EducaciónEl sindicato ANPE-Madrid considera "complementarias" la educación ordinaria y la especialEl sindicato independiente de la enseñanza pública ANPE-Madrid considera que “ambas vías, la ordinaria y la especial, son necesarias y complementarias”, por lo que rechaza las proposiciones de Ley presentadas en la Asamblea de Madrid por el Grupo Parlamentario Podemos y el grupo promotor de la Iniciativa Legislativa de los Ayuntamientos “porque su aprobación implicaría la desaparición de los Centros de Educación Especial”
EducaciónEl Congreso aprueba la ley que limita la jornada semanal del profesoradoEl Pleno del Congreso de los Diputados aprobó este jueves, con el apoyo de todos los grupos parlamentarios salvo del PP y Ciudadanos, la ley de mejora de las condiciones del desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación, que establece una jornada máxima en Infantil, Primaria y Especial (23 horas) y en otras enseñanzas (18). Con ella, según el Gobierno, se revierten los recortes educativos introducidos por el Gobierno del PP mediante el Real Decreto Ley 14/2012
La Comunidad exigirá un control de acceso físico en los locales de apuestasEl presidente de la Comunidad de Madrid, Ángel Garrido, anunció este jueves en el Pleno de la Cámara regional que se está ultimando un decreto para reforzar los controles y la sostenibilidad del sector del juego en la región, especialmente en lo que refiere a los salones de juego y las salas de apuestas
EducaciónCelaá insiste en que “el Gobierno no tiene ninguna intención de cerrar los centros de educación especializada”La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, aseguró este miércoles que “este Gobierno no tiene ninguna intención de cerrar los centros de educación especializada”. “Lo que sí se va a seguir haciendo es incorporar a personas” que tengan “una cierta” discapacidad, previo consentimiento de sus familias, en centros ordinarios, y se dará a esos centros “recursos” para que puedan atender a estos alumnos
EducaciónUGT pide reducir el horario lectivo del profesorado y que se regule por normativa básicaFeSP-UGT reclamó la reducción del horario lectivo del profesorado y que su regulación tenga carácter de normativa básica y reitera su “preocupación” por la tramitación de este proyecto de ley, cuya aprobación definitiva espera “lo antes posible para que puedan hacerse efectivas ya en el próximo curso las medidas que se recogen”
Ceapa pide que se impidan las casas de juego junto a centros escolaresLa Confederación Española de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado (Ceapa) pidió este martes que las administraciones públicas regulen las casas de apuestas y el juego ‘online’ para proteger a los menores de edad de la adicción al juego. Estas asociaciones abogan por establecer distancias de seguridad entre las casas de apuestas y los centros escolares, así como regular la publicidad de juego ‘online’ y la publicidad de casas de apuestas “antes, durante y después de la retransmisión de eventos deportivos en horario protegido”
EducaciónLa patronal de centros privados de enseñanza advierte de la desaparición de escuelas infantiles privadasLa Asociación Española de Centros Privados de Enseñanza (Acade) advirtió este lunes del riesgo de desaparición del sector educativo privado de 0 a 3 años, tras las propuestas presentadas por diversos partidos políticos en pro de la universalidad y gratuidad de la escolarización de niños del primer ciclo de Educación Infantil
EducaciónEscuelas Católicas muestra su sorpresa por la aprobación "precipitada" de la reforma educativa en el Consejo de MinistrosEscuelas Católicas mostró este viernes su sorpresa "por la presentación y aprobación precipitada" del proyecto de Ley Orgánica de Modificación de la LOE en la reunión del Consejo de Ministros celebrada este viernes, después de la comunicación del final de la legislatura realizada por el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, y la convocatoria de elecciones generales para el 28 de abril
MadridMadrid es la tercera comunidad autónoma con la brecha salarial más baja de EspañaLa consejera de Políticas Sociales y Familia de la Comunidad de Madrid, Lola Moreno, dijo hoy que Madrid es la tercera comunidad autónoma con la brecha salarial más baja de España, tal y como reflejan los datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), que reducen en cuatro puntos la desigualdad salarial entre hombres y mujeres en la región, pasando del 18,2% al 14,2%, en los últimos años
EducaciónCCOO espera que el Gobierno tenga “un plan B” ante la imposibilidad de tramitar la reforma educativaEl secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO, Paco García Suárez, confió este viernes en que el Gobierno “tenga un plan B” a la modificación de la Lomce por ley, pues en el orden del día del Consejo de Ministros está previsto remitir al Parlamento el proyecto para derogar la Lomce y éste no podría darse por el adelanto electoral
RefugiadosEscuelas Católicas y el Gobierno trabajarán juntos para acoger solicitantes de protección internacionalEl secretario general de la Federación Española de Religiosos de Enseñanza-Titulares de Centros Católicos (FERE-CECA), José María Alvira, y la directora general de Integración y Atención Humanitaria del Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social, Estrella Rodríguez, han firmado hoy un convenio para el desarrollo de acciones conjuntas en materia de acogida de solicitantes de protección internacional
