EducaciónEntidades e instituciones exigen “liderazgo político” para que España supere su “suspenso en educación inclusiva”España adolece de “falta de liderazgo y de ambición política” para avanzar en educación inclusiva y superar así “el suspenso” que en este terreno dictaminó el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de Naciones Unidas, según se puso de manifiesto en un diálogo sobre las 'Evidencias y propuestas para transformar la educación inclusiva', organizado en la agencia de noticias Servimedia por Plena inclusión España y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la educación, la ciencia y la cultura
DiscapacidadLa CNSE expone los desafíos a los que se enfrenta la infancia y la adolescencia sordaEn el marco de celebración del Día Mundial de la Infancia, la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) celebró el webinario ‘Participación infantil y adolescente, un derecho por ejercer’ en el que se expusieron los desafíos a los que se enfrenta la infancia y adolescencia sorda, entre ellos, la privación lingüística y la falta de formación en lengua de signos por parte de las personas oyentes
DiscapacidadEl Cermi exige que las políticas de infancia se alineen con el mandato del nuevo artículo 49 de la ConstituciónEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) exigió a los poderes públicos -nacional, autonómico y local- que alineen sus políticas de infancia al mandato de inclusión que para los niños y las niñas y adolescentes con discapacidad ha incorporado el nuevo artículo 49 de la Constitución, reformada este mismo año
InfanciaLos niños afectados por olas de calor e inundaciones se multiplicarán por ocho en 2050, según UnicefLa infancia expuesta a fenómenos extremos provocados por el cambio climático, como olas de calor, inundaciones e incendios forestales se multiplicarán por ocho, por tres y casi por dos, respectivamente, en la década comprendida entre 2050 y 2059, en comparación con lo sucedido en los años 2000
Cumbre del climaPlan International exige financiación climática con una perspectiva de géneroPlan International reclamó este martes a los líderes que participarán en la COP29 que se está celebrando en Azerbaiyán que alcancen “compromisos urgentes” en torno a la financiación climática que cuenten con una perspectiva que promueva la igualdad de género y la justicia intergeneracional
InundacionesLa Reina analiza la necesidad de coordinación tras la DANA para atender las necesidades básicas de la poblaciónLa Reina se reunió este sábado con entidades sociales de ámbito nacional que atienden las necesidades básicas de los afectados por la DANA para conocer de primera mano la labor que realizan para la recuperación temprana de las zonas afectadas. Durante el encuentro, doña Letizia abordó con los representantes de las organizaciones la necesidad de la coordinación de esfuerzos
InfanciaMás de un centenar países se comprometen a acabar con la violencia infantilMás de cien gobiernos de todo el mundo asumieron este jueves una serie de “compromisos históricos” para poner en fin a la violencia infantil. De ellos, nueve se comprometieron a prohibir el castigo corporal, un problema que afecta a tres de cada cinco chavales
Educación22 municipios valencianos no prestan servicio educativo esta semanaUn total de 22 municipios valencianos afectados por la DANA que ha provocado más de 200 muertos y cuantiosos daños materiales han comunicado que no podrán prestar servicio educativo en la semana del 4 al 8 de noviembre, mientras que otros trasladaron cierres puntuales
CulturaLas cordobesas Margarita Valero e Inés Torralba ganan el Concurso Literario de ONCE AndalucíaLas cordobesas Margarita Valero e Inés Torralba, ambas con discapacidad visual grave, son las ganadoras del primer premio de Concurso Literario de ONCE Andalucía en las modalidades de poesía y relatos cortos, respectivamente. Valero ganó por su poemario ‘Que no te veo dices’ y Torralba por el relato ‘Dioses Ausentes’
RSC65 centros educativos se transformarán en Escuelas Visuales de la mano de la Fundación OrangeLa edición 2024-2025 del programa Escuelas Visuales ha recibido más de 300 solicitudes de centros de Infantil y Primaria interesados en promover una educación inclusiva a través de herramientas visuales. De ellos, 65 colegios han sido seleccionados para participar en esta iniciativa, que cuenta con la colaboración de la Fundación Orange
El ministro de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, Pablo Bustinduy, abogó este miércoles por aprobar unos Presupuestos Generales del Estado “ambiciosos” que incorporen medidas como la prestación universal por crianza
