Fisioterapeutas y afectados de artritis se esfuerzan en derribar los estereotipos de esta enfermedad, “que no es de personas mayores”El Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid (Cpfcm) y la Coordinadora Nacional de Artritis (ConArtritis) han unido sus fuerzas para dar mayor visibilidad, normalizar y derribar los estereotipos de esta enfermedad "invisible y que no es de personas mayores", tal y como explicaron este miércoles durante su participación en el encuentro informativo 'Convivir con la artritis–Tratamiento y nuevos retos'
Educación asegura que el curso comienza "con tranquilidad y normalidad" por el cumplimiento de la LomceEl secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Marcial Marín, aseguró este jueves que el curso escolar que comienza esta semana se caracteriza por “la tranquilidad y la normalidad”, en referencia a las críticas de incertidumbre por la aplicación de la Lomce en 2º y 4º de ESO y en 2º de Bachillerato y a la implantación de las evaluaciones finales en Secundaria
Discapacidad. El Gobierno de Navarra recibe a alumnos de los ‘Campus inclusivos’Una delegación del Gobierno de Navarra recibió este martes a un grupo de participantes en la quinta edición del proyecto ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’, que se desarrolla estos días en la Universidad de Navarra y que es una iniciativa puesta en marcha por la Fundación ONCE, la Fundación Repsol y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
La Universidad de Navarra inicia los ‘Campus inclusivos’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y EducaciónEste sábado 3 de septiembre arranca en la Universidad de Navarra la quinta edición del proyecto ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’, puesto en marcha por Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación Cultura y Deporte, que terminará el día 10. Esta iniciativa se desarrolla en un total de nueve universidades de seis comunidades autónomas (Andalucía, Castilla y León, Galicia, Madrid, Murcia y Navarra)
La Universidad de Navarra inicia los ‘Campus inclusivos’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y EducaciónEste sábado 3 de septiembre arranca en la Universidad de Navarra la quinta edición del proyecto ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’, puesto en marcha por Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación Cultura y Deporte, que terminará el día 10. Esta iniciativa se desarrolla en un total de nueve universidades de seis comunidades autónomas (Andalucía, Castilla y León, Galicia, Madrid, Murcia y Navarra)
Educación. UGT urge al futuro Gobierno a alcanzar un pacto social y político por la educaciónLa Unión General de Trabajadores (UGT) destacó este viernes que el próximo Gobierno que se forme en España “tiene que derogar la Lomce y sustituirla por una nueva ley asentada en un pacto social y político por la educación que tenga como objetivos resolver el abandono temprano, la desigualdad de oportunidades y el elevado fracaso escolar”
Asociaciones de mujeres dicen que la educación en igualdad debe ser desde la guardería y transversalAsociaciones de mujeres coinciden en que la educación en igualdad debe extenderse más allá de la creación de una asignatura específica, como la que se impartirá en Galicia a partir de septiembre. Dicen que la igualdad debe ser "transversal" y fomentarse desde diversos ámbitos, no sólo en el educativo, desde las edades más tempranas
Las cooperativas educativas fomentan el emprendimiento y los valores responsablesLas cooperativas de enseñanza fomentan en emprendimiento y los valores responsables entre sus alumnos. Estos fueron algunos de los aspectos tratados en el Congreso de Innovación Educativa 'La Educación del siglo XXI', celebrado en Murcia y en el cual más de un millar y medio de expertos y profesionales del sector de la educación analizaron aspectos como el cooperativismo escolar, las nuevas tecnologías, el modelo finlandés y el aprendizaje divertido, entre otros
Discapacidad. Abierta hasta el 10 de junio una convocatoria de empleo para maestros con discapacidadLa Fundación Universia y Pfizer han lanzado la VI convocatoria de su programa de empleo para maestros con discapacidad (Maes-In), que tiene como fin impulsar la educación y la docencia inclusiva. En esta ocasión se convocan dos vacantes de profesor asistente en prácticas en colegios de la Comunidad de Madrid para profesionales con discapacidad