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  • Unicef denuncia que el cierre de escuelas en el Sahel se ha duplicado en dos años por la “inseguridad” Unicef denunció este jueves que el cierre de escuelas en el Sahel se ha duplicado en los últimos dos años debido a la “inseguridad”. El incremento de la violencia en Burkina Faso, Malí y Níger ha obligado al cierre o interrupción de las actividades de casi 2.000 escuelas y ha afectado a 10.050 maestros y 400.000 niños como consecuencia de las amenazas al personal docente, los ataques a las instalaciones educativas y el uso de las escuelas con fines militares Noticia pública
  • Reconocimiento Alejandro Valverde y Juan Carlos Navarro, Premios Nacionales del Deporte El ciclista Alejandro Valverde y el exbaloncestista Juan Carlos Navarro son algunos de los galardonados con los Premios Nacionales del Deporte correspondientes al 2018, después de que así lo fallara este miércoles el jurado en una reunión mantenida en el Consejo Superior de Deportes (CSD), en Madrid Noticia pública
  • Discapacidad La Comisión Europea registrará una iniciativa ciudadana a favor de la educación inclusiva para las personas con discapacidad La Comisión Europea registrará una iniciativa ciudadana titulada 'Europe CARES: una educación inclusiva de calidad para los niños con discapacidad', sobre la que deberá pronunciarse dentro de un año si obtiene los apoyos necesarios Noticia pública
  • La ONU expresa su preocupación ante las esterilizaciones forzosas de mujeres con discapacidad en todo el mundo La relatora especial de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, Catalina Devandas, expresó este miércoles en el Senado su "gran preocupación" por las esterilizaciones forzosas a las que son sometidas las mujeres con discapacidad, una práctica que "se da en casi todos los países del mundo" Noticia pública
  • Discapacidad La ONU pide "avanzar hacia la educación inclusiva", para acabar con "el estigma y la discriminación" de las personas con discapacidad La relatora especial de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, Catalina Devandas, defendió este miércoles en el Senado el modelo de educación inclusiva, y pidió a los países avanzar hacia un sistema en que todos los alumnos estén incluidos en la escuela ordinaria Noticia pública
  • Educación Casi uno de cada tres alumnos de 15 años ha repetido alguna vez El 31,4% del alumnado había acumulado algún retraso a los 15 años en el curso 2016-2017. Además, a los 12 años, en ese año escolar, el 14,3% del alumnado se encontraba todavía matriculado en educación Primaria, edad a la que ya tendrían que haber pasado a Secundaria Noticia pública
  • Gracia de Miguel recibe el 'Premio Gesto' 2018 por su labor a favor de las personas con discapacidad en los medios de comunicación Gracia de Miguel, responsable del Área de Proyectos de Normalización de la Discapacidad de la Fundación Atresmedia recibió este martes el ‘Premio Gesto’ 2018 a la trayectoria personal, un galardón que concede anualmente la Fundación Audiovisual para la Normalización Social (FANS) Noticia pública
  • Madrid Más de 36 millones para los cheques guardería del curso 2019/20 El Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó hoy destinar más de 36,6 millones de euros a becas en el primer ciclo de Educación Infantil, según explicó su portavoz, Pedro Rollán, quien dijo que los cheques guardería alcanzarán el próximo curso 2019/20 a un total de 33.300 niños madrileños de entre 0 y 3 años Noticia pública
  • Autismo España urge a desarrollar el plan de acción sobre el TEA El director general de la Confederación Autismo España, Jesús García Lorente, pidió este martes que se “priorice” y se “fije fecha de ejecución” del Plan de Acción sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA), ya que el borrador elaborado en 2015 está “casi terminado” pero tras pasar por varios ministerios se encuentra “parado” en Hacienda “por la cuestión de los presupuestos” Noticia pública
  • Educación El sindicato ANPE-Madrid considera "complementarias" la educación ordinaria y la especial El sindicato independiente de la enseñanza pública ANPE-Madrid considera que “ambas vías, la ordinaria y la especial, son necesarias y complementarias”, por lo que rechaza las proposiciones de Ley presentadas en la Asamblea de Madrid por el Grupo Parlamentario Podemos y el grupo promotor de la Iniciativa Legislativa de los Ayuntamientos “porque su aprobación implicaría la desaparición de los Centros de Educación Especial” Noticia pública
  • STEs-i critica que el proyecto de ley de “reversión” de recortes educativos “deja en el aire” la recuperación del horario lectivo del profesorado El sindicato STEs-intersindical criticó este viernes que la ley de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria, aprobada este jueves por el Congreso de los Diputados con el apoyo de todos los grupos parlamentarios salvo el PP y Ciudadanos, “deja en el aire” la recuperación del horario lectivo del profesorado y que el Ejecutivo no haya aprovechado para abordar una reforma “más profunda que mejore la calidad de la escuela pública” Noticia pública
  • Díaz Ayuso dice que si gana las elecciones dejará en manos de los padres que sus hijos sigan o no en Centros de Educación Especial La candidata del PP a la Presidencia de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, se comprometió hoy, en caso de ser la próxima mandataria regional, “a que los padres que quieran que sus niños sigan en centros de Educación Especial puedan hacerlo” Noticia pública
  • Educación Afanias alerta de que los alumnos con discapacidad intelectual serán "los principales perjudicados" del cierre de los centros especiales La asociación de familias de personas con discapacidad intelectual Afanias alertó este viernes de que “los grandes perjudicados de un trasvase masivo” desde los centros de educación especial a “una modalidad escolar sin los recursos ni la especialización necesaria” serán “los propios alumnos con discapacidad intelectual o del desarrollo y sus familias” Noticia pública