Juguetes para educar en la sostenibilidad, basados en tecnologías como la inteligencia artificial (IA) y tendencias en redes sociales protagonizan las novedades y tendencias para esta Navidad
España adolece de “falta de liderazgo y de ambición política” para avanzar en educación inclusiva y superar así “el suspenso” que en este terreno dictaminó el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de Naciones Unidas, según se puso de manifiesto en un diálogo sobre las 'Evidencias y propuestas para transformar la educación inclusiva', organizado en la agencia de noticias Servimedia por Plena inclusión España y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la educación, la ciencia y la cultura
En el marco de celebración del Día Mundial de la Infancia, la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) celebró el webinario ‘Participación infantil y adolescente, un derecho por ejercer’ en el que se expusieron los desafíos a los que se enfrenta la infancia y adolescencia sorda, entre ellos, la privación lingüística y la falta de formación en lengua de signos por parte de las personas oyentes
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) exigió a los poderes públicos -nacional, autonómico y local- que alineen sus políticas de infancia al mandato de inclusión que para los niños y las niñas y adolescentes con discapacidad ha incorporado el nuevo artículo 49 de la Constitución, reformada este mismo año
El Defensor del Pueblo, Ángel Gabilondo, deploró este miércoles en el Fórum Europa que actualmente ser niño “resulta peligroso” para los propios chavales en “un mundo insensible a su dolor y desconcierto” en el que siempre se anteponen otras cuestiones a sus preocupaciones
La Fundación ”la Caixa”, dentro del programa CaixaProinfancia, ha creado el proyecto Espacios Familiares 0-3, una iniciativa de apoyo socioeducativo dirigida a familias que tienen hijos de entre 0 y 3 años y que se encuentran en situación de vulnerabilidad y exclusión social debido a la pobreza
La Junta de Gobierno del Ayuntamiento de Madrid aprobó este jueves destinar 9 millones de euros al nuevo contrato de MadridCAMP, el programa de campamentos urbanos que el Consistorio impulsa para facilitar la conciliación de la vida personal y laboral de las familias durante las vacaciones escolares
El concurso escolar de la ONCE aborda este jueves el problema de la soledad no deseada en niños, niñas y jóvenes dentro del entorno familiar, proporcionando herramientas y estrategias efectivas para que las familias puedan apoyar a sus hijos e hijas
La Comunidad de Madrid ha estrenado un nuevo espacio educativo de Metro en el Centro Logístico ubicado en sus instalaciones de Canillejas, que se inscriben dentro del proyecto 'AulaMetro', una iniciativa del suburbano madrileño para promover el uso del transporte público y dar a conocer entre los escolares su uso responsable
El Ayuntamiento de Madrid ha puesto en marcha un servicio de recreo infantil en el Espacio de Igualdad Hermanas Mirabal del distrito de Tetuán, que buscará facilitar la conciliación de las usuarias de este recurso mientras acuden a las actividades grupales o atenciones individuales programadas en el centro
La Reina se reunió este sábado con entidades sociales de ámbito nacional que atienden las necesidades básicas de los afectados por la DANA para conocer de primera mano la labor que realizan para la recuperación temprana de las zonas afectadas. Durante el encuentro, doña Letizia abordó con los representantes de las organizaciones la necesidad de la coordinación de esfuerzos
Las cordobesas Margarita Valero e Inés Torralba, ambas con discapacidad visual grave, son las ganadoras del primer premio de Concurso Literario de ONCE Andalucía en las modalidades de poesía y relatos cortos, respectivamente. Valero ganó por su poemario ‘Que no te veo dices’ y Torralba por el relato ‘Dioses Ausentes’
La secretaria general de Fundación ONCE e Inserta Empleo y directora de Transformación, Excelencia e Igualdad de Fundación ONCE, Virginia Carcedo, ha reclamado el acceso de trabajadores con discapacidad a los puestos de dirección
La edición 2024-2025 del programa Escuelas Visuales ha recibido más de 300 solicitudes de centros de Infantil y Primaria interesados en promover una educación inclusiva a través de herramientas visuales. De ellos, 65 colegios han sido seleccionados para participar en esta iniciativa, que cuenta con la colaboración de la Fundación Orange
