EducaciónCreup reclama al Gobierno que las becas sean “más justas e inclusivas” y “realmente” eliminen las desigualdadesLa Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (Creup) ha trasladado al Ministerio de Universidades sus preocupaciones sobre el borrador del Real Decreto de becas y ayudas al estudio para el curso 2021- 2022 y ha hecho una serie de propuestas que las becas sean “más justas e inclusivas y realmente sirvan a su propósito: eliminar las desigualdades socioeconómicas entre el estudiantado para una universidad más equitativa, que no deje a nadie atrás”
PandemiaAmpliaciónSánchez avanza que el Plan de Recuperación consta de 212 medidas, de las cuales 110 son inversiones y 102 reformasEl presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, avanzó este lunes que el Plan de Recuperación y Resiliencia consta de 212 medidas de las que 110 corresponden a inversiones y 102 a reformas, fruto de “meses de mucho trabajo interno y de un diálogo intenso con los agentes sociales e interlocutores económicos y con las propias autoridades europeas”
DiscapacidadEl Real Patronato sobre Discapacidad presenta sus nuevas publicacionesEl Real Patronato sobre Discapacidad del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 presentó este jueves las publicaciones de su programa editorial correspondientes al ejercicio 2020, editadas a través del Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD)
TEAAustismo España reivindica mejor empleo y educación para las personas con TEAAutismo España destacó este viernes en la necesidad de brindar a las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) un acceso a la educación y al empleo de calidad, ya que cuentan “con la tasa más alta de desempleo”, mientras que el sistema educativo “no se adapta a sus necesidades específicas ni incorpora sus fortalezas"
UniversidadesVídeoLa Fundación Universitaria San Pablo CEU promueve una sociedad “más sensible” a la discapacidadFundación Universitaria San Pablo CEU, como institución educativa, se considera responsable de fomentar la inclusión de las personas con discapacidad y de favorecer las oportunidades de quienes, por diferentes situaciones, lo tienen más complicado para acceder a una educación superior o reglada. Para ello, desarrolla varios proyectos que, según la directora de Universidades CEU, Rosa Visiedo, contribuyen a que la sociedad sea “más sensible”
DiscapacidadComparece por primera vez en el Senado una persona con discapacidad intelectualEl Senado recibió y escuchó este miércoles, por primera vez en la historia, a una persona con discapacidad intelectual, Maribel Cáceres, que ejerció como portavoz institucional del movimiento asociativo Plena inclusión, la confederación que defiende los derechos de 150.000 personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y sus familias y que explicó las discriminaciones que sufre este colectivo, así como sus reivindicaciones
DiscapacidadFamma habilita 'Tu Propones' para recoger iniciativas dirigidas a los partidos políticosLa Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad de Madrid, (Famma Cocemfe Madrid) ha habilitado 'Tú propones', un espacio en su web para recoger las iniciativas de los ciudadanos con discapacidad y así redactar un documento de cara a las elecciones del 4 de mayo en la Comunidad de Madrid
Covid-19La ONU llama a las ciudades a un futuro poscoronavirus más justo, verde y saludableLas ciudades pueden reducir el impacto de futuras pandemias como la de la Covid-19 y ser más prósperas, justas y respetuosas con el medio ambiente, según un nuevo informe de ONU-Hábitat (Programa de las Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos)
EducaciónCelaá presenta un nuevo currículo educativo centrado en adquirir competencias sin memorizarLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, avanzó este viernes el nuevo modelo de currículo, que se basa en las ‘competencias clave’ definidas por la Unión Europea y la Agenda 2030. Algunas de sus claves son el trabajo colaborativo y la adquisición de competencias para resolver problemas concretos sin memorizar
Programa RADIAEmpresas y entidades sociales apoyan la inclusión de las mujeres con discapacidad en profesiones tecnológicasLas participantes en el Programa RADIA, impulsado por Fundación ONCE, Fundación CEOE y la Conferencia de Consejos Sociales de las universidades españolas, han comenzado en marzo la última fase de su formación haciendo prácticas laborales en empresas y entidades que se han unido a esta iniciativa para promover la presencia de mujeres con discapacidad en el sector digital
