Día de la RadioProFuturo usó la radio durante la pandemia para acercar la educación a niños sin InternetMiles de niños y niñas sin conexión a internet en casa pudieron continuar sus estudios durante los confinamientos y las cuarentenas por la covid-19, gracias a ProFuturo, programa de educación digital impulsado por Fundación Telefónica y Fundación ‘la Caixa’, que adaptó sus contenidos al formato radiofónico para llegar a las zonas más remotas y con conectividad limitada del planeta
DiscapacidadFiapas concluye una investigación sobre la sordera infantil con discapacidad asociadaLa Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas) y el Real Patronato sobre Discapacidad (RPSD) han realizado una investigación sobre la sordera infantil con discapacidad asociada (DA+), con la colaboración de la Comisión para la Detección Precoz de la Sordera Infantil (Codepeh). El estudio se publicará en las primeras semanas de 2022
Congreso Fundación ONCEFundación ONCE aborda la digitalización como oportunidad para la educación superior de las personas con discapacidadEl V Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad de Fundación ONCE, que se celebra en formato online hasta mañana viernes, abordará en su segunda jornada el tema de la digitalización en la educación superior de las personas con discapacidad, para quienes las tecnologías no deben convertirse en una barrera, sino en una oportunidad de mejor acceso a la formación
Cooperación al desarrolloEspaña y Mauritania refuerzan sus relaciones de cooperación en el ámbito educativo, cultural y científicoLa secretaria de Estado de Cooperación Internacional, Ángeles Moreno, y el ministro mauritano de Educación Superior, Investigación Científica y de las Tecnologías de la Información, Sidi Ould Salem, se reunieron este lunes en Madrid para reforzar las relaciones de cooperación educativa, cultural y científica que ambos países mantienen desde hace 30 años
EducaciónCelaá advierte a Ayuso de que urge modificar la educación e insiste en que la Lomloe garantiza la libertad educativaLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, aseguró este miércoles en ‘NEF Online’ que “la educación no tiene tiempo para que nos estemos esperando los unos a los otros”, tras el anuncio de la presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, de que blindará la educación concertada con la Ley Maestra de Libertad Educativa
SolidaridadEl programa de voluntariado de CaixaBank supera los 12.000 participantes en 2020El programa de voluntariado de CaixaBank ha movilizado en 2020 a un total 12.531 voluntarios, principalmente empleados en activo y jubilados de la entidad, así como empleados de la Fundación "la Caixa", familiares, clientes y personas interesadas en iniciativas de solidaridad. En total, se han realizado 4.105 actividades por toda España
RSCVoluntarios de Indra crean una plataforma para facilitar la educación de niños con discapacidad neurológicaVoluntarios de Indra están desarrollando una plataforma educativa online para niños con discapacidad neurológica, en colaboración con la Fundación Querer, la Escuela Universitaria de Diseño, Innovación y Tecnología (ESNE) y la startup Smartmind, con el objetivo de contribuir a mitigar la brecha educativa que estos niños han sufrido con la llegada del coronavirus
LaboralEl Gobierno aprueba hoy el Plan de Choque por el Empleo Joven 2019-2021El Consejo de Ministros aprobará este viernes el Plan de Choque por el Empleo Joven para el periodo 2019-2021, con el que busca reducir la tasa de paro del colectivo al 23,5% e incrementar cada año un 15% el número de contrataciones indefinidas entre jóvenes
Inclusión e igualdadFundación ONCE presenta la 'Guía para un uso no sexista del lenguaje’Fundación ONCE presentó este jueves en Madrid la ‘Guía para un uso no sexista del lenguaje’, incluyendo una mirada especial al empleo y la discapacidad, un documento elaborado con el apoyo del Fondo Social Europeo que pretende facilitar que el modo en el que nos referimos al mundo que nos rodea sea verdaderamente inclusivo
Más del 60% de los niños indígenas no van a la escuela en algunos paísesSeis de cada 10 niños indígenas no van a la escuela a tiempo completo en algunos países y pocos de ellos terminan la enseñanza secundaria en muchas otras naciones, según denuncia el secretario general de la ONU, Ban Ki-moon, con motivo del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, que se celebra este martes
