Móviles en los colegiosEstudiantes, padres y profesores apuestan por la regulación del uso del móvil en las aulas frente a su prohibiciónAsociaciones de padres de alumnos, organizaciones estudiantiles y sindicatos de profesores han rechazado la medida aprobada por la Asamblea Nacional francesa que prohíbe taxativamente el uso de teléfonos móviles en colegios e institutos a partir de septiembre, y defienden una regulación consensuada por la comunidad educativa
Móviles en los colegiosCSIF: “Se necesita una regulación del móvil en los colegios desde la reflexión, no desde la prohibición”La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), que representa a profesores de enseñanza primaria y secundaria en su área de Educación, señaló este viernes, a través de su presidente, Mario Gutiérrez, que la regulación del uso del teléfono móvil en los centros educativos debe partir de una “reflexión de los profesionales docentes” y “no desde la prohibición”, en referencia a la medida aprobada en Francia que prohibirá su uso en colegios e institutos
EducaciónLos Premios a la Acción Magistral también reconocerán iniciativas de alumnos y ampasLa FAD, BBVA y la Comisión Española de Cooperación con la Unesco han abierto este jueves la 14ª edición del Premio a la Acción Magistral, que en esta ocasión, además de premiar a docentes que desarrollan proyectos educativos en las aulas, galardonarán iniciativas procedentes del alumnado y de las asociaciones de padres y madres de almnos (ampas)
Móviles en los colegiosCaballero (Concapa): “Tendría que haber una regulación estatal seria del uso del móvil en los colegios”El presidente de la Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos (Concapa), Pedro Caballero, considera que las directrices actuales sobre el uso del móvil en los colegios son “muy individuales” y considera que los dispositivos electrónicos deben regirse bajo una “regulación a nivel nacional más seria”, en referencia a la medida aprobada en Francia que prohibirá su uso en centros educativos a partir de septiembre
Móviles en los colegiosUGT sostiene que el uso del móvil debe ser regulado “con sentido común” por los centros educativosLa secretaria general de Enseñanza de UGT, Maribel Loranca, señaló este lunes que deben ser los propios centros educativos los que establezcan “con sentido común” el protocolo de uso del teléfono móvil, en lugar de una prohibición taxativa a nivel estatal, en referencia a la aprobación en Francia de una medida que prohíbe su uso en colegios e institutos
Móviles en los colegiosPedro Badía (CCOO): “La prohibición es el peor camino en los centros educativos”El secretario de Política Educativa y Cultura de la Federación Estatal de Enseñanza de Comisiones Obreras (Feccoo), Pedro Badía, ha advertido de que la prohibición de teléfonos móviles en centros educativos para combatir el ciberacoso y la adicción es “el peor camino a emprender”, tras la medida aprobada este lunes en Francia, que prohibirá su uso en colegios e institutos
EducaciónPadres y alumnos católicos piden a Celaá que cuente con las familias para la nueva FPLa Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos (Concapa) y la Confederación Española de Asociaciones de Antiguos Alumnos de la Escuela Pública (Ceaaaec) reclamaron este martes a la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, que cuente con las familias en su deseo de revalorizar la Formación Profesional (FP)
EducaciónCelaá califica de “fake news” que el Gobierno quiera arrinconar la educación concertadaLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, definió este martes en el Fórum Europa como “fake news” y “falsas de toda falsedad” las afirmaciones realizadas en las últimas semanas de que el Gobierno pretende “acabar” con la educación concertada y lanzó “un mensaje de tranquilidad” a las familias que envían a sus hijos a esos centros
EducaciónConcapa sobre Celaá: "Una reedición de la peor versión de la política educativa de Zapatero"La Confederación Católica Nacional de Padres de Alumnos (Concapa) afirmó este jueves sobre la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, que es "una reedición de la peor versión de la política educativa del Gobierno de Zapatero, que cosechó un rechazo mayoritario de los ciudadanos por su finalidad manipuladora, al tratar de imponer modelos educativos"
Ceapa, CCOO, UGT y STES presentan un voto particular al proyecto de real decreto sobre las becas del próximo cursoLa Confederación de Sindicatos de Trabajadores de Enseñanza–Intersindical (STEs-I), CCOO, UGT y la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa) han emitido un voto particular en el Consejo Escolar del Estado al proyecto de Real Decreto por el que se establecen los umbrales de renta y patrimonio familiar y las cuantías de las becas y ayudas al estudio para el curso 2018-2019, y se modifica parcialmente el Real Decreto 1721/2007, de 21 de diciembre, por el que se establece el régimen de becas y ayudas al estudio personalizadas
EducaciónCeapa tacha de "error garrafal" las declaraciones de Duque sobre la escuela privadaLa Confederación Estatal de Asociaciones de Padres de Alumnos (Ceapa) se mostró este martes "profundamente decepcionada" ante las afirmaciones realizadas hace varios meses por el ministro de Ciencia, Innovación y Universidades, Pedro Duque, quien en un acto dijo que "la escuela privada debe correr por delante de la escuela pública"
