MujerMás de la mitad de las españolas ha mantenido relaciones sexuales sin protecciónEl 52,7% de las españolas ha mantenido relaciones sexuales sin usar ningún método anticonceptivo, pese a no querer quedarse embarazadas, según la ‘Encuesta sobre Salud Sexual de la Mujer’, elaborado por HRA Pharma en colaboración con la empresa demoscópica 40dB, que ha encuestado a 2.235 mujeres de entre 16 y 35 años de toda España, y que se presentó este lunes en la Asociación de la Prensa de Madrid (APM)
EducaciónLa UIMP y el Banco Santander impulsan un programa de becas para estudiantes de grado, máster, doctorado y jóvenes investigadoresLa Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) y el Banco Santander han firmado un convenio para desarrollar un Programa de Becas Santander-UIMP, para que estudiantes de grado, máster o doctorado y jóvenes investigadores asistan a los cursos avanzados y a programas de posgrado de la UIMP, de forma presencial u ‘online’, en Santander u otras sedes. La cuantía total del programa asciende a 120.000 euros
UniversidadesSantander concederá 125.000 becas más de las comprometidas hasta final de 2021La presidenta de Banco Santander y de Universia, Ana Botín, anunció este martes que Banco Santander concederá 125.000 becas más de las comprometidas entre 2019 y 2021, lo que elevará hasta 325.000 el número total de ayudas concedidas en este periodo. De este volumen, 85.000 han sido concedidas en España
UniversidadesUna guía propone buenas prácticas para el tratamiento a universitarios con necesidad específica de apoyo educativoCrue Universidades Españolas presentó este martes la ‘Guía de buenas prácticas para la transición, el acceso y la acogida del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo en los estudios universitarios’, elaborada por la Red de Servicios de Apoyo a Personas con Discapacidad en la Universidad (Red Sapdu), en el marco del convenio de colaboración entre Crue y Fundación ONCE
Formación profesionalAmpliaciónGobierno, patronal y sindicatos firman una “alianza” por la “consolidación” de la FPGobierno, patronal y sindicatos presentaron este lunes una “alianza” por la “consolidación” de la Formación Profesional y el Ejecutivo central está trabajando “intensamente” en la ley orgánica que permitirá apuntalar un sistema de FP “dual, único, integrado en íntima sintonía con los planteamientos europeos más ambiciosos”, que pretende llevar al Consejo de Ministros en el mes de junio
Formación profesionalGobierno, patronal y sindicatos firman una “alianza” por la “consolidación” de la FPGobierno, patronal y sindicatos presentaron este lunes una “alianza” por la “consolidación” de la Formación Profesional y el Ejecutivo central está trabajando “intensamente” en la ley orgánica que permitirá apuntalar un sistema de FP “dual, único, integrado en íntima sintonía con los planteamientos europeos más ambiciosos”, que pretende llevar al Consejo de Ministros en el mes de junio
Formación ProfesionalCepes se suma a la ‘Alianza por la Formación Profesional’ para impulsar el Sistema Nacional de Cualificaciones ProfesionalesLa Confederación Empresarial Española de la Economía Social (Cepes) se une a la ‘Alianza por la Formación Profesional: una estrategia de país’, un proyecto liderado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional que pretende impulsar el Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales y mejorar los niveles de empleabilidad, tanto de los jóvenes como de la población en su conjunto, y que culminará con el desarrollo de la nueva ley de FP
EducaciónCastells y los rectores proponen la “presencialidad adaptada” para los exámenes de fin de cursoEl Ministerio de Universidades y Crue Universidades Españolas apostaron este viernes por “mantener la presencialidad adaptada” de los exámenes de final de curso universitario y también para el próximo. Las universidades trabajarán para evitar las aglomeraciones, escalonar pruebas y reducir aforos
EducaciónSánchez propone “reformas de calado” para evitar que 2,2 millones de españoles abandonen las aulas antes de 2050El presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, presentó este jueves el documento ‘España 2050: Fundamentos y propuestas para una Estrategia Nacional de Largo Plazo’, que propone “reformas de calado” para evitar el retrocesos de la sociedad española en cuestiones como el ámbito educativo. Según calculan los autores del trabajo, de aquí a entonces, 3,4 millones de estudiantes podrían repetir curso, 2,2 millones podrían abandonar prematuramente la escuela
EducaciónEl próximo curso será presencial, con grupos ‘burbuja’, mascarilla y distancia obligatoriaEl próximo curso escolar 2021-2022 será presencial en todas las etapas educativas, contará con grupos ‘burbuja’ en los cursos hasta 4º de Primaria y el uso de mascarilla seguirá siendo obligatoria para los profesores y alumnos mayores de seis años. Además, en función de la situación epidemiológica, se podrá reducir la distancia entre estudiantes de 1,5 metros a 1,2 metros en educación secundaria y se deberá “reforzar” la ventilación cruzada
Día de InternetEstudiantes y personas con estudios son los que más protegen su privacidad y datos personales en InternetLos estudiantes y la población con mayor nivel educativo son los segmentos poblacionales que más protegen su privacidad y datos personales al navegar por Internet y hay 25 puntos porcentuales de diferencia entre aquellos con nivel educativo alto y nivel educativo bajo a la hora de restringir el acceso a la ubicación geográfica, limitar accesos al utilizar redes sociales o denegar permisos de información personal con fines publicitarios
CulturaGarcía Montero ensalza la labor pedagógica de los militares españoles desplegados en LíbanoEl director del Instituto Cervantes, Luis García Montero, elogió este jueves la labor que los militares españoles desplegados en la misión de la ONU en Líbano realizan enseñando la lengua castellana a la población local con un expresivo: “me siento orgulloso de ser español y de representar una lengua con más de 500 millones de hablantes”