Cataluña. Un estudio afirma que sólo uno de cada cinco políticos en la comunidad es 'castellanohablante'Un estudio realizado por Convivencia Cívica Catalana revela que uno de los rasgos diferenciales de la clase política catalana con respecto a los ciudadanos de esta autonomía es el idioma, puesto que sólo uno de cada cinco políticos catalanes usa el castellano para expresarse, pese a ser ésta la lengua que utiliza el 47,6% de los ciudadanos catalanes
La URJC celebra hoy y mañana el III Seminario de Comunicación Social y AccesibilidadEl campus de Fuenlabrada de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) acogerá hoy y mañana el III Seminario de Comunicación Social y Accesibilidad, organizado por el Departamento de Lengua Española y en el que colaboran la Fundación Vodafone España y la agencia Servimedia
La URJC celebra desde mañana el III Seminario de Comunicación Social y AccesibilidadEl campus de Fuenlabrada de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) acogerá mañana y el martes el III Seminario de Comunicación Social y Accesibilidad, organizado por el Departamento de Lengua Española y en el que colaboran la Fundación Vodafone España y la agencia Servimedia
Miles de niños y niñas sin conexión a internet en casa pudieron continuar sus estudios durante los confinamientos y las cuarentenas por la covid-19, gracias a ProFuturo, programa de educación digital impulsado por Fundación Telefónica y Fundación ‘la Caixa’, que adaptó sus contenidos al formato radiofónico para llegar a las zonas más remotas y con conectividad limitada del planeta
La Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas) y el Real Patronato sobre Discapacidad (RPSD) han realizado una investigación sobre la sordera infantil con discapacidad asociada (DA+), con la colaboración de la Comisión para la Detección Precoz de la Sordera Infantil (Codepeh). El estudio se publicará en las primeras semanas de 2022
Alejandra Cortés, premio Educa a la mejor profesora universitaria en 2020 y directora de Calidad e Innovación Docente del Vicerrectorado de Política Académica de la Universidad de Zaragoza, considera que la inclusión es una cuestión “esencial” en la educación
El V Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad de Fundación ONCE, que se celebra en formato online hasta mañana viernes, abordará en su segunda jornada el tema de la digitalización en la educación superior de las personas con discapacidad, para quienes las tecnologías no deben convertirse en una barrera, sino en una oportunidad de mejor acceso a la formación
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, aseguró este miércoles en ‘NEF Online’ que “la educación no tiene tiempo para que nos estemos esperando los unos a los otros”, tras el anuncio de la presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, de que blindará la educación concertada con la Ley Maestra de Libertad Educativa
La Agencia de Naciones Unidas para los Refugiados (Acnur), la Organización Internacional para las Migraciones (OIM) y el Fondo de la ONU para la Infancia (Unicef) instaron este miércoles a los estados europeos a destinar más recursos y apoyos la educación de los niños refugiados y migrantes
El Consejo de Ministros aprobará este viernes el Plan de Choque por el Empleo Joven para el periodo 2019-2021 con el que busca reducir la tasa de paro del colectivo al 23,5% e incrementar cada año un 15% el número de contrataciones indefinidas entre jóvenes
Fundación ONCE presentó este jueves en Madrid la ‘Guía para un uso no sexista del lenguaje’, incluyendo una mirada especial al empleo y la discapacidad, un documento elaborado con el apoyo del Fondo Social Europeo que pretende facilitar que el modo en el que nos referimos al mundo que nos rodea sea verdaderamente inclusivo
Seis de cada 10 niños indígenas no van a la escuela a tiempo completo en algunos países y pocos de ellos terminan la enseñanza secundaria en muchas otras naciones, según denuncia el secretario general de la ONU, Ban Ki-moon, con motivo del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, que se celebra este martes
