EducaciónLa ministra Celaá pronostica que el final de curso “va ir mejor” por la vacunación del profesorado y el mejor tiempoLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, pronosticó este jueves que el tercer trimestre trascurrirá con menor incidencia del Covid-19 en las aulas, debido a que la vacunación se ha extendido entre el profesorado y el tiempo primaveral dará más opciones a la ventilación de las aulas: “La vacunación del profesorado y el mejor tiempo nos hace tener una expectativa de que esto va a ir mejor”
EducaciónCelaá presenta un nuevo currículo educativo centrado en adquirir competencias sin memorizarLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, avanzó este viernes el nuevo modelo de currículo, que se basa en las ‘competencias clave’ definidas por la Unión Europea y la Agenda 2030. Algunas de sus claves son el trabajo colaborativo y la adquisición de competencias para resolver problemas concretos sin memorizar
DiscapacidadEl Congreso reclama un estudio para analizar el abandono escolar de alumnos con discapacidadLa Comisión de Derechos Sociales y Políticas Integrales de la Discapacidad del Congreso de los Diputados pidió este martes al Gobierno que realice un estudio para analizar las causas del abandono escolar entre el alumnado con discapacidad, ya que el 43,2% de estos estudiantes deja los estudios antes de tiempo
8-MUGT denuncia la "censura" a Irene Montero en un instituto de MadridUGT denunció este martes lo que considera "censura" por parte de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid a la ministra de Igualdad, Irene Montero, en un instituto de Madrid durante la jornada del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer
MadridUn colegio de Alcorcón lleva por primera vez la empatía hacia los animales a las aulasEl Colegio Amanecer de Alcorcón (Madrid) ha incorporado el Programa de Intervenciones Asistidas con Animales (IAA) ‘Emociones con Patas’ como parte de la asignatura curricular ‘Aprender Haciendo’ para formar en empatía hacia los animales a los alumnos de primer curso de primaria
EducaciónEl Consejo de la Educación Física y Deportiva pide tres horas semanales de ejercicio en todas las etapas educativasEl Consejo General de la Educación Física y Deportiva (Colef) reclamó este martes que en el desarrollo reglamentario de la nueva ley educativa, Lomloe, se alcancen "al menos" las tres horas semanales de educación física escolar "en todas las etapas educativas", "como medida equitativa e inclusiva para la alfabetización motriz y la disminución de la inactividad física y el sedentarismo"
EducaciónPlena inclusión pide a Celaá recursos para que las nuevas leyes consigan la inclusión de los alumnos con discapacidadEl presidente de la confederación Plena inclusión España, Santiago López, transmitió este miércoles a la ministra de Educación, Isabel Celaá, su confianza en que la nueva Ley de Educación (Lomloe) y la futura Ley de Formación Profesional impulsarán la integración educativa de las personas con discapacidad intelectual, y le pidió garantizar los recursos necesarios para ello
EducaciónPSOE, PP y Cs aseguran que "una FP más flexible" mejorará la empleabilidad de las personas con TEALas portavoces de PSOE, PP, Vox y Ciudadanos en la Comisión de Educación y FP del Congreso de los Diputados denunciaron la exclusión de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el ámbito educativo y laboral y destacaron las oportunidades que la Formación Profesional ofrece para su mejor inclusión
VacunasAmpliaciónSánchez anima a “acelerar” el ritmo para que a final de junio haya 20 millones de vacunadosEl presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, instó este viernes a mantener la “determinación” de “acelerar al máximo posible” el ritmo de vacunación de manera que se trabaje “sin tregua para que al final del primer semestre de 2021 cerca de 20 millones de españoles estén ya vacunados
EducaciónCelaá explica a las autonomías el reparto del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia para la educaciónLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, detalló este miércoles a los consejeros del ramo el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, cuyas actuaciones se desarrollarán principalmente a través de programas de cooperación territorial, prevén destinar 1.900 millones a la modernización de la Formación Profesional, 1.496 millones en digitalización y 1.118 millones a prevenir el abandono escolar temprano y mejorar los resultados educativos
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, pronosticó este jueves que el tercer trimestre trascurrirá con menor incidencia del Covid-19 en las aulas, debido a que la vacunación se ha extendido entre el profesorado y el tiempo primaveral dará más opciones a la ventilación de las aulas: “La vacunación del profesorado y el mejor tiempo nos hace tener una expectativa de que esto va a ir mejor”
La Real Sociedad Canina de España (RSCE) propuso este martes la identificación universal de perros y más educación de niños y jóvenes en valores que fomenten el respeto y la empatía animal para acabar con el abandono de estos animales
El candidato de Unidas Podemos a las elecciones autonómicas de Madrid, Pablo Iglesias, acotó este lunes que en ellas se dirimirá si el modelo de educación lo decide la gente que vive en el barrio de Salamanca o El Pardo o la que reside en Getafe, Leganés, Parla o San Blas
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, avanzó este viernes el nuevo modelo de currículo, que se basa en las ‘competencias clave’ definidas por la Unión Europea y la Agenda 2030. Algunas de sus claves son el trabajo colaborativo y la adquisición de competencias para resolver problemas concretos sin memorizar
Las portavoces de PSOE, PP, Vox y Ciudadanos en la Comisión de Educación y FP del Congreso de los Diputados denunciaron la exclusión de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el ámbito educativo y laboral y destacaron las oportunidades que la Formación Profesional ofrece para su mejor inclusión
Dirigentes de la Confederación Autismo España y del sector de la discapacidad, responsables del Ministerio de Educación y representantes políticos destacaron este jueves la capacidad de la Formación Profesional como vía para impulsar la inclusión social y laboral de las personas con Síndrome de Asperger
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, presentó este jueves la 'Alianza Steam por el talento femenino: Niñas en pie de ciencia', para fomentar las vocaciones femeninas en el ámbito científico y tecnológico
