SaludEl 63% de los profesionales desconoce las necesidades de atención de los niños con daño cerebral adquiridoEl 63% de los profesionales que tienen que atender a los niños con daño cerebral adquirido carece del conocimiento suficiente sobre las etapas, las secuelas y las necesidades de atención e inclusión de los estos chavales, y el 44% de ellos desconoce la existencia de protocolos para atenderlos en las comunidades autónomas donde trabajan
Vacaciones escolaresAsí protege la ley a menores con discapacidad en campamentos de verano y actividades extraescolaresLos niños y niñas con discapacidad tienen dificultades para disfrutar del tiempo libre como el resto de menores. Cada verano se repiten historias de discriminación al negarles el acceso a ciertas actividades extraescolares o a los campamentos de verano organizados en municipios de todo el país. Pero la normativa vigente ampara sus derechos y organizaciones como el Cermi animan a denunciar cualquier desigualdad e injusticia
RefugiadosONG jesuitas instan a fortalecer la acogida de niños migrantes en los sistemas educativosLas ONG jesuitas Entreculturas y Alboan han presentado su campaña ‘Escuela Refugio’, en la que se enmarca el informe ‘Escuela refugio, escuela que acoge’. Con esta publicación, ambas organizaciones insisten en "la educación como derecho y la escuela como un espacio necesario de refugio y de acogida de la infancia refugiada en cualquier parte del mundo"
Educación inclusivaServimedia celebra un diálogo sobre 'Inclusión educativa en España'La agencia de noticias Servimedia celebra el lunes 26 de junio a las 11.00 horas un diálogo sobre la 'Inclusión educativa en España', que analizará la sentencia del Tribunal Constitucional (TC) sobre la Lomloe y abordará la integración de las personas con síndrome de Down en la enseñanza española
DiscapacidadEl Cermi aborda en una entrevista la diversidad sexual y la discapacidadEl presidente de la Comisión de Trabajo del Cermi de Diversidades Sexuales y Discapacidad, Jesús González Amago, declaró que “las personas somos el resultado de múltiples diversidades que definen nuestra experiencia vital”, ante la explicación sobre la importancia de abordar las intersecciones entre la diversidad sexual y la discapacidad en la lucha por los derechos de estos grupos humanos
Fracaso escolarEducación plantea identificar los centros que necesitan más recursos para luchar contra el abandono escolarEl Ministerio de Educación y Formación Profesional, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y la Comisión Europea han presentado este martes un plan de acción contra el abandono escolar temprano que plantea, entre 44 propuestas, identificar los centros que necesitan más recursos para frenar el fracaso educativo
AcuerdoInclusión y el CSD crean un grupo de trabajo sobre discurso de odio en el deporteEl Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, a través del Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia (Oberaxe), y el Consejo Superior de Deportes (CSD), del Ministerio de Cultura y Deporte, trabajarán en nuevo grupo de trabajo sobre discurso de odio en el deporte
Día AlbinismoBeatriz vive con albinismo, una enfermedad rara que reduce su visión un 95% y decolora la pielLas personas con albinismo son "muy pocas", habitualmente "las únicas en clase o en el trabajo". Su piel experimenta una ausencia o disminución de pigmentación por falta de melanina. También les sucede en los ojos y en el pelo. Así que las consecuencias suelen ser problemas cutáneos y de visión, con una pérdida que suele oscilar entre el 70% y el 95%
EducaciónAndrea, una preuniversitaria con un 71% de discapacidad visual que se examina de la EbauAndrea Sánchez Sáez tiene 17 años y quiere ser maestra de educación especial. Espera conseguir la nota suficiente en las pruebas de bachillerato para acceso a la universidad (Ebau) para tener una plaza en Alcalá de Henares (Madrid). De hecho, estos días es una de los miles de alumnos que conviven como pueden con los nervios, el cansancio y los contenidos que se agolpan en su cabeza para plasmarlos correctamente en los exámenes. Ella se enfrenta al reto, además, con un 71% de discapacidad visual
Fundación ONCEFundación ONCE presenta sus campus de verano para jóvenes con discapacidad intelectualFundación ONCE presentó este martes en el Ministerio de Universidades sus campus de verano para jóvenes con discapacidad intelectual, una iniciativa que proporcionará a los participantes espacios lúdicos de convivencia y formación con actividades enfocadas a dotarles de habilidades y competencias necesarias para mejorar su autonomía y aumentar sus oportunidades de inclusión social y laboral
Fundación ONCEJóvenes con discapacidad intelectual se gradúan por la Pablo de Olavide en un curso de formación para el empleoUn total de 17 alumnos con discapacidad intelectual se graduaron este martes por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla en un curso de formación para el empleo. El curso se ha puesto en marcha gracias a un programa financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo (FSE) para mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
Bimba y Lola y la Asociación de personas con parálisis cerebral Apamp de Vigo recibieron ayer en Granada dos galardones en la Gala por la Inclusión Educativa y el Empleo, por su apoyo a la inclusión laboral de personas con discapacidad