EconomíaEl Banco de España avisa de un empeoramiento “generalizado” en la salud mental y las desigualdades por la crisis del CovidEl Banco de España alerta de que los problemas de salud mental, como son la depresión, la ansiedad y el aislamiento, “han aumentado de forma generalizada para todos los grupos de población” por la pandemia de Covid-19, así como de un agravamiento de las desigualdades por efecto de la anómala situación provocada por el coronavirus y la incertidumbre sobre el trabajo y las rentas domésticas asociada a la crisis económica
EducaciónCelaá llama a los países iberoamericanos a convertir la pandemia en oportunidad para la educaciónLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, llamó este jueves a los países iberoamericanos a “convertir” la crisis socioeconómica provocada por la Covid-19 en “oportunidad” para impulsar la educación, porque considera que “en medio de la pandemia” se han producido “algunos logros”, como la revalorización del conocimiento y la ciencia
EducaciónCelaá promete 300.000 ordenadores más para alumnos vulnerables y 60.000 plazas de 0 a 3 añosLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, concretó este miércoles los componentes del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia correspondientes a su departamento, y que permitirán destinar 1.500 millones a la digitalización y a la lucha contra la brecha digital; 2.075 millones a Formación Profesional y 1.115 a la modernización con equidad del sistema educativo. En total, el plan destinará a educación casi 4.700 millones
CooperaciónEspaña colabora con Líbano en la construcción de un colegio para 600 estudiantesLa Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aecid) y el Instituto Cervantes están colaborando en la construcción de un colegio que acogerá a 600 estudiantes de 12 a 17 años en el barrio de Karantine de Beirut (Líbano)
EducaciónLa pandemia dispara un 44% la demanda para estudiar Medicina en las universidades públicasLa crisis sanitaria provocada por la Covid-19 ha generado un punto de inflexión en el área de Ciencias de la Salud, aumentando su valoración y reconocimiento. Ello ha incidido en el aumento de la demanda de perfiles especializados en salud como Medicina, que se ha disparado un 44% este curso respecto al anterior
El 52,7% de las españolas ha mantenido relaciones sexuales sin usar ningún método anticonceptivo, pese a no querer quedarse embarazadas, según la ‘Encuesta sobre Salud Sexual de la Mujer’, elaborado por HRA Pharma en colaboración con la empresa demoscópica 40dB, que ha encuestado a 2.235 mujeres de entre 16 y 35 años de toda España, y que se presentó este lunes en la Asociación de la Prensa de Madrid (APM)
La Asociación Castellano Leonesa de Academias de Idiomas (Aclid) aplaude la reciente decisión de la Junta de Castilla y León de incluir a las academias de idiomas en las ayudas directas para empresas y autónomos en la comunidad
La Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) y el Banco Santander han firmado un convenio para desarrollar un Programa de Becas Santander-UIMP, para que estudiantes de grado, máster o doctorado y jóvenes investigadores asistan a los cursos avanzados y a programas de posgrado de la UIMP, de forma presencial u ‘online’, en Santander u otras sedes. La cuantía total del programa asciende a 120.000 euros
La presidenta de Banco Santander y de Universia, Ana Botín, anunció este martes que Banco Santander concederá 125.000 becas más de las comprometidas entre 2019 y 2021, lo que elevará hasta 325.000 el número total de ayudas concedidas en este periodo. De este volumen, 85.000 han sido concedidas en España
Crue Universidades Españolas presentó este martes la ‘Guía de buenas prácticas para la transición, el acceso y la acogida del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo en los estudios universitarios’, elaborada por la Red de Servicios de Apoyo a Personas con Discapacidad en la Universidad (Red Sapdu), en el marco del convenio de colaboración entre Crue y Fundación ONCE
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El próximo curso escolar 2021-2022 será presencial en todas las etapas educativas, contará con grupos ‘burbuja’ en los cursos hasta 4º de Primaria y el uso de mascarilla seguirá siendo obligatoria para los profesores y alumnos mayores de seis años. Además, en función de la situación epidemiológica, se podrá reducir la distancia entre estudiantes de 1,5 metros a 1,2 metros en educación secundaria y se deberá “reforzar” la ventilación cruzada
El Banco de España alerta de que los problemas de salud mental, como son la depresión, la ansiedad y el aislamiento, “han aumentado de forma generalizada para todos los grupos de población” por la pandemia de Covid-19, así como de un agravamiento de las desigualdades por efecto de la anómala situación provocada por el coronavirus y la incertidumbre sobre el trabajo y las rentas domésticas asociada a la crisis económica
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, llamó este jueves a los países iberoamericanos a “convertir” la crisis socioeconómica provocada por la Covid-19 en “oportunidad” para impulsar la educación, porque considera que “en medio de la pandemia” se han producido “algunos logros”, como la revalorización del conocimiento y la ciencia
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, concretó este miércoles los componentes del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia correspondientes a su departamento, y que permitirán destinar 1.500 millones a la digitalización y a la lucha contra la brecha digital; 2.075 millones a Formación Profesional y 1.115 a la modernización con equidad del sistema educativo. En total, el plan destinará a educación casi 4.700 millones
La crisis sanitaria provocada por la Covid-19 ha generado un punto de inflexión en el área de Ciencias de la Salud, aumentando su valoración y reconocimiento. Ello ha incidido en el aumento de la demanda de perfiles especializados en salud como Medicina, que se ha disparado un 44% este curso respecto al anterior
Banco Santander, junto con la Fundación Universidad Carlos III y en colaboración con la startup del ámbito de la consultoría Connecting Visions, convocan 25 becas de transformación e innovación empresarial durante tres meses y medio para jóvenes estudiantes de último curso de grado o recién graduados sin experiencia profesional relevante
