Sector financieroLa AEB adapta su programa de educación financiera en los colegios al formato online ante el coronavirusLa Asociación Española de Banca (AEB) y su Fundación han adaptado la sexta edición de su programa de educación financiera ‘Tus finanzas, tu futuro’ al formato online para asegurar la continuidad de su labor en los colegios con todas las garantías necesarias y como medida de precaución ante la crisis sanitaria
Memoria históricaLa Embajada de España en Hungría homenajea a Ángel Sanz Briz, el ‘Ángel de Budapest’La Embajada de España en Hungría rendirá este jueves tributo a Ángel Sanz Briz (Zaragoza, 1910; Roma, 1980), el diplomático español que, estando destinado en el país magiar en 1944, contribuyó a salvar a más de 5.000 judíos durante la Segunda Guerra Mundial
Fundación Caser premia las mejores iniciativas para el bienestar socialLa Fundación Caser ha dado a conocer los proyectos ganadores de la XI edición de los Premios Dependencia y Sociedad que organiza anualmente con el objetivo de reconocer las mejores iniciativas en materia de dependencia y/o discapacidad, y que en esta ocasión han recaído en la Fundación ALPE Acondroplasia, la Fundación Maria Wolff y la Fundación Grandes Amigos
EducaciónFundación ONCE y la CRUE ofrecen 300 becas de prácticas para universitarios con discapacidadFundación ONCE y Crue-Universidades Españolas convocan por quinto año consecutivo su programa de becas para la realización de prácticas externas para estudiantes universitarios con discapacidad, que cuenta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo en el marco del Programa Operativo de Inclusión Social y Economía Social 2014-2020. Gracias a esta iniciativa se podrán beneficiar de las prácticas un total de 300 jóvenes de toda España
Educación'On Fologüers’ se suma al concurso escolar ONCE sobre el uso y la adicción a las nuevas tecnologíasLos famosos personajes de la miniserie animada ‘On Fologüers’ se suman al 37 concurso escolar del Grupo Social ONCE que en esta edición quiere trasladar el mensaje de que la tecnología es buena siempre que se haga un uso responsable de la misma y no un abuso que puede conllevar riesgos y consecuencias no deseadas
Atención PrimariaMédicos de Atención Primaria expresan "su más enérgica queja" a la ley de contratación en el SNSEl Foro de Médicos de Atención Primaria expresó este jueves "su más enérgica queja" frente al planteamiento de medidas propuestas en el real decreto ley de "medidas urgentes en materia de recursos humanos en el Sistema Nacional de Salud (SNS)" para hacer frente a la pandemia y publicado ayer en el Boletín Oficial del Estado (BOE)
EducaciónEl coronavirus ha cerrado 3.850 aulas en el arranque del curso escolarAl menos 3.850 aulas de colegios españoles han tenido que ser cerradas tras detectarse casos positivos de Covid-19 en el arranque del curso 2020-2021, según datos de STEs-Intersindical actualizados a 30 de septiembre
UniversidadesUna nueva herramienta permite redactar en línea trabajos de fin de gradoLa profesora de la Universidad de Educación a Distancia (UNED), Iria da Cunha, ha desarrollado una nueva funcionalidad del editor de textos en línea y gratuito arText para ayudar a los estudiantes a elaborar su trabajo fin de grado (TFG). La herramienta integra recursos de procesamiento del lenguaje Natural como son un analizador morfológico y un segmentador discursivo
UniversidadesEstudiantes de la Universidad Carlos III de Madrid ganan la octava edición de la Liga de Debate UniversitarioUn equipo de estudiantes de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) ha ganado la octava edición de la Liga Española de Debate Universitario. En la final, ante un jurado presidido por el exlíder de Ciudadanos Albert Rivera (ganador de la liga en 2001 con la Universitat Ramón Llull), se enfrentó a la Universidad de Zaragoza discutiendo sobre el cambio climático
EducaciónLos alumnos de Secundaria españoles, los terceros que menos idiomas estudian en EuropaEl 21% de los alumnos españoles (uno de cada cinco) de la segunda etapa de Secundaria estudian más de dos idiomas extranjeros, frente al 48% de los estudiantes de la misma edad de la media de la UE, por lo que España es el tercer país con peor porcentaje, después de Grecia (1%) y Portugal (6%)
EducaciónBanco Santander lanza 750 'Becas Progreso' para estudiantes españoles con dificultades económicasBanco Santander, a través de Santander Universidades, ha puesto en marcha una nueva edición del programa 'Becas Santander Progreso', cuyo objetivo es reconocer la excelencia académica e impulsar la inclusión educativa y la igualdad de oportunidades entre los universitarios españoles
EducaciónMás de la mitad de los maestros no ha recibido formación en tecnologíaSeis de cada cuatro profesores de Secundaria (el 62%) y más de la mitad de los de Primaria (el 51%) no han recibido formación en tecnologías de la información. Esto agravaría la brecha educativa digital que se ha manifestado a raíz de la suspensión de las clases presenciales por la pandemia y que habría afectado, según datos del Gobierno, a un 12% de los escolares españoles
DiscapacidadLa ONU condena la vulneración del derecho de un alumno con discapacidad a una educación inclusiva en España y exige reformas legislativasEl Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas ha condenado la violación en España del derecho de un alumno con discapacidad a una educación inclusiva y ