EducaciónEl Gobierno remitirá a las Cortes este martes la nueva ley educativaLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, lleva este martes al Consejo de Ministros el anteproyecto que derogará la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) y que aprobará un nuevo sistema en España
MadridLa Comunidad colabora en la inserción laboral de personas con discapacidad intelectualEl consejero de Vivienda y Administración Local de la Comunidad de Madrid, David Pérez, manifestó este lunes que su departamento colabora en la inserción laboral de personas con discapacidad intelectual mediante la incorporación de estudiantes mayores de 18 años seleccionados por el Grupo Envera
MurciaMedio centenar de funcionarios recibirá formación sobre menores con enfermedades rarasEl Instituto Murciano de Acción Social (IMAS), a través de la Dirección General de Personas con Discapacidad, ha organizado una acción formativa denominada ‘Enfermedades raras: Atención Temprana e inclusión’, que está destinada a medio centenar de empleados públicos de la Administración regional y local vinculados a la atención temprana
Educación emocionalSalud Mental España pide una asignatura de educación emocional en el sistema de enseñanzaLa Confederación Salud Mental España reclamó este viernes la implantación en el sistema educativo de una asignatura de educación emocional, con el fin de “dotar a los más jóvenes de las herramientas personales necesarias para afrontar las situaciones complejas de la vida”
Familias adoptivas demandan atención temprana para abordar los trastornos de apego de los menoresLa vicepresidenta de Petales España, Úrsula Martínez, demandó este lunes para las familias adoptivas atención temprana y acompañamiento post adopción para abordar y detectar las consecuencias de los trastornos del vínculo afectivo o apego. La entidad ofrece apoyo y ayuda a familias y niños afectados por este tipo de trastornos y adversidades
EducaciónCelaá: “El adoctrinamiento no es tolerable”La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, aseguró este jueves que “el adoctrinamiento no es tolerable, de ninguna de las maneras”, pero que los poderes públicos se deben “a la escrupulosa garantía de la seguridad jurídica” y tienen que “documentar las denuncias”
El Ministerio de Derechos Sociales, convencido de que el Plan de Acción sobre el TEA se aprobará este añoEl subdirector general de Diálogo Civil del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, Javier Rebollo, se mostró convencido este martes de que "este año, con estabilidad política", el Gobierno "por fin" sacará adelante el Plan de Acción de la Estrategia Nacional sobre Trastornos del espectro Autista (TEA)", cuyo borrador se terminó hace más de un año pero, por falta de presupuestos, nunca llegó a salir adelante
EducaciónMurcia no tiene “ninguna notificación oficial” de que Celaá haya denunciado el 'pin parental'La consejera de Educación y Cultura del Gobierno de Murcia, Esperanza Moreno Reventós, aseguró este martes que mantiene las instrucciones del denominado 'pin parental' porque cuenta con el aval “tanto por los informes jurídicos como por la inspección de educación, que llevan en funcionamiento seis meses”. Aseguró que no tiene "ninguna notificación oficial” sobre la denuncia que el Gobierno central dijo que iba a interponer
InnovaciónAlicante, Elche y Valencia, polos de la innovación referentes en EspañaAlicante, Elche y Valencia se han convertido en tres polos de innovación que están aprovechando las sinergias entre ellas para fortalecer un ecosistema activo de innovación, referente a nivel nacional, según se desprende de los datos del análisis 'La innovación en la Comunidad Valenciana', elaborado por el Instituto Coordenadas de Gobernanza y Economía Aplicada
EducaciónEl abandono escolar descendió en España al 17,3% en 2019La tasa de abandono escolar temprano en España se situó en el 17,3% en 2019. El porcentaje de población de 18 a 24 años que no ha completado la segunda etapa de Educación Secundaria (FP de Grado Medio, Básica o Bachillerato) y no sigue ningún tipo de formación se reduce en cerca de 14 puntos porcentuales en la última década, 0,66 puntos menos respecto a 2018
Defensa destinará 14 millones para la gestión de sus 25 guarderíasEl Consejo de Ministros aprobó este martes destinar 14.619.000 euros para la celebración de un acuerdo marco a partir del cual se seleccionará a la empresa que gestionará los 25 centros de educación infantil del Ministerio de Defensa
DiscapacidadAspace pide una ley estatal que garantice el acceso a la atención temprana a todos los niños con parálisis cerebralLa Confederación de Asociaciones de Personas con Parálisis cerebral (Aspace) pidió este martes al nuevo Gobierno "una ley estatal de carácter orgánico que garantice la atención temprana como un derecho universal para toda la infancia en España", a fin de asegurar los recursos que permitan que este servicio se presta con la calidad debida a todos los niños que lo precisan, con independencia de su lugar de residencia
