PandemiaEl coronavirus interrumpe los servicios de protección de la infancia en más de 100 paísesLos servicios de prevención y respuesta a la violencia se han visto gravemente interrumpidos durante la pandemia del Covid-19, lo cual ha incrementado el riesgo de que los niños sufran actos de violencia, explotación y abuso, según un estudio mundial llevado a cabo por Unicef (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) y dado a conocer este martes
RSCBankia apoya dos programas educativos para familias vulnerables del Centro de Formación Padre PiquerBankia apoya, por octavo año consecutivo, al Centro de Formación Padre Piquer con el objetivo de dar continuidad a dos programas formativos para familias en situación de vulnerabilidad como son el ‘Servicio de Intervención con Familias y Alumnos (SIFA)’ y el proyecto ‘Aulas Cooperativas Multitarea 3.0 (ACM 3.0.)'
Apoyo educativoEducación convoca nuevas ayudas para alumnos con necesidades educativas específicasLa Secretaría de Estado de Educación ha convocado ayudas para el curso 2020-2021 dirigidas a alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo asociadas a algún tipo de discapacidad, a trastornos graves de conducta, a TDAH (Trastorno por Déficit de Atención por Hiperactividad), TEA (Trastorno del Espectro Autista) o a una alta capacidad intelectual
PandemiaEl Círculo de la Sanidad aplaude la prórroga de la exención del IVA de productos contra la Covid-19 y pide una reducción permanente tras la emergenciaEl Círculo de la Sanidad aplaudió este miércoles que el Consejo de Ministros haya aprobado una prórroga de la exención del IVA de productos necesarios para la lucha contra la pandemia de Covid-19 hasta el mes de octubre, incluyendo además otros nuevos en la relación de materiales diseñada en abril, pero reclama que más allá de esta emergencia, se apliquen de forma permanente tipos de IVA reducido y superreducido a todos los productos y servicios sanitarios
pandemiaEl movimiento Cermi reclama a las administraciones que “no ignoren” las necesidades del alumnado con discapacidad en el nuevo cursoEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha reclamado a las administraciones educativas que “no ignoren” las necesidades específicas del alumnado con discapacidad en la vuelta a las aulas, tras la compleja situación que se ha vivido en el último trimestre del pasado curso académico por el cierre presencial de los centros educativos a consecuencia de la pandemia de Covid-19
PacientesLos pacientes, satisfechos con la atención recibida durante la pandemia, aunque piden más recursosLa mayoría de los pacientes que precisó atención sanitaria por parte de Atención Primaria durante el confinamiento se mostraron satisfechos con los cuidados recibidos, aunque demandaron más recursos personales y materiales, así como mayor disponibilidad de test diagnósticos frente a la Covid-19
DiscapacidadPlena Inclusión y Aedis muestran su decepción por el rechazo del Congreso a las medidas sociales de reconstrucciónPlena Inclusión España y Aedis mostraron este jueves su “decepción” ante el rechazo del Congreso de los Diputados a las medidas de política social pactadas en el seno de la Comisión para la reconstrucción, como organizaciones que representan a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y a sus familias y a la mayor red en España de entidades sin ánimo de lucro que prestan servicios de atención al colectivo
Repensando las AulasLos estudiantes proponen soluciones para un inicio de curso escolar más seguro y digital en el concurso de ideas 'Jóvenes pospandemia'La Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (Fad) y BBVA han hecho públicos los ganadores del concurso de ideas ‘Escuelas pospandemia. Jóvenes repensando las aulas’, en el que invitaban a estudiantes de FP de grado superior; y grado y posgrado universitario de España a participar y aportar ideas con el fin de inspirar a centros educativos en la búsqueda de soluciones ante las necesidades que la emergencia educativa ha puesto al descubierto en los centros escolares, especialmente los que cuentan con población vulnerable
Covid-19La Fundación 'la Caixa' premia proyectos de ciencia ciudadana que mejoran la gestión de la pandemia a nivel localLa Fundación 'la Caixa' ha premiado tres proyectos de ciencia ciudadana que contribuyen a mejorar la gestión de la pandemia a nivel local. El premio principal va dirigido a dos familias vulnerables de la localidad de origen de cada equipo ganador (Madrid, Barcelona y Burgos) que recibirán un kit de herramientas TIC (ordenador, conexión a Internet y una impresora)
Bankia informó este miércoles de que en 2020 apoya con 1,17 millones de euros un total de 81 proyectos sociales en la Comunidad de Madrid vinculados al fomento del empleo para jóvenes y mayores de 45 años, mujeres víctima de violencia de género, personas con discapacidad y en riesgo de exclusión social, así como en el desarrollo rural y local y la protección del medioambiente
Los servicios de prevención y respuesta a la violencia se han visto gravemente interrumpidos durante la pandemia del Covid-19, lo cual ha incrementado el riesgo de que los niños sufran actos de violencia, explotación y abuso, según un estudio mundial llevado a cabo por Unicef (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia) y dado a conocer este martes
Hacer la cama, poner la mesa, fregar los platos, ir a la frutería. Son tareas cotidianas que María Luisa Estévez, con discapacidad intelectual, no había hecho sola desde hacía más de 12 años. Bastó una semana en el piso nuevo para que todo cambiase
Los centros que acogen a niños tutelados por el Estado tuvieron que adaptarse a las múltiples situaciones límite que trajo consigo el coronavirus cuando el 14 de marzo se decretó el estado de alarma y el confinamiento obligatorio en el país
Fundación ONCE y la Fundación del Lesionado Medular (FLM) han reforzado su alianza para fortalecer el voluntariado entre las personas con discapacidad con un convenio de colaboración que da continuidad al firmado hace un año sobre esta misma materia
