UniversidadesSociedades científicas piden la revisión "urgente" de la orden que establecerá el título para ser maestroLa Confederación de Sociedades Científicas de España (Cosce) apoyó este martes el comunicado de la Asociación Española de Profesores e Investigadores en Didáctica de las Ciencias Experimentales (Apice), en el que se solicita la revisión "urgente" del proyecto de orden que regula los estudios de grado para obtener el título de maestro en Educación Primaria
EducaciónMás de 137.000 estudiantes y 2.700 docentes impulsan ciudades sin barrerasUn total de 137.275 estudiantes y 2.795 docentes de 2.463 centros educativos de toda España participan ya en el 39 Concurso Escolar del Grupo Social ONCE, con distintos trabajos y mensajes que impulsan ciudades y municipios sin barreras como vía para la inclusión y la accesibilidad de todas las personas
EducaciónEl Gobierno impulsa el proyecto de Ley de las Enseñanzas ArtísticasEl Consejo de Ministros aprobó este martes, en primera lectura, el proyecto de la Ley de Enseñanzas Artísticas, que afectará a 140.000 estudiantes y 14.000 profesores de 689 centros, con el objetivo de "generar un marco legal, estable, integrado y claro" sobre estas formaciones
EducaciónEl Consejo de Ministros recibe este martes el texto de la futura Ley de Enseñanzas ArtísticasEl Consejo de Ministros debatirá este martes, en primera lectura, el texto de la futura Ley de Enseñanzas Artísticas, con la que el Gobierno culminaría la remodelación de las políticas educativas tras aprobarse la Ley de Educación, la Lomloe (en diciembre de 2020) y la de Formación Profesional (en marzo de 2022)
EducaciónMás de ocho de cada diez alumnos con TEA estudian en centros ordinariosEl 83% de los alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) estudian en centros ordinarios, según declaró este viernes la ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, en la inauguración del Congreso Nacional sobre Calidad de Vida e Inclusión en TEA, organizado por la Asociación Tutelar Aragonesa de Discapacidad Intelectual (Atades) en Zaragoza
DiscapacidadEl Real Patronato sobre Discapacidad reúne en Madrid a los principales investigadores sobre educación inclusiva del paísEl Real Patronato sobre Discapacidad, a través del Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (Cedid), inauguró este miércoles en Madrid el Foro de Investigación en Educación Inclusiva, un encuentro presencial de grupos de investigación españoles, reconocidos nacional e internacionalmente, que trabajan para el desarrollo de centros escolares accesibles e inclusivos, de acuerdo con los preceptos de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
EducaciónAlegría pide a los estudiantes que estén “tranquilos” ante la EBAU de este curso: “No va a tener ningún cambio”La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, ha pedido a los estudiantes de bachillerato que el próximo verano se enfrentan a la evaluación para acceso a la universidad (la EBAU) que estén “tranquilos” porque “no va a tener ningún cambio” y el nuevo modelo de prueba “se pondrá en marcha al 100%” en el verano de 2028
EducaciónEl Gobierno ultima el decreto que dará 400 euros a más de 200.000 estudiantes con discapacidadEl Boletín Oficial del Estado (BOE) publicará en las próximas semanas el decreto de umbrales de renta que detallará las circunstancias para repartir las becas y ayudas al estudio para el próximo curso 2023-2024. “La medida beneficiará a las familias de más de 200.000 estudiantes con discapacidad”, entre a otros colectivos, y consistirá en una ayuda de 400 euros que se podrá solicitar en abril
UniversidadesLa Comisión de Ciencia eleva el informe de la Ley de Universidades al Pleno del CongresoLa Comisión de Ciencia, Innovación y Universidades del Congreso de los Diputados aprobó este martes el dictamen del informe de la ponencia y las enmiendas al articulado del proyecto de Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU). Con ello, el texto llegará al Pleno del Congreso el próximo 22 de diciembre para que el proceso culmine en el primer trimestre de 2023
EducaciónGobierno y autonomías estudian este martes retrasar hasta 2028 la nueva EbauRepresentantes de las comunidades autónomas y del Ministerio de Educación abordarán este martes retrasar la implantación del nuevo modelo de la evaluación de bachillerato para acceso a la universidad hasta 2028, un curso más de lo previsto inicialmente, y que en ella la prueba de madurez de los alumnos compute el 60% y no el 75%
EducaciónEducación propone retrasar a 2028 la nueva Ebau y una prueba de madurez con menos pesoTécnicos del Ministerio de Educación y de 15 comunidades autónomas (todas menos Madrid y Castilla y León) acordaron este viernes proponer en la próxima reunión sectorial del 13 de diciembre que el nuevo modelo de selectividad en el que trabajan no se aplique hasta junio de 2028, un curso más de lo previsto inicialmente, y que en ella la prueba de madurez de los alumnos compute el 60% y no el 75%
EducaciónUn informe insta a revisar los conciertos educativos en EspañaEl informe 'Reformas en clave de equidad desde una perspectiva internacional' insta a las Administraciones Públicas a revisar el sistema de conciertos educativos que hay en España porque "es imprescindible para promover la equidad y reducir las desigualdades"
EducaciónCCOO pide que las enseñanzas artísticas se sitúen por ley en el ámbito universitarioLa Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (CCOO) pidió este miércoles al Gobierno que las enseñanzas artísticas "se sitúen en el ámbito universitario" en la futura ley que está elaborando para estas disciplinas. El sindicato apuesta "por un desarrollo pleno y autónomo" de esas disciplinas en el Espacio Europeo de Educación Superior
EducaciónSTES-I reivindica "más medios, menos ratios y más docentes" para la educación públicaLa Confederación de Sindicatos de Trabajadores y Trabajadoras de la Enseñanza (STEs-Intersindical) revindicó este miércoles "más medios, menos ratios y más docentes para realizar una gestión eficiente que garantice la calidad, la equidad y la inclusión en la educación pública"