AhogamientosSespas reclama una Estrategia Nacional de Seguridad Acuática para prevenir los ahogamientosLa Sociedad Española de Salud Pública y Administración Sanitaria (Sespas) reclama la elaboración de una Estrategia Nacional de Seguridad Acuática para prevenir las muertes por ahogamiento en España, además de permitir la coordinación de las políticas preventivas y mejorar la vigilancia epidemiológica
DiscapacidadFundación ONCE amplía su programación con talleres gratuitos en CentroCentroLa X Bienal de Arte Contemporáneo de Fundación ONCE amplía su programación educativa con nuevos talleres gratuitos dirigidos a público familiar y adulto que se desarrollarán durante los meses de agosto, septiembre y octubre en la cuarta planta de CentroCentro, Palacio de Cibeles. Estas actividades se suman a las visitas guiadas gratuitas y toman como punto de partida algunas de las obras expuestas y el lema de esta edición, 'Ilusión'
EmpresasISDIN promueve la importancia de la fotoprotección entre los más pequeños con proyecciones de películas de los MinionsISDIN señaló de que refuerza este verano su compromiso con la educación en fotoprotección infantil acercando este hábito saludable a los más pequeños a través de la saga Minions. Coincidiendo con el estreno de la nueva película 'Minions & Monsters' y su acuerdo con Universal, el laboratorio ha impulsado distintas iniciativas que combinan entretenimiento y educación para fomentar el cuidado de la piel desde la infancia
AhogamientosSespas reclama una Estrategia Nacional de Seguridad Acuática para prevenir los ahogamientosLa Sociedad Española de Salud Pública y Administración Sanitaria (Sespas) reclama la elaboración de una Estrategia Nacional de Seguridad Acuática para prevenir las muertes por ahogamiento en España, además de permitir la coordinación de las políticas preventivas y mejorar la vigilancia epidemiológica
DiscapacidadPlena inclusión acerca las competencias digitales a personas con discapacidad intelectual con el proyecto ‘Navega tu futuro’Plena inclusión España finalizó este lunes el proyecto ‘Navega tu futuro. Competencias digitales para la vida diaria’, una iniciativa financiada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes con la que impulsó el aprendizaje de herramientas digitales entre personas adultas con discapacidad intelectual y del desarrollo para favorecer su autonomía y participación social
InmigraciónUna magistrada del TC avisa de la “complejidad jurídica” de la protección de menores migrantes no acompañadosLa magistrada del Tribunal Constitucional Laura Díez Bueso alertó este jueves de la “complejidad jurídica” que rodea al "fenómeno" de los menores migrantes no acompañados, lo que implica dificultades para garantizar su protección. Destacó como uno de los problemas que, para determinar su edad, se aplican "parámetros europeos"
NeurodiversidadAutismo España lamenta que España carece de un abordaje transversal de la neurodiversidadAutismo España advirtió este jueves de que España sigue careciendo de un enfoque transversal para abordar la neurodiversidad en las políticas públicas y reclamó avanzar hacia un modelo basado en los derechos, la accesibilidad, los apoyos y la eliminación de barreras para las personas neurodivergentes
EducaciónMás de 50.000 estudiantes españoles saldrán al extranjero este veranoMás de 50.000 estudiantes españoles saldrán al extranjero este verano para ampliar su formación a través de campamentos de idiomas, programas de año escolar y estancias de larga duración en destinos como Canadá, Estados Unidos, Reino Unido e Irlanda
Lgtbi+La IA asocia con mayor frecuencia al colectivo Lgtbi+ con miedo y rechazoLos sistemas de Inteligencia Artificial (IA) asocian con mayor frecuencia al colectivo Lgtbi+ con miedo, rechazo y exclusión, y existen sesgos en los modelos generativos que limitan las oportunidades de proyección del colectivo frente a perfiles de personas cishetero
EducaciónEl Gobierno propone a los sindicatos una bajada de las ratios en Educación Infantil de 0 a 3 añosEl secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, propuso este miércoles a los principales sindicatos educativos una bajada de las ratios alumnado-profesor en el primer ciclo de la etapa de Educación Infantil de 0 a 3 años, de forma que haya 4 alumnos por aula de 0 a 1 año, seis en las edades comprendidas de 1 y 2 años, y 8 pequeños en las clases de 2 a 3 años
DiscapacidadCarmen Laucirica: “Me gustaría que dejáramos de ver etiquetas y viéramos personas”Plena inclusión España reclamó que los derechos, apoyos y recursos de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo “no dependan del lugar donde residan” y defendió la necesidad de “garantizar unos estándares mínimos comunes” en todo el territorio nacional para evitar desigualdades entre comunidades autónomas
MenoresLa Plataforma de Infancia pide que la aplicación del pacto migratorio europeo garantice la protección de los menores refugiadosLa plataforma de infancia reclamó, con motivo del Día Mundial de las Personas Refugiadas que se celebra este sábado, que la implementación del Pacto Europeo de Migración y Asilo (PEMA) en España sitúe los derechos de la infancia en el centro de todas las medidas que se adopten, garantice una protección reforzada para las niñas, niños y adolescentes que solicitan protección internacional, ya que se encuentran en una situación de especial vulnerabilidad ,y no rebaje los estándares de protección en derechos de la infancia
MadridEl programa socioeducativo 'Quedamos al salir de clase' de Madrid atiende a más de 680 menores este cursoUn total de 683 menores de Madrid se han beneficiado este curso escolar 2025-2026 del programa municipal ‘Quedamos al salir de clase’, una iniciativa del Ayuntamiento que ofrece atención socioeducativa a niños de entre 3 y 12 años en horario extraescolar para favorecer la conciliación de las familias. El recurso se desarrolla en 16 centros educativos de 14 distritos de la ciudad
JuventudEl 39% del alumnado de Secundaria y el 14% de Primaria afirma haber mantenido contacto por Internet con personas que no conocíanEl Ministerio del Interior informó de que el 39% del alumnado de Secundaria y el 14% de Primaria afirmó haber mantenido contacto por Internet con personas que no conocía previamente, según el estudio ‘Percepciones de la infancia y la adolescencia sobre los riesgos del grooming’, impulsado por la Guardia Civil y la Fundación SOL, que analiza esta forma de violencia sexual digital, su prevalencia y factores de riesgo