Las ampas denuncian que los padres no participan porque no pueden conciliarEl 50% de las asociaciones de madres y padres de alumnos (Ampas) apenas cuentan con la participación activa de 10 personas. La situación no es más optimista en el resto de estas asociaciones, ya que no llegan al 20% las que cuentan con más de 20 integrantes comprometidos. El 60% de los padres creen que se debe a la incompatibilidad de horarios y a la dificultad para la conciliación
Casi 9 millones para construir y ampliar colegios e institutos de Getafe, Coslada y Paracuellos del JaramaLa Comunidad de Madrid invertirá 8,9 millones de euros en la construcción de un nuevo colegio público y un instituto en Getafe y en las ampliaciones de los colegios públicos bilingües ’Navas de Tolosa’, de Paracuellos del Jarama, y ‘William Shakespeare’, de Coslada, según explicó su presidenta regional, Cristina Cifuentes
Fundación ONCE presenta una guía de adaptaciones para universitarios con discapacidadFundación ONCE acogió este lunes la presentación de la ‘Guía de adaptaciones en la Universidad’, un documento “eminentemente práctico” que pretende ayudar a los técnicos de los Servicios de Atención a la Discapacidad y a los docentes a ofrecer los apoyos más adecuados a los universitarios con necesidades educativas especiales
4,7 millones para nuevas infraestructuras educativas en San Sebastián de los Reyes, Aranjuez y ParlaLa Comunidad de Madrid invertirá más de 4,7 millones de euros para la construcción de nuevas infraestructuras educativas públicas en la región, lo que supondrá un aumento total de 465 nuevas plazas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria en las localidades de San Sebastián de los Reyes, Aranjuez y Parla para el próximo curso 2018/19
La Federación Española de Dislexia entrega más de 210.000 firmas para que se les tenga en cuenta en el Pacto EducativoEl presidente de la Federación Española de Dislexia (Fedis), Jesús Gonzalo, entregó este miércoles a la presidenta de la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados, Teófila Martínez, más de 210.000 firmas que reclaman que se tenga en consideración la dislexia y otras dificultades específicas del aprendizaje en el Pacto de Estado Social y Político por la Educación
Los 7.500 alumnos ciegos que se incorporan a las aulas piden accesibilidad totalLos 7.549 estudiantes ciegos o con discapacidad visual grave de toda España que regresan a las aulas piden que las nuevas tecnologías docentes sean accesibles para no quedar excluidos de algunas materias. Para ellos, la ONCE pone en marcha un sistema integral de apoyo, que contempla al alumnado, los centros escolares y las familias, con el objetivo de que su incorporación se realice en igualdad de condiciones
Educación convoca las ayudas de apoyo educativo para alumnos con necesidades específicasEl Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha publicado la convocatoria de ayudas y subsidios para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo para el curso 2017-2018, para lo cual no se ha establecido un presupuesto cerrado porque la cuantía destinada dependerá del número de solicitudes que cumplan con los requisitos
Violencia género. Luz verde por unanimidad al Pacto de Estado en el SenadoEl Senado aprobó este viernes por unanimidad la ponencia de estudio para elaborar un Pacto de Estado contra la Violencia de Género, igual que sucedió el lunes con el borrador redactado a puerta cerrada por los grupos tras 66 comparecencias de expertas y representantes del mundo asociativo
Madrid. 650.000 euros para contratar intérpretes y especialistas para 300 alumnos con discapacidad auditiva de colegios públicosLa Comunidad de Madrid destinará 675.000 euros a atender a los alumnos con discapacidad auditiva contratando asesores sordos/especialistas e intérpretes de lengua de signos española durante el curso 2017/18, según explicó su portavoz, Ángel Garrido, quien destacó que el Gobierno madrileño ofrece atención a cerca de 300 alumnos con este tipo de discapacidad, que se encuentran escolarizados en alguno de los 26 centros educativos sostenidos con fondos públicos que cuentan con el apoyo de este tipo de personal
Madrid. El Ayuntamiento eleva a la Asamblea una ley de educación inclusivaEl Pleno municipal de Madrid aprobó hoy, con los votos de Ahora Madrid, el PSOE y Ciudadanos, elevar a la Asamblea regional una propuesta de ley de educación inclusiva invocando la iniciativa legislativa municipal para corregir la desigualdad que, según Ahora Madrid y el PSOE, fomentan las políticas del Gobierno autonómico
Educación. Concapa pide recuperar los exámenes de septiembre en PrimariaEl presidente de la Confederación Católica de Asociaciones de Padres de Alumnos (Concapa), Pedro Caballero, abogó este martes por recuperar los exámenes de septiembre u otras convocatorias extraordinarias en Primaria, a fin de que "los alumnos sienta de forma más directa las consecuencias del suspenso y puedan ponerse al día”
Cataluña. Generalitat y municipios acuerdan los criterios para la programación del próximo curso escolarEl secretario de Políticas Educativas de la Generalitat de Cataluña, Antoni Llobet; el presidente de la Comisión de Educación de la Federación de Municipios de la comunidad, José Antonio Montero, y la presidenta de la Comisión de Educación de la Asociación Catalana de Municipios, Ana Erra, firmaron hoy un acuerdo para fijar los criterios generales para la programación escolar de cara al curso 2017-2018
El 50% de las asociaciones de madres y padres de alumnos (Ampas) apenas cuentan con la participación activa de 10 personas. La situación no es más optimista en el resto de estas asociaciones, ya que no llegan al 20% las que cuentan con más de 20 integrantes comprometidos. El 60% de los padres creen que se debe a la incompatibilidad de horarios y a la dificultad para la conciliación
La Comunidad de Madrid ha adaptado este curso el test informático ‘Sociescuela’, que tiene como objetivo detectar situaciones de acoso escolar entre aquellos alumnos “con necesidades específicas de apoyo educativo”
El Defensor del Pueblo ha tramitado este año 24.750 quejas de ciudadanos particulares y organizaciones, lo que supone un 50,23% más que en 2016 (16.485)
Fundación ONCE acogió este lunes la presentación de la ‘Guía de adaptaciones en la Universidad’, un documento “eminentemente práctico” que pretende ayudar a los técnicos de los Servicios de Atención a la Discapacidad y a los docentes a ofrecer los apoyos más adecuados a los universitarios con necesidades educativas especiales
Los 7.549 estudiantes ciegos o con discapacidad visual grave de toda España que regresan a las aulas piden que las nuevas tecnologías docentes sean accesibles para no quedar excluidos de algunas materias. Para ellos, la ONCE pone en marcha un sistema integral de apoyo, que contempla al alumnado, los centros escolares y las familias, con el objetivo de que su incorporación se realice en igualdad de condiciones
Juan Carlos Ramiro, director general del Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (Centac), incidió este miércoles en la necesidad de impulsar la inteligencia artificial para mejorar la calidad de vida de las personas “implantando medidas de accesibilidad y usabilidad” en los nuevos dispositivos y soluciones
El presidente de Asturias y de la Comisión Gestora del PSOE, Javier Fernández, considera que “la integración laboral de las personas con discapacidad debe ser preocupación de todo el Gobierno” y se debe trabajar desde diferentes áreas
La sede de Fundación ONCE acogió este jueves una jornada de difusión del Proyecto Europeo INnet Campus, una iniciativa liderada por Fundación ONCE para promover el acceso a estudios de educación superior y la movilidad internacional de jóvenes con discapacidad
La Comunidad de Madrid ha editado una guía informativa para familias de personas con trastorno del espectro autista (TEA), elaborada conjuntamente con la Federación Autismo Madrid
