EducaciónEl curso escolar comenzará con aumento de alumnos, un plan de refuerzo docente histórico y mantenimiento de medidas ante la Covid-19El curso escolar 2021/22 comienza la próxima semana en la Comunidad de Madrid marcado por la presencialidad en todas las etapas educativas, la aplicación de medidas sanitarias por motivo del Covid-19, un plan de refuerzo docente histórico y un crecimiento de más de 11.000 alumnos en las aulas, según explicó este miércoles su portavoz, Enrique Ossorio, al presentar el informe de inicio de curso 2021/22 en la reunión del Consejo de Gobierno
AfganistánUnicef exige que se garantice que las niñas vayan a la escuela en AfganistánUnicef manifestó este martes su pretensión de que, tras el triunfo de los talibanes, “todas las niñas” en Afganistán, incluidas aquellas que tienen algún tipo de discapacidad, estudien en las escuelas de primaria y secundaria, y se formen a la universidad “si así lo desean”
JusticiaLlop afirma que existe una “gran oportunidad” para transformar el sistema de justicia y que no la va a “desaprovechar”La ministra de Justicia, Pilar Llop, afirmó este lunes que España está ante una “gran oportunidad” para transformar el sistema de justicia en España y que no va la va a “desaprovechar”. Para lograrlo, explicó que cuenta con los fondos europeos que se destinarán a proyectos vinculados con la transformación digital, la transformación ecológica, el reto demográfico, la cohesión social y territorial y el feminismo
MadridEl Ayuntamiento de Madrid destina 182 millones de su remanente a 521 proyectos de inversiónEl Ayuntamiento de Madrid ha aprobado en estos últimos meses varias modificaciones presupuestarias por una cuantía de 182 millones de euros con cargo a su remanente de tesorería que le van a permitir llevar a cabo 521 nuevas actuaciones en las diferentes áreas de Gobierno y en los 21 distritos de la capital
EducaciónCCOO pide 40.000 profesores más, bajar las ratios y que sigan los contratos de refuerzo por la Covid-19Comisiones Obreras (CCOO) pidió este lunes que la nueva ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, contrate a “al menos” 40.000 profesores más, reduzca las ratios por debajo de los 20 estudiantes y mantenga las contrataciones extra de refuerzo educativo que se hicieron con la pandemia de la Covid-19
HaitíMás de 500.000 niños se han visto afectados por el terremoto en HaitíUnicef cifró este martes en alrededor de 1,2 millones de personas, 540.000 niños y niñas incluidos, se han visto afectados por el terremoto que azotó Haití el pasado sábado, cuya atención se está viendo seriamente afectada por los estragos causados por el reciente paso de la tormenta tropical Grace
HaitíAldeas Infantiles refuerza su presencia en Haití tras el terremotoAldeas Infantiles SOS anunció este martes el despliegue de un programa de respuesta de emergencias en Haití para abordar las necesidades de las familias y de los menores afectados por el seísmo que sacudió el país el fin de semana
TecnologíaFundación Orange asegura que la tecnología puede brindar una segunda juventud a los mayoresEl director de la Fundación Orange, Daniel Morales, considera que la tecnología propicia una mejora de la autonomía personal y, además, un aumento de la calidad de vida de los mayores, satisfaciendo las necesidades que exteriorizan en prácticamente todas las áreas de desempeño ocupacional (ocio, participación social, actividades de la vida diaria, etc.)
MadridEl Gobierno defiende que “cumple con Madrid” al destinar una inversión de 7.775 millones de euros en el primer semestre de 2021La delegada del Gobierno en Madrid, Mercedes González, presentó este miércoles el informe ‘Cumpliendo’, que recoge el balance de actuaciones e inversiones que el Ejecutivo ha realizado en la Comunidad de Madrid en el primer semestre de este año, tanto en lo que se refiere a medidas relacionadas con la emergencia económica, social y sanitaria provocada por la Covid-19 como a medidas de impulso y dinamización económica, de cohesión social y territorial y de transición ecológica
RSCAbierta la quinta Convocatoria TIC TEA de Fundación Orange y Autismo Españala Confederación Autismo España y la Fundación Orange han lanzado la quinta edición de la convocatoria TIC TEA, dirigida a mejorar la calidad de vida de las personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) a través de la dotación de recursos tecnológicos a las organizaciones que prestan servicios a este colectivo
DiscapacidadEl instituto Marqués de Suanzes reorganizará sus instalaciones para atender al alumnado con discapacidad en el curso 2021-2022El Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) Marqués de Suanzes, en Madrid, reorganizará sus instalaciones para atender al alumnado con discapacidad el curso 2021-2022, tal y como ha confirmado la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid al Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) en la región
Salud MentalEl Consejo de la Psicología pide la creación de la especialidad de Psicología Infanto-JuvenilEl Consejo General de la Psicología ha pedido la puesta en marcha de la especialidad de Psicología Infanto-Juvenil para prevenir y tratar los problemas psicológicos por los que atraviesa esta población, tal y como se desprende del Libro Blanco de Salud Mental Infanto-Juvenil
JuventudLa Comunidad de Madrid facilita a jóvenes músicos el acceso gratuito a salas de ensayo y equipos técnicosLa Comunidad de Madrid tiene a disposición de jóvenes músicos de entre 14 y 30 años de edad, y de forma totalmente gratuita, el centro Metrónomo, un espacio que reúne diez salas de ensayo y un estudio de grabación en la calle Áncora, en un edificio rehabilitado cedido por Metro de Madrid y próximo a la estación de Atocha-Renfe, según explicó este martes la consejera de Familia, Juventud y Política Social, Concepción Dancausa, durante su visita a este lugar
ProfesoradoLa mayoría del profesorado universitario se atribuye un nivel medio-alto en competencias digitalesEl 59% del personal docente e investigador (PDI) de las universidades españolas considera que tiene un nivel medio-alto en competencias digitales, según los resultados preliminares de la Encuesta sobre Competencias Digitales realizada por Crue Universidades Españolas y el Joint Research Centre (JRC) de la Comisión Europea, cuyos resultados definitivos se publicarán, previsiblemente, en otoño