UniversidadesPedro Duque preside este jueves la toma de posesión de Ricardo Mairal como rector de la UNEDRicardo Mairal, rector de la UNED, tomará posesión de su cargo ante el ministro de Ciencia, Innovación y Universidades, Pedro Duque, este jueves 20 de diciembre. Estará acompañado por el rector precedente, Alejandro Tiana Ferrer, actualmente secretario de Estado de Educación y Formación Profesional
EducaciónEl Consejo de Ministros estudiará este viernes la “primera entrega” del texto que derogará la LomceLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, anunció hoy que este viernes el Consejo de Ministros estudiará la “primera entrega” del texto en el que trabaja el Gobierno para derogar la Lomce. El Ejecutivo entiende que “en enero” llegará al Congreso con incorporación de enmiendas al proyecto
Educación convoca casi 1.500 plazas para docentes en el exteriorEl Ministerio de Educación y Formación Profesional ha publicado tres convocatorias dirigidas a profesorado en el exterior de todos los niveles educativos previos a la enseñanza universitaria y de Escuelas Oficiales de Idiomas. En total, se ofrecen 1.499 puestos de trabajo en más de una veintena de países de los cinco continentes
Elecciones en la UNEDRicardo Mairal: “Afronto este nuevo periodo como rector de la UNED con muchísima ilusión y entusiasmo”Ricardo Mairal Usón ha sido elegido de forma provisional nuevo rector de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), tras obtener el 57,57% de los votos emitidos en la segunda vuelta de las elecciones a rector de esta institución académica. Tras hacerse públicos los resultados, Mairal reconoció afrontar este nuevo periodo “con muchísima ilusión y entusiasmo”
La Fundación ANAR gestionará el Teléfono contra el Acoso EscolarEl Teléfono contra el Acoso Escolar del Ministerio de Educación y Formación Profesional –900 018 018– ha sido adjudicado a la Fundación ANAR, tras ganar el concurso público el pasado mes de agosto. La entidad se convierte así en la organización gestora de este servicio a nivel nacional, proporcionando el servicio desde el mes de octubre
Saint-Gobain Placo visita las Escuelas del Grado Superior de Diseño de Interiores en Zamora y ValladolidSaint-Gobain Placo continúa acercándose al mundo de la formación y la educación. En las últimas semanas estuvo presente en la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Zamora y la Escuela ESI de Diseño en Valladolid para dar a conocer a los estudiantes del Grado Superior de Diseño de Interiores las distintas soluciones y productos que Placo pone al alcance de los técnicos para los proyectos de interior de edificios, así como formación sobre el diseño y puesta en obra
DiscapacidadAmpliaciónCermi y Fiapas piden que los audífonos sean gratis para todas las personas sordas, sin límite de edadLos presidentes del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y de la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas), Luis Cayo Pérez y José Luis Aedo, respectivamente, reclamaron este viernes que la gratuidad de los audífonos para las personas sordas sea universal y no esté limitada por razón de edad
Expertos internacionales confían en que la educación inclusiva sea pronto una realidad cada vez más extendidaEl canadiense Gordon Porter, referencia internacional en el ámbito de la educación inclusiva y director de la entidad Inclusive Education, afirmó este jueves que “la inclusión va a ocurrir” y a extenderse cada vez en más países porque “es una cuestión de derecho”, “una buena práctica” y revierte, además, en la consecución de una sociedad mejor
Educación y DiscapacidadComienza en Madrid el IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad, que propondrá iniciativas de educación inclusivaEl IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad, que se celebra hoy y mañana en Madrid organizado por Fundación ONCE, propondrá a la comunidad educativa internacional “programas muy innovadores” que pueden servir como acicate para lograr una universidad inclusiva, pues esta institución “es más que un centro de formación para personas, es uno de los actores más relevantes para el cambio social”. “La universidad es algo más que tener un título, es un proyecto de vida”
Educación y DiscapacidadEl IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad propondrá desde mañana iniciativas de educación inclusivaEl IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad, que se celebrará mañana y el viernes en Madrid organizado por Fundación ONCE, propondrá a la comunidad educativa internacional “programas muy innovadores” que pueden servir como acicate para lograr una universidad inclusiva, pues esta institución “es más que un centro de formación para personas, es uno de los actores más relevantes para el cambio social”. “La universidad es algo más que tener un título, es un proyecto de vida”
Reforma educativaCelaá: “Obedece a la lógica dar el título de Bachillerato con un suspenso”La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, defendió este lunes su propuesta de que la modificación de la Lomce que tramitará el Parlamento desde principios de 2019 incluya que los alumnos puedan obtener el título de Bachillerato aunque no aprueben una asignatura. “Obedece a la lógica dar el título de Bachillerato con un suspenso”, dijo
MadridEl Ayuntamiento de Alcorcón da formación a jóvenes y profesores para prevenir la violencia de género en adolescentesLa Concejalía de la Mujer del Ayuntamiento de Alcorcón pone en marcha una nueva edición del Programa de Prevención sobre la Violencia de Género en los institutos de Educación Secundaria, Bachiller y Formación Profesional, con la finalidad de dar respuesta y canalizar las demandas de la comunidad educativa en el trabajo con el alumnado y el profesorado, dotándoles de conocimientos que permitan desmontar creencias y roles en relación con diversos mitos que dan origen, perpetúan y justifican la violencia de género
CSIF acudirá a los tribunales si el Gobierno no desarrolla un estatuto docente consensuadoLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) advirtió este jueves a la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, que acudirá a los tribunales si no convoca de manera urgente la mesa de negociación para impulsar una legislación de la función docente básica y a nivel nacional y que desarrolle un estatuto docente
