RSC‘la Caixa’ promueve acciones interculturales para frenar la exclusión social por confinamientoEl Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural (Proyecto ICI), impulsado por la Fundación ‘la Caixa’, impulsa acciones en los 36 territorios para poner en valor la cohesión social durante el confinamiento mediante redes de cuidados, plataformas con material escolar, traducción y difusión de información sobre el coronavirus
InfanciaUno de cada cuatro menores confinados desarrolla ansiedad, según un estudio de Save the ChildrenUno de cada cuatro menores confinados ha desarrollado ansiedad por las consecuencias de la crisis del coronavirus, según un estudio internacional realizado por Save the Children entre 6.000 niños y niñas. La ONG alerta de que también están aumentando los trastornos psicológicos como la depresión a causa del aislamiento social
EducaciónEducadores infantiles piden a Celaá que aclare cómo garantizar la seguridad sanitaria en las guarderíasLa Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-Waece), que agrupa a más de 40.000 profesionales del sector público y privado, pidieron este jueves a la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, que conteste "lo antes posible" a las dudas del sector para garantizar la seguridad sanitaria cuando se reabran los centros de educación infantil (0-6 años) en el proceso de desescalada de la crisis del Covid-19
EducaciónCáritas pide que se promueva la gestión emocional y no sólo el aprendizaje de contenidos para ayudar a los alumnos más vulnerablesCáritas denunció este jueves que la desigualdad educativa se dispara en los hogares en exclusión social, donde a la precariedad económica y residencial se suman barreras tecnológicas. La ong propone que las prioridades educativas se centren en la gestión de emociones y el pensamiento crítico y no sólo en contenidos curriculares para ayudar al alumnado más vulnerable, en el que la crisis del Covid-19 ha acentuado la brecha educativa
EducaciónLas guarderías privadas creen que Madrid les menosprecia para no ayudarles como en otras CCAA frente a la crisis el Covid-19La Asociación de Centros Autónomos de Enseñanza Privada (Acade) denunció este martes el "menosprecio" por parte del Gobierno de la Comunidad de Madrid "y un absoluto desconocimiento" a la labor que realizan estos centros, postura que atribuye "a negar al sector de escuelas infantiles privadas las ayudas que otros gobiernos autónomos están arbitrando, como es el caso de Valencia, donde gobierna el PSOE con Compromís o de Andalucía"
Economía SocialLas empresas de Economía Social muestran su solidaridad ante el Covid-19La Confederación Empresarial Española de la Economía Social (Cepes) ha elaborado junto a sus 27 socios y sus empresas asociadas un informe que muestra las acciones e iniciativas llevabas a cabo por 383 empresas de este modelo empresarial y su actuación ante el Covid-19
EducaciónSiete de cada diez jóvenes aseguran que el confinamiento refuerza el vínculo con sus padresUn 72% de los jóvenes confirman que el confinamiento les ha servido para reforzar la comunicación y el vínculo con sus padres, un 23% dice que solo en algunos aspectos o que ya era buena y tan solo un 2% ha dicho que no, según un estudio que está elaborando la pedagoga y experta en educación emocional Eva Bach, ponente del EmocionaTour 2020, ciclo de conferencias impulsado por EduCaixa, el programa educativo de la Fundación 'la Caixa'
CoronavirusAmpliaciónEl Gobierno rectifica sobre los niños y les permitirá “dar paseos” a partir del domingoEl ministro de Sanidad, Salvador Illa, anunció esta noche que el Gobierno de España va a permitir finalmente que los niños menores de 14 años salgan a la calle a “dar paseos” a partir del domingo, cuando entre en vigor una nueva prórroga del estado de alarma por la pandemia del Covid-19
CoronavirusLa Comunidad de Madrid amplía los cursos 'online' gratuitosLa Consejería de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid informó este martes de que su departamento ha ampliado los cursos 'online' gratuitos con algunos nuevos sobre contenidos educativos, de ocio, tiempo libre y animación sociocultural para jóvenes
CoronavirusEl PSOE pide a Ayuso que rectifique su postura sobre la suspensión de pagos para el sostenimiento de las escuelas infantilesLa diputada socialista en la Asamblea de Madrid Marta Bernardo Llorente registró este lunes una proposición no de ley en que la que se insta al Gobierno regional que preside Isabel Díaz Ayuso a “modificar su posición actual con relación al convenio de colaboración en materia de Educación Infantil suscrito con la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y los distintos ayuntamientos de nuestra región”
EducaciónCeapa reclama “ahora más que nunca” que los niños no tengan deberes en Semana SantaLa Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa) llamó este viernes a que en esta Semana Santa se respete el tiempo libre de los menores para que puedan desconectar tras 21 días confinados estudiando desde casa, por lo que “ahora más que nunca el alumnado se merece un descanso con unas vacaciones libres de deberes”
CoronavirusLa crisis del coronavirus pone en evidencia la capacidad de resilienciaLa crisis del coronavirus muestra comportamientos de gran capacidad de resiliencia y otros que evidencian carencia de ella: compras compulsivas, incumplimiento del confinamiento o escapadas a la segunda residencia. La directora del grado en Psicología de la Universitat Abat Oliba CEU, la doctora Laura Amado, analiza cómo esta situación está poniendo a prueba la resiliencia de los ciudadanos
EducaciónCeapa pide dosificar las tareas escolares en casa y que no se evalúen porque muchos hogares no tienen acceso onlineLa Confederación Española de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado (Ceapa) instó este lunes a dosificar las tareas de los estudiantes durante la cuarentena y exigió que no sean evaluables ante la brecha digital que sufren muchos hogares, ya que hay entre un 15% y 20% de estudiantes que no pueden acceder a la educación online que proponen las autoridades educativas
EducaciónRecomiendan adaptar la psicoeducación a las necesidades y edad de los niños durante el confinamientoLa profesora de Psicología de la Universidad CEU San Pablo Ana Jiménez-Perianes, experta en niños y adolescentes, recuerda algunas pautas y la evolución que estas pueden tener para afrontar el confinamiento en casa por la crisis del coronavirus. Con ello apuesta por adaptar la psicoeducación a las necesidades y la edad de los niños adolescentes en esta crisis
CoronavirusRutina y constancia, claves para la conciliación entre teletrabajo e hijos con discapacidad intelectualFamilias de usuarios de Down Madrid tienen que teletrabajar desde sus casas al tiempo que cuidan de sus hijos con discapacidad intelectual desde que se impuso el estado de alarma en España el pasado 14 de marzo, una situación donde aseguran que la rutina y la constancia son las claves para poder conciliar