MadridLos alumnos del CEIP Alfredo di Stefano de Valdebebas comenzarán las clases en septiembre, como estaba previstoLos alumnos del Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Alfredo di Stefano de Valdebebas van a poder empezar sus clases del curso 2018-2019 en las instalaciones del centro tal y como estaba previsto, tras la ampliación que se está llevando a cabo en él, según explicaron a Servimedia fuentes de la Consejería de Educación
DiscapacidadPlena Inclusión defiende los centros de educación especial del movimiento asociativo y pide "tranquilidad" a las familiasEl director de Plena Inclusión Madrid, Javier Luengo, trasnmitió este viernes un mensaje de "tranquilidad" a las familias del alumnado con discapacidad intelectual o del desarrollo ante los rumores aparecidos en los últimos días sobre "el presunto cierre de los centros de educación especial", que "han generado gran incertidumbre entre padres y madres"
EducaciónEscuelas Católicas denuncia “nerviosismo” ante la escolarización del alumnado de Educación Especial en centros ordinariosEscuelas Católicas de Madrid (marca de Fere-Ceca en esta región) denunció este miércoles la “alarma” suscitada en las comunidades educativas de los colegios de Educación Especial de la organización ante la tramitación de dos proposiciones de ley en la Asamblea de Madrid que proponen que la totalidad del alumnado con necesidades educativas específicas severas sea escolarizado únicamente en centros ordinarios
El PSOE pide la extensión de la red de Escuelas Infantiles y Casa de NiñosLa diputada del PSOE en la Asamblea de Madrid Isabel Andalúz defenderá en el Pleno de mañana una proposición no de ley para la calidad y mejora de la Educación Infantil en la región, en la que se insta al Ejecutivo autonómico a “marcar como objetivo prioritario la extensión de la red de Escuelas Infantiles y Casa de Niños desde el ámbito público, por tanto de titularidad y gestión públicas, estableciendo una leal colaboración entre Administraciones locales y la Comunidad de Madrid, en particular en materia de tasas”
Madrid900.000 euros para combatir el absentismo contratando más profesoresLa Comunidad de Madrid destinará 900.000 euros el próximo curso a la lucha contra el absentismo escolar, una inversión que permitirá la contratación de profesores y la adopción de medidas complementarias, en colaboración con los municipios de la región, según explicó el portavoz del Gobierno autonómico, Pedro Rollán, quien indicó que el objetivo es que todos los alumnos asistan a sus clases en los colegios e institutos madrileños
EducaciónPadres de alumnos piden responsabilidades a la Universidad de Extremadura por las presuntas filtraciones de la EbauLa Federación Regional Extremeña de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado de Centros Públicos (Freapa-CP) pide responsabilidades e insta a la Universidad de Extremadura “a investigar” las presuntas filtraciones de los exámenes de la Ebau, que tendrá como consecuencia la repetición de algunas de las pruebas el próximo martes 12 de junio por parte de más de 3.000 alumnos
EducaciónAmpliaciónLa comunidad educativa, a la espera de los primeros pasos de Isabel Celaá como ministraRepresentantes de diversos colectivos de la comunidad educativa acogieron este miércoles con prudencia el nombramiento de la exconsejera vasca Isabel Celaá como ministra de Educación del Gobierno de Pedro Sánchez. Esperan que los primeros pasos de la política socialista mejoren la calidad educativa
EducaciónLa comunidad educativa, a la espera de los primeros pasos de Isabel Celaá como ministraRepresentantes de diversos colectivos de la comunidad educativa acogieron este miércoles con prudencia el nombramiento de la exconsejera vasca Isabel Celaá como ministra de Educación del Gobierno de Pedro Sánchez. Esperan que los primeros pasos de la política socialista mejoren la calidad educativa
EducaciónConcapa pide a Sánchez que "respete" a las familias de la educación privada y concertadaEl presidente de la Confederación Católica de Asociaciones de Padres de Alumnos (Concapa), Pedro José Caballero, pidió este viernes al nuevo Gobierno “respeto a las familias que eligen un tipo de educación distinta a la pública” y a la “identidad” de esos tipos de centros educativos, que representan el 30% del sistema
SaludMás de 20.000 niños de toda España ya conocen la campaña ‘Coche Sin Humo’Más de 20.000 niños de toda España ya conocen la campaña '#CocheSinHumo' puesta en marcha por el Consejo General de Enfermería con el objetivo de concienciar a la población sobre los riesgos que tiene para la salud fumar en espacios reducidos como un vehículo particular
IntegraciónScholas Occurrentes avisa que “de la crisis educativa no se sale evaluando con PISA”El director de Scholas Occurrentes, José María del Corral, defiende que “de la crisis educativa no se sale evaluando con PISA”, pues es una crisis a nivel “mundial” y “de sentido” vital. Los jóvenes están “dormidos”, asevera mientras pide a políticos y profesionales del sector educativo que cuenten con los estudiantes para que la enseñanza sea más aplicable a la vida