EducaciónUna autora con dislexia denuncia que en el fracaso escolar se esconden trastornos del aprendizaje sin diagnósticoNuria Pons cuenta su experiencia como disléxica en ‘Irun, mi mundo al revés’, un libro en el que esta profesional que trabaja en una federación empresarial y tiene dos carreras denuncia que, aunque el 10% de las personas son disléxicas, muchas de ellas no están diagnosticadas. “La falta de diagnóstico de trastornos del aprendizaje engrosa el número de casos de fracaso escolar”, denuncia
EducaciónLa nueva ley de Educación permitirá que los alumnos con adaptaciones curriculares obtengan el título al final de etapaLa reforma de la ley de Educación que el nuevo Gobierno quiere impulsar "contempla la inclusión" del alumnado con discapacidad como "eje fundamental" en dos aspectos fundamentales, ya que por un lado permitirá que los estudiantes con adaptaciones curricculares debidas a necesidades educativas especiales que hayan aprobado dichas asignaturuas puedan obtener el título al final de etapa y, por otro, apuesta por avanzar en la tasa de matriculación en centros ordinarios
DiscapacidadVídeoAutismo España pide un presupuesto concreto para investigación sobre TEA, como el 0,7% del PIBEl presidente de la Confederación Autismo España, Miguel Ángel de Casas, defendió "la importancia" de la investigación en el ámbito de los Trastornos del Espectro Autista (TEA), por lo que reclamó una partida presupuestaria específica para avanzar en este terreno, como el 0,7% del PIB que las ONG defienden para la Ayuda Oficial al Desarrollo
InvestiduraLas ONG piden recuperar el aborto para mayores de 16 sin permiso paterno en el acuerdo PSOE-UPLas ONG agrupadas en la plataforma Poletika, entre las que se encuentran Oxfam-Intermon o Save The Children, demandaron este viernes a PSOE y Unidas Podemos incluir en el acuerdo para formar Gobierno de coalición la recuperación del derecho de las mujeres de 16 y 17 años a la interrupción voluntaria del embarazo sin consenso parental
EducaciónUna web aconseja cómo y cuándo dar un móvil a menoresEl Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Agencia Española de Protección de Datos han lanzado la web ‘AseguraTIC’, que busca fomentar competencias éticas en los menores y dar herramientas también a los padres y educadores para afrontar los riesgos digitales. En concreto, ofrece "un kit de supervivencia" para que los padres sepan cómo y cuándo dar un dispositivo a un menor
C. ValencianaCs pide un protocolo de diagnóstico de la tartamudez y más plazas para logopedas y psicólogosLas portavoces de Ciudadanos (Cs) en Sanidad y Educación en las Cortes valencianas, Yaneth Giraldo y Merche Ventura, respectivamente, han presentado una proposición no de ley que insta al Consell a realizar un protocolo sociosanitario de diagnóstico de la tartamudez para su detección temprana y a ampliar las plazas de logopedas y psicólogos en los centros de salud y en los centros escolares
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, lleva este martes al Consejo de Ministros el anteproyecto que derogará la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) y que aprobará un nuevo sistema en España
La vicepresidenta de Petales España, Úrsula Martínez, demandó este lunes para las familias adoptivas atención temprana y acompañamiento post adopción para abordar y detectar las consecuencias de los trastornos del vínculo afectivo o apego. La entidad ofrece apoyo y ayuda a familias y niños afectados por este tipo de trastornos y adversidades
Nuria Pons cuenta su experiencia como disléxica en ‘Irun, mi mundo al revés’, un libro en el que esta profesional que trabaja en una federación empresarial y tiene dos carreras denuncia que, aunque el 10% de las personas son disléxicas, muchas de ellas no están diagnosticadas. “La falta de diagnóstico de trastornos del aprendizaje engrosa el número de casos de fracaso escolar”, denuncia
La reforma de la ley de Educación que el nuevo Gobierno quiere impulsar "contempla la inclusión" del alumnado con discapacidad como "eje fundamental" en dos aspectos fundamentales, ya que por un lado permitirá que los estudiantes con adaptaciones curricculares debidas a necesidades educativas especiales que hayan aprobado dichas asignaturuas puedan obtener el título al final de etapa y, por otro, apuesta por avanzar en la tasa de matriculación en centros ordinarios
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, ya tiene redactado y preparado para su aprobación en Consejo de Ministros el anteproyecto que derogará la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) y que aprobará un nuevo sistema en España
El presidente de la Confederación Autismo España, Miguel Ángel de Casas, defendió "la importancia" de la investigación en el ámbito de los Trastornos del Espectro Autista (TEA), por lo que reclamó una partida presupuestaria específica para avanzar en este terreno, como el 0,7% del PIB que las ONG defienden para la Ayuda Oficial al Desarrollo