El 63% de los profesionales que tienen que atender a los niños con daño cerebral adquirido carece del conocimiento suficiente sobre las etapas, las secuelas y las necesidades de atención e inclusión de los estos chavales, y el 44% de ellos desconoce la existencia de protocolos para atenderlos en las comunidades autónomas donde trabajan
Los niños y niñas con discapacidad tienen dificultades para disfrutar del tiempo libre como el resto de menores. Cada verano se repiten historias de discriminación al negarles el acceso a ciertas actividades extraescolares o a los campamentos de verano organizados en municipios de todo el país. Pero la normativa vigente ampara sus derechos y organizaciones como el Cermi animan a denunciar cualquier desigualdad e injusticia
El Observatorio Estatal de la Discapacidad (OED) del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 presentó este miércoles su estudio 'Las personas con discapacidad en situación de protección internacional en España: situación, desafíos y propuestas', en el que apuesta por un sistema internacional inclusivo y respetuoso con las personas refugiadas con discapacidad
Los alumnos del Centro de Educación Infantil y Primaria Ciudad de Columbia de Tres Cantos (Madrid) disfrutaron este miércoles de un 'festival de la Inclusión' como ganadores absolutos del 39 Concurso escolar de la ONCE en la categoría A
La ONCE y la Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de Enseñanza (Anele) han renovado el acuerdo de colaboración para la adaptación de los libros de texto a las personas con discapacidad visual o con otras dificultades para acceder al texto impreso
Las ONG jesuitas Entreculturas y Alboan han presentado su campaña ‘Escuela Refugio’, en la que se enmarca el informe ‘Escuela refugio, escuela que acoge’. Con esta publicación, ambas organizaciones insisten en "la educación como derecho y la escuela como un espacio necesario de refugio y de acogida de la infancia refugiada en cualquier parte del mundo"
Estudiantes del CEIP San José de la Montaña, de Sangonera la Seca (Murcia) disfrutaron este lunes de un Festival de la inclusión como ganadores absolutos del 39 Concurso Escolar del Grupo Social ONCE en la categoría B, con el trabajo ‘La inclusión, mi favorita canción’
Las universidades públicas españolas desarrollarán proyectos piloto de microcredenciales desde enero de 2024 para formar a la población de 25 a 64 años. La iniciativa consistirá en 1.000 formaciones para 60.000 plazas, unas cifras mínimas que el Gobierno espera alcanzar antes del 30 de junio de 2026
La agencia de noticias Servimedia celebra el lunes 26 de junio a las 11.00 horas un diálogo sobre la 'Inclusión educativa en España', que analizará la sentencia del Tribunal Constitucional (TC) sobre la Lomloe y abordará la integración de las personas con síndrome de Down en la enseñanza española
Estudiantes del Instituto de Educación Secundaria Ibaialde de Burlada disfrutaron este jueves de un Festival de la Inclusión como ganadores absolutos del 39 Concurso Escolar del Grupo Social ONCE gracias a su trabajo ‘Incluyámonos en la inclusión’
El Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, a través del Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia (Oberaxe), y el Consejo Superior de Deportes (CSD), del Ministerio de Cultura y Deporte, trabajarán en nuevo grupo de trabajo sobre discurso de odio en el deporte
Las personas con albinismo son "muy pocas", habitualmente "las únicas en clase o en el trabajo". Su piel experimenta una ausencia o disminución de pigmentación por falta de melanina. También les sucede en los ojos y en el pelo. Así que las consecuencias suelen ser problemas cutáneos y de visión, con una pérdida que suele oscilar entre el 70% y el 95%
Fundación Telefónica celebró este viernes el ‘Día Internacional del Voluntariado Telefónica’ como reconocimiento a la labor social de sus casi 60.000 empleados que ayudan a más de 1,4 millones de personas en 30 países
Andrea Sánchez Sáez tiene 17 años y quiere ser maestra de educación especial. Espera conseguir la nota suficiente en las pruebas de bachillerato para acceso a la universidad (Ebau) para tener una plaza en Alcalá de Henares (Madrid). De hecho, estos días es una de los miles de alumnos que conviven como pueden con los nervios, el cansancio y los contenidos que se agolpan en su cabeza para plasmarlos correctamente en los exámenes. Ella se enfrenta al reto, además, con un 71% de discapacidad visual
Fundación ONCE presentó este martes en el Ministerio de Universidades sus campus de verano para jóvenes con discapacidad intelectual, una iniciativa que proporcionará a los participantes espacios lúdicos de convivencia y formación con actividades enfocadas a dotarles de habilidades y competencias necesarias para mejorar su autonomía y aumentar sus oportunidades de inclusión social y laboral
Un total de 17 alumnos con discapacidad intelectual se graduaron este martes por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla en un curso de formación para el empleo. El curso se ha puesto en marcha gracias a un programa financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo (FSE) para mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