EducaciónUGT reclama a la ministra de Educación mejorar las condiciones laborales del profesoradoLa responsable de Enseñanza de FeSP-UGT, Maribel Loranca, pidió este martes a la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, medidas que mejoren las condiciones laborales del profesorado, “lo que hace imprescindible la convocatoria de la Mesa Sectorial de Educación”
Méritos educativosSeis centros educativos reciben las Placas de Honor de la Orden Civil de Alfonso X el SabioLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, entregó este lunes en la sede del ministerio en Madrid las Placas de Honor de la Orden Civil de Alfonso X el Sabio a seis centros educativos. Este reconocimiento distingue a personas físicas y jurídicas y a entidades que hayan destacado por los méritos obtenidos en los campos de la educación, la ciencia, la cultura, la docencia y la investigación o que hayan prestado servicios importantes en ellos, tanto en España como en el ámbito internacional
SociedadCCOO convoca una huelga general en educación para el 8 de marzoLa Federación de Enseñanza de CCOO anunció este lunes que ha convocado una huelga general en el sector de la educación para el próximo 8 de marzo, coincidiendo con el Día Internacional de la Mujer
Garrido anuncia la convocatoria de 3.500 plazas de maestros para los colegios públicos madrileñosEl presidente de la Comunidad de Madrid, Ángel Garrido, anunció este viernes la convocatoria de 3.500 plazas de maestros para los colegios públicos madrileños en la región para este año, lo que supone la mayor oferta de plazas nunca convocadas en la Comunidad para docentes junto a la que tuvo lugar en 2009
UniversidadUGT Madrid critica el reconocimiento como universidades a tres centros privadosFeSP-UGT Universidad de Madrid se manifiesta contraria a que se reconozca como nuevas universidades privadas los colegios universitarios Cunef, Villanueva y ESIC, pues en su opinión “no mejora la oferta educativa ya existente, y supone un golpe más a la universidad pública” de la región
Ciencia y UniversidadesNueve universidades impulsan el primer consorcio europeo de formación en ingenieríaNueve universidades europeas del ámbito de la ingeniería se han unido para crear la figura del “ingeniero europeo” a través de la Alianza Europea para la Innovación en la Enseñanza de Ciencias e Ingeniería (Eelisa, por sus siglas en inglés). El acuerdo, liderado por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), movilizará a unas 150.000 personas
UniversidadesFuturos profesores podrán formarse con un proyecto de Microsoft para aplicar las tecnologías a la innovación educativaMicrosoft pone su laboratorio de experiencias educativas, el ‘#MicrosoftEDULab’, a disposición de las Facultades de Educación de las universidades españolas y centros adscritos a Crue Universidades Españolas. Con ello, dotará a alumnos y profesores universitarios de las habilidades tecnológicas necesarias para desenvolverse en el nuevo paradigma educativo potenciado por las herramientas digitales
El sindicato ANPE lamenta que la reforma educativa sea “parcial” con el profesoradoEl sindicato independiente de la enseñanza pública ANPE considera que la reforma educativa que impulsa el Gobierno “no es la reforma global y profunda que necesita la educación en España”. “Es una reforma parcial que no aborda, entre otras cuestiones, la situación del profesorado”
El sindicato independiente de la enseñanza pública ANPE-Madrid considera que “ambas vías, la ordinaria y la especial, son necesarias y complementarias”, por lo que rechaza las proposiciones de Ley presentadas en la Asamblea de Madrid por el Grupo Parlamentario Podemos y el grupo promotor de la Iniciativa Legislativa de los Ayuntamientos “porque su aprobación implicaría la desaparición de los Centros de Educación Especial”
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, aseguró este miércoles que “este Gobierno no tiene ninguna intención de cerrar los centros de educación especializada”. “Lo que sí se va a seguir haciendo es incorporar a personas” que tengan “una cierta” discapacidad, previo consentimiento de sus familias, en centros ordinarios, y se dará a esos centros “recursos” para que puedan atender a estos alumnos
La Comunidad de Madrid hará una encuesta a las familias y los profesionales de los Centros de Educación Especial (CEE) de la región para conocer su grado de satisfacción con este tipo de enseñanzas ante la incertidumbre sobre sus perspectivas de futuro
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, entregó este lunes en la sede del ministerio en Madrid las Placas de Honor de la Orden Civil de Alfonso X el Sabio a seis centros educativos. Este reconocimiento distingue a personas físicas y jurídicas y a entidades que hayan destacado por los méritos obtenidos en los campos de la educación, la ciencia, la cultura, la docencia y la investigación o que hayan prestado servicios importantes en ellos, tanto en España como en el ámbito internacional
Nueve universidades europeas del ámbito de la ingeniería se han unido para crear la figura del “ingeniero europeo” a través de la Alianza Europea para la Innovación en la Enseñanza de Ciencias e Ingeniería (Eelisa, por sus siglas en inglés). El acuerdo, liderado por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), movilizará a unas 150.000 personas
Microsoft pone su laboratorio de experiencias educativas, el ‘#MicrosoftEDULab’, a disposición de las Facultades de Educación de las universidades españolas y centros adscritos a Crue Universidades Españolas. Con ello, dotará a alumnos y profesores universitarios de las habilidades tecnológicas necesarias para desenvolverse en el nuevo paradigma educativo potenciado por las herramientas digitales