DiscapacidadEl Congreso reclama un estudio para analizar el abandono escolar de alumnos con discapacidadLa Comisión de Derechos Sociales y Políticas Integrales de la Discapacidad del Congreso de los Diputados pidió este martes al Gobierno que realice un estudio para analizar las causas del abandono escolar entre el alumnado con discapacidad, ya que el 43,2% de estos estudiantes deja los estudios antes de tiempo
Discriminación racialEl Gobierno impulsará actuaciones para proteger a los afrodescendientes y recuerda que en España “nadie sobra”El Gobierno impulsará actuaciones que contribuyan a la protección de las personas de ascendencia africana, “reconociendo” su aportación y la importancia de la preservación de su “rico patrimonio cultural” que, a su juicio, “viene a sumarse al de nuestro país” y consciente de que en España “nadie sobra y todo el mundo suma”
EducaciónFelgtb, Triángulo y Chrysallis exigen a Celaá que frene el 'pin parental' de VoxLa Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans y Bisexuales (Felgtb), Fundación Triángulo y Chrysallis, Asociación de Familias de Menores Trans exigen a la ministra de Educación, Isabel Celaá, que intervenga "ante la estrategia estatal de Vox de implantar el veto parental en varias comunidades autónomas a cambio de su apoyo para aprobar presupuestos u otras iniciativas en las cámaras autonómicas"
DiscapacidadCocemfe pide una sociedad más igualitaria, donde las mujeres con discapacidad no sean invisiblesLa Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) reivindicó este lunes una sociedad más justa, participativa e igualitaria para todas las personas, especialmente para las mujeres y niñas con discapacidad, con motivo del Día Internacional de la Mujer que se celebra hoy, 8 de marzo
La Comunidad de Madrid y el Comité Paralímpico Español (CPE) se unen, un año más, al programa ‘Deporte inclusivo en la escuela’, un proyecto desarrollado por la Fundación Sanitas y la Cátedra de Estudios sobre Deporte Inclusivo (CEDI) con el objetivo de potenciar la práctica deportiva inclusiva en los centros escolares
El presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, avanzó este lunes que el Plan de Recuperación y Resiliencia consta de 212 medidas de las que 110 corresponden a inversiones y 102 a reformas, fruto de “meses de mucho trabajo interno y de un diálogo intenso con los agentes sociales e interlocutores económicos y con las propias autoridades europeas”
La Asociación Internacional de Profesionales de Accesibilidad (IAAP, por sus siglas en inglés), una división de la Global Initiative or Inclusive ICTs (G3ict) y Fundación ONCE han anunciado el lanzamiento de la división de la IAAP en España
Autismo España destacó este viernes en la necesidad de brindar a las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) un acceso a la educación y al empleo de calidad, ya que cuentan “con la tasa más alta de desempleo”, mientras que el sistema educativo “no se adapta a sus necesidades específicas ni incorpora sus fortalezas"
Fundación Universitaria San Pablo CEU, como institución educativa, se considera responsable de fomentar la inclusión de las personas con discapacidad y de favorecer las oportunidades de quienes, por diferentes situaciones, lo tienen más complicado para acceder a una educación superior o reglada. Para ello, desarrolla varios proyectos que, según la directora de Universidades CEU, Rosa Visiedo, contribuyen a que la sociedad sea “más sensible”
El presidente de la Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe), Anxo Queiruga, denunció este miércoles en una comparecencia en el Senado que España “se ha saltado la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas” durante la pandemia con “discriminaciones muy graves” y terapias suspendidas
El Senado recibió y escuchó este miércoles, por primera vez en la historia, a una persona con discapacidad intelectual, Maribel Cáceres, que ejerció como portavoz institucional del movimiento asociativo Plena inclusión, la confederación que defiende los derechos de 150.000 personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y sus familias y que explicó las discriminaciones que sufre este colectivo, así como sus reivindicaciones
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, avanzó este viernes el nuevo modelo de currículo, que se basa en las ‘competencias clave’ definidas por la Unión Europea y la Agenda 2030. Algunas de sus claves son el trabajo colaborativo y la adquisición de competencias para resolver problemas concretos sin memorizar
Las participantes en el Programa RADIA, impulsado por Fundación ONCE, Fundación CEOE y la Conferencia de Consejos Sociales de las universidades españolas, han comenzado en marzo la última fase de su formación haciendo prácticas laborales en empresas y entidades que se han unido a esta iniciativa para promover la presencia de mujeres con discapacidad en el sector digital