  • Discapacidad Más de 14.000 estudiantes y casi 200 profesores de Madrid diseñan un recreo inclusivo Un total de 14.066 estudiantes y 193 docentes de 153 centros educativos de la Comunidad de Madrid han participado en el 35 Concurso Escolar del Grupo Social ONCE, aportando ideas para convertir el tiempo del recreo en una oportunidad lúdica y educativa que no excluya por razones de diversidad o discapacidad Noticia pública
  • Educación El Congreso aprueba la ley que limita la jornada semanal del profesorado El Pleno del Congreso de los Diputados aprobó este jueves, con el apoyo de todos los grupos parlamentarios salvo del PP y Ciudadanos, la ley de mejora de las condiciones del desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación, que establece una jornada máxima en Infantil, Primaria y Especial (23 horas) y en otras enseñanzas (18). Con ella, según el Gobierno, se revierten los recortes educativos introducidos por el Gobierno del PP mediante el Real Decreto Ley 14/2012 Noticia pública
  • Transición ecológica Ampliación Sánchez promete 300.000 nuevos empleos ligados a la lucha climática El presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, afirmó este miércoles que el paquete de energía y clima que aprobará este viernes el Consejo de Ministros generará durante la próxima década 300.000 nuevos puestos de trabajo vinculados a sectores como servicios, industria y construcción, y la movilización de unos 200.000 millones de euros tanto públicos como privados Noticia pública
  • Madrid Famma envía a los partidos sus propuestas sobre discapacidad física y orgánica para las elecciones autonómicas y municipales La Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad de Madrid (Famma-Cocemfe Madrid) transmitió este miércoles sus propuestas sociales sobre discapacidad física y orgánica a los grupos políticos a nivel municipal y autonómico, para que tengan en cuenta las necesidades del colectivo en el ámbito laboral, educativo, social y de acceso al ocio y a la cultura ante las elecciones del 26 de mayo Noticia pública
  • Educación UGT pide reducir el horario lectivo del profesorado y que se regule por normativa básica FeSP-UGT reclamó la reducción del horario lectivo del profesorado y que su regulación tenga carácter de normativa básica y reitera su “preocupación” por la tramitación de este proyecto de ley, cuya aprobación definitiva espera “lo antes posible para que puedan hacerse efectivas ya en el próximo curso las medidas que se recogen” Noticia pública
  • Ceapa pide que se impidan las casas de juego junto a centros escolares La Confederación Española de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado (Ceapa) pidió este martes que las administraciones públicas regulen las casas de apuestas y el juego ‘online’ para proteger a los menores de edad de la adicción al juego. Estas asociaciones abogan por establecer distancias de seguridad entre las casas de apuestas y los centros escolares, así como regular la publicidad de juego ‘online’ y la publicidad de casas de apuestas “antes, durante y después de la retransmisión de eventos deportivos en horario protegido” Noticia pública
  • Educación inclusiva Más de 144.000 estudiantes y 2.500 profesores aportan ideas para fomentar un recreo inclusivo Un total de 144.296 estudiantes y 2.516 profesores de 1.977 centros educativos de toda España han participado en el 35 Concurso Escolar del Grupo Social ONCE al grito de ‘Por mí y por todos mis compañeros’, aportando ideas para convertir el tiempo del recreo en una oportunidad lúdica y educativa que no provoque la exclusión por razones de diversidad o discapacidad Noticia pública
  • Educación CCOO exige a Educación que regule con carácter básico la jornada lectiva del profesorado La Federación de Enseñanza de CCOO reiteró este martes su petición al Ministerio de Educación y Formación Profesional para que ejerza sus competencias estableciendo la jornada lectiva para todo el profesorado del Estado. Su propuesta es que la jornada lectiva para los docentes de Educación Infantil y Primaria debería situarse en un máximo de 23 horas semanales y en un máximo de 18 semanales para el profesorado de Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial Noticia pública
  • Educación La Comunidad de Madrid pedirá a familias y profesionales que valoren la Educación Especial La Comunidad de Madrid hará una encuesta a las familias y los profesionales de los Centros de Educación Especial (CEE) de la región para conocer su grado de satisfacción con este tipo de enseñanzas ante la incertidumbre sobre sus perspectivas de futuro Noticia pública
  • Educación en valores Un concurso premia a colegios que fomenten la inclusión, la convivencia y la sostenibilidad La I edición de ‘Mi colegio se mueve’ de la Fundación SM premiará a colegios españoles que desarrollen iniciativas para mejorar su entorno y con las que difundan valores responsables entre sus alumnos y familias, dentro de tres categorías: inclusión, convivencia y sostenibilidad. Para participar deberán subir sus proyectos solidarios a la web ‘micolegiosemueve.com’ antes del 30 de abril Noticia pública
  • Salud Afectados por el Síndrome Idic 15 piden un centro nacional de referencia, más investigación y “comprensión social” La Asociación Nacional del Síndrome Idic 15 pide la apertura de un centro nacional de referencia que cuente con un equipo multidisciplinar para impulsar la investigación en torno a esta enfermedad rara, ocasionada por duplicaciones de la región q11-q13 del cromosoma 15 y que, clínicamente, se manifiesta a través de trastornos dentro del espectro autista, hipotonía, crisis epilépticas, retraso psicomotor y del desarrollo y discapacidad intelectual Noticia pública
  • Galicia La Xunta defiende que “el sistema educativo gallego es el más inclusivo de toda España” La consejera de Educación, Universidad y Formación Profesional de la Xunta de Galicia, Carmen Pomar, aseguró este viernes en el ‘Fórum Europa. Tribuna Galicia’ que “el sistema educativo gallego es el más inclusivo de toda España”, ya que “el 92% del alumnado con necesidades especiales está integrado en centros ordinarios” Noticia pública