RSC. Repsol y la Fundación Universia lanzan un programa de becas para estudiantes con discapacidadRepsol y la Fundación Universia han lanzado la primera convocatoria de un programa de becas dirigido a estudiantes universitarios de grado o recién titulados con discapacidad de las especialidades de Administración y Dirección de Empresas, Económicas, Marketing, Finanzas y las ingenierías Industrial y Química
Madrid. Universitarios realizarán servicios a la comunidad en virtud de un convenioUniversitarios de Madrid realizarán servicios a la comunidad como complemento de su aprendizaje académico en virtud de un convenio que firmó este martes el Ayuntamiento con ocho universidades para desarrollar el llamado “aprendizaje-servicio”, que utiliza la primera parte del binomio en beneficio del segundo
Fundación ONCE ofrece 54 becas ‘Oportunidad al Talento’ a universitarios con discapacidadFundación ONCE ha lanzado la cuarta edición del programa de becas ‘Oportunidad al Talento’, dirigido a universitarios con discapacidad y que cuenta con el apoyo del Fondo Social Europeo. Su objetivo es desarrollar al máximo la personalidad, los talentos y la creatividad de las personas con discapacidad financiando becas de formación superior
Más de 53.600 españoles se irán de Erasmus el curso que vieneEl Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (Sepie) financiará 53.606 movilidades de estudiantes y personal docente dentro del programa 'Erasmus+', según la resolución publicada este lunes por dicho organismo
Abierta la IV edición del ‘Máster de Discapacidad, Autonomía Personal y Atención a la Dependencia’La Fundación Derecho y Discapacidad y la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) han puesto en marcha la IV edición del ’Máster en Discapacidad, Autonomía Personal y Atención a la Dependencia’, que tendrá lugar durante el curso 2017-2018, y cuyo plazo de inscripción se prolongará hasta el 24 de septiembre
Red Eléctrica y la Fundación SEPI convocan 62 becas de formación para recién tituladosRed Eléctrica de España (REE) y la Fundación SEPI han convocado 62 becas de formación ‘PracTica’ para recién titulados o estudiantes de los últimos cursos de diferentes especialidades, con el fin de dotarles de una formación práctica y mejorar su capacitación y empleabilidad
Los colegios mayores aseguran que "las novatadas van a menos" y piden confianza a las familiasEl presidente del Consejo Nacional de Colegios Mayores de España, Nicanor Gómez, se ha mostrado “radicalmente en contra de cualquier abuso y humillación hacia los estudiantes, incluidas las temidas novatadas de principios de curso”, cuya erradicación aseguró persiguen los 126 centros públicos y privados de esta asociación
Discapacidad. Expertos piden ayudas para familias sin recursos para eliminar las barreras en edificiosEl director de Proyectos Especiales de OTIS, Luis Miguel Alcázar, destacó este jueves la necesidad de que “las administraciones destinen más ayudas a las familias sin recursos económicos” para que puedan llevar a cabo las reformas necesarias para eliminar barreras arquitectónicas en los edificios de viviendas
En marcha el proyecto ‘Puro Corazón’ para prevenir la muerte súbita cardíaca en jóvenes deportistasLa Sociedad Española de Cardiología Pediátrica y Cardiopatías Congénitas (Secpcc) presentó este lunes en Madrid el proyecto ‘Puro Corazón’ con el objetivo de prevenir enfermedades cardiovasculares como la muerte súbita cardíaca en niños y jóvenes deportistas, así como promover la actividad física de forma segura
Estudiantes de Relaciones Laborales y Recursos Humanos podrán realizar prácticas académicas en IbermutuamurIbermutuamur, mutua colaboradora con la Seguridad Social, y el Consejo General de Colegios Oficiales de Graduados Sociales de España firmaron este jueves un convenio de colaboración para que los estudiantes del grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos de las distintas universidades españolas puedan realizar prácticas académicas externas en la mutua, con la finalidad de complementar su formación académica y adquirir una valiosa experiencia para su futura incorporación al ejercicio de su actividad profesional
Bankia se incorpora a la Alianza Europea para la Formación de AprendicesBankia se ha convertido hoy en el primer banco en incorporarse a la Alianza Europea para la Formación de Aprendices, una iniciativa dependiente de la dirección de Empleo, Exclusión Social e Inclusión de la Comisión Europea
Estudiantes de Medicina rechazan la apertura de nuevas facultadesEl Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) y el Consell d’Estudiants de Medicina de Catalunya (CEMCAT) mostraron este lunes su “rechazo frontal” a la proliferación de nuevas facultades y a la relajación en los números clausus para dichos estudios, que a su juicio perjudicarán “la formación médica y la calidad del sistema sanitario”
La FAPE insta a Trabajo a controlar las prácticas veraniegas de los becarios en los mediosLa Federación de Asociaciones de Periodistas de España (FAPE) ha hecho llegar al director general de la Inspección de Trabajo, Gabriel Álvarez del Egido, un escrito en el que insta a este organismo a mantener un “control férreo” sobre la tarea que realizarán los becarios en los medios de comunicación durante las habituales prácticas veraniegas que están a punto de comenzar
El 20% de los graduados en Educación Superior se ha ido de Erasmus, según EducaciónEl secretario general de Universidades del Ministerio de Educación, Jorge Sáinz, declaró este martes que al menos el 20% de los titulados en Educación Superior han disfrutado de un período de estudios o prácticas en el extranjero, durante un acto conmemorativo del 30 aniversario del programa Erasmus celebrado en Barcelona
Un experto en atención a la diversidad pide ‘profesores para todos’ y no especialistas en alumnos con necesidades especialesEl profesor de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) Gerardo Echeita defendió este martes una mejor formación inicial del profesorado para que “todos los docentes, de Infantil, Primaria o Secundaria, sean capaces de atender a cualquier alumno” que ingrese en el sistema educativo, con independencia de si tiene o no necesidades especiales