RSC‘la Caixa’ promueve acciones interculturales para frenar la exclusión social por confinamientoEl Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural (Proyecto ICI), impulsado por la Fundación ‘la Caixa’, impulsa acciones en los 36 territorios para poner en valor la cohesión social durante el confinamiento mediante redes de cuidados, plataformas con material escolar, traducción y difusión de información sobre el coronavirus
EducaciónCáritas pide que se promueva la gestión emocional y no sólo el aprendizaje de contenidos para ayudar a los alumnos más vulnerablesCáritas denunció este jueves que la desigualdad educativa se dispara en los hogares en exclusión social, donde a la precariedad económica y residencial se suman barreras tecnológicas. La ong propone que las prioridades educativas se centren en la gestión de emociones y el pensamiento crítico y no sólo en contenidos curriculares para ayudar al alumnado más vulnerable, en el que la crisis del Covid-19 ha acentuado la brecha educativa
EducaciónFSIE exige a Educación que explique en la mesa sectorial su plan para reabrir las aulasLa Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) ha solicitado por escrito al Ministerio de Educación y Formación Profesional que convoque la Mesa Sectorial de la Enseñanza Concertada, que no reúne desde diciembre de 2018, para que el Gobierno informe al sector "y aclare" cómo será la reapertura de los centros educativos y las medidas de seguridad que va a aplicar
Vulnerabilidad socialJóvenes, migrantes y refugiados aprenden a vivir “en familia” durante el confinamientoUsuarios, voluntarios y profesionales de pisos de acogida para jóvenes, migrantes, refugiados, de emancipación, viven el confinamiento con características especiales, adaptándose a las necesidades de los usuarios. “Al estar tanto tiempo juntos valoran más la convivencia y trabajan más la tolerancia y la frustración”, explica un educador de los 83 hogares que salesianos y salesianas tienen en España para unas 700 personas
DiscapacidadPlena Inclusión y Aedis piden más financiación para asegurar la viabilidad de los centros especiales de empleoPlena Inclusión y su patronal Aedis pidieron este jueves a las administraciones más financiación pública para garantizar la viabilidad de las entidades de atención a personas con discapacidad intelectual y a las empresas que les dan empleo, a fin de paliar el sobrecoste realizado hasta el momento en material sanitario y otros conceptos, como la cobertura de incapacidad laboral
EducaciónSube un 250% el tráfico en las plataformas educativas online de las editorialesMás de 1,5 millones de estudiantes y profesores han solicitado licencias de acceso a las plataformas educativas en Internet que gestionan las editoriales de libros de texto, lo que ha aumentado un 250% el tráfico en estos portales como consecuencia de la paralización de las clases presenciales por el coronavirus
CoronavirusLa Comunidad de Madrid repartirá 3.500 tablets y tarjetas de conexión a Internet para los alumnos sin medios tecnológicosLa Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid explicó este lunes que distribuirá 3.500 nuevas tablets y tarjetas SIM de conexión a Internet para que los alumnos de centros públicos que no cuentan con recursos tecnológicos puedan continuar con su aprendizaje durante todo el periodo en el que se mantengan suspendidas las clases presenciales a causa de la crisis sanitaria provocada por el Covid-19
NeurologíaNeurólogos lanzan una web para que estudiantes de secundaria aprendan sobre el sistema nerviosoLa Sociedad Española de Neurología (SEN), la plataforma educativa Ambientech y el laboratorio farmacéutico KernParma lanzaron conjuntamente la iniciativa ‘Enamórate de tu cerebro’, dirigida a estudiantes de secundaria. El objetivo es que los jóvenes comprendan cómo funciona el sistema nervioso a través de animaciones y actividades gamificadas en la web del proyecto
EducaciónEl Jardín Botánico ofrece materiales educativos para estudiar el medio natural durante el confinamientoEl Real Jardín Botánico (RJB) del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) pone a disposición del profesorado de Educación Primaria y Secundaria sus materiales educativos con el objetivo de que, además de facilitar el estudio del medio natural, les sirvan de apoyo como un suplemento didáctico al programa curricular en las clases online que estas semanas vienen ofreciendo a su alumnado por la crisis sanitaria provocada por el Covid-19
EducaciónSiete de cada diez jóvenes aseguran que el confinamiento refuerza el vínculo con sus padresUn 72% de los jóvenes confirman que el confinamiento les ha servido para reforzar la comunicación y el vínculo con sus padres, un 23% dice que solo en algunos aspectos o que ya era buena y tan solo un 2% ha dicho que no, según un estudio que está elaborando la pedagoga y experta en educación emocional Eva Bach, ponente del EmocionaTour 2020, ciclo de conferencias impulsado por EduCaixa, el programa educativo de la Fundación 'la Caixa'
CoronavirusFundación Citi y Fundación ONCE unen fuerzas contra el Covid-19La Fundación Citi ha donado cerca de 70.000 euros a Fundación ONCE para contribuir a la iniciativa ‘No estáis solos’ que apoya a personas con discapacidad en situación de vulnerabilidad, además de a entidades de los sectores de la discapacidad y sanitario durante la crisis del coronavirus
FundacionesAmpliaciónLas fundaciones españolas suman fuerzas para combatir la crisis del Covid-19La Asociación Española de Fundaciones (AEF) ha puesto en marcha a través de su página web una cadena de solidaridad para dar visibilidad a las propuestas de ayuda del sector frente a la crisis del Covid-19 y ponerlas a disposición de los beneficiarios
PandemiaAyuso dice que su relación con Sánchez es “la misma de siempre: yo le traslado quejas y el nunca responde”La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, explicó este domingo después de participar en la Conferencia de Presidentes Autonómicos que su relación con el jefe del Ejecutivo español, Pedro Sánchez, es “la misma de siempre” porque “yo le traslado quejas, sugerencias y peticiones y él nunca las responde”
DiscapacidadEl Defensor del Pueblo, preocupado por las personas con discapacidad ante la crisis del Covid-19El Defensor del Pueblo en funciones, Francisco Fernández Marugán, ha transmitido a las administraciones varias preocupaciones ciudadanas que llegan a la institución sobre la crisis sanitaria del Covid-19 relacionadas con las personas con discapacidad. Por ejemplo, la Institución ha pedido al Ejecutivo una campaña de divulgación para que la ciudadanía conozca que las personas con discapacidad intelectual pueden dar paseos terapéuticos