EducaciónSTEs-i denuncia que Educación crea “incertidumbre” sobre la evaluación del profesorado y las oposicionesLa Confederación STEs Intersindical (STEs-i)denunció este miércoles que la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, “crea incertidumbre con sus propuestas de evaluación del profesorado y cambios de temarios de oposiciones”. El sindicato dice que será “absolutamente beligerante” ante cambios en los temarios, divisiones en la retribución ligadas a cualquier evaluación del trabajo docente y la concesión de facultades a las direcciones de los centros para nombrar profesorado
Educación y DiscapacidadEl IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad propondrá iniciativas de educación inclusivaEl IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad propondrá a la comunidad educativa internacional “programas muy innovadores” que pueden servir como acicate para lograr una universidad inclusiva, pues esta institución “es más que un centro de formación para personas, es uno de los actores más relevantes para el cambio social”. “La universidad es algo más que tener un título, es un proyecto de vida”
Varias comunidades autónomas presentan sus proyectos de innovación TIC en Simo EducaciónLas consejerías de Educación de Aragón, Asturias, Canarias, Castilla–La Mancha, Castilla y León, Madrid, País Vasco, Extremadura, Murcia y Galicia presentarán sus proyectos de innovación TIC en distintos centros educativos en Simo Educación, salón organizado por Ifema, del 13 al 15 de noviembre en la Feria de Madrid
Profesión docenteEducación propone reformas en el profesorado a partir de evaluaciones, prácticas previas al ejercicio y trabajo en equipoEl Ministerio de Educación y Formación Profesional trabaja para diseñar políticas enfocadas a mejorar la profesión docente, para lo que pide a los profesionales del sector que reflexionen y hagan propuestas sobre asuntos como la evaluación de los profesores, un periodo de prácticas acompañadas antes de ejercer de forma autónoma y fomentar el trabajo en equipo en los centros educativos
EducaciónEducación apuesta por implantar la evaluación voluntaria de los docentes la próxima legislaturaLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, expuso este martes la apuesta del Gobierno por decidir cómo será la evaluación de los docentes en esta legislatura para que pueda implantarse en la siguiente. Dicha evaluación del profesorado sería “voluntaria”, matizó
EducaciónCelaá: “Andalucía es ejemplar en educación”La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, defendió este miércoles el sistema educativo andaluz por cuestiones como el horario “razonable” en que trabaja el profesorado de esa región, el impulso que se habría dado a la educación de 0 a 3 años y su “sistema de calidad”. “Andalucía es ejemplar”, resaltó
Ricardo Mairal, rector de la UNED, tomará posesión de su cargo ante el ministro de Ciencia, Innovación y Universidades, Pedro Duque, este jueves 20 de diciembre. Estará acompañado por el rector precedente, Alejandro Tiana Ferrer, actualmente secretario de Estado de Educación y Formación Profesional
Ricardo Mairal Usón ha sido elegido de forma provisional nuevo rector de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), tras obtener el 57,57% de los votos emitidos en la segunda vuelta de las elecciones a rector de esta institución académica. Tras hacerse públicos los resultados, Mairal reconoció afrontar este nuevo periodo “con muchísima ilusión y entusiasmo”
El Teléfono contra el Acoso Escolar del Ministerio de Educación y Formación Profesional –900 018 018– ha sido adjudicado a la Fundación ANAR, tras ganar el concurso público el pasado mes de agosto. La entidad se convierte así en la organización gestora de este servicio a nivel nacional, proporcionando el servicio desde el mes de octubre
Los presidentes del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y de la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas), Luis Cayo Pérez y José Luis Aedo, respectivamente, reclamaron este viernes que la gratuidad de los audífonos para las personas sordas sea universal y no esté limitada por razón de edad
El canadiense Gordon Porter, referencia internacional en el ámbito de la educación inclusiva y director de la entidad Inclusive Education, afirmó este jueves que “la inclusión va a ocurrir” y a extenderse cada vez en más países porque “es una cuestión de derecho”, “una buena práctica” y revierte, además, en la consecución de una sociedad mejor
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, defendió este lunes su propuesta de que la modificación de la Lomce que tramitará el Parlamento desde principios de 2019 incluya que los alumnos puedan obtener el título de Bachillerato aunque no aprueben una asignatura. “Obedece a la lógica dar el título de Bachillerato con un suspenso”, dijo
La Concejalía de la Mujer del Ayuntamiento de Alcorcón pone en marcha una nueva edición del Programa de Prevención sobre la Violencia de Género en los institutos de Educación Secundaria, Bachiller y Formación Profesional, con la finalidad de dar respuesta y canalizar las demandas de la comunidad educativa en el trabajo con el alumnado y el profesorado, dotándoles de conocimientos que permitan desmontar creencias y roles en relación con diversos mitos que dan origen, perpetúan y justifican la violencia de género
El IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad propondrá a la comunidad educativa internacional “programas muy innovadores” que pueden servir como acicate para lograr una universidad inclusiva, pues esta institución “es más que un centro de formación para personas, es uno de los actores más relevantes para el cambio social”. “La universidad es algo más que tener un título, es un proyecto de vida”
Fundación ONCE ha elaborado y publicado una serie de guías universitarias para que una veintena de títulos de grado y máster puedan incluir el diseño para todos y la accesibilidad en sus currículos académicos, si lo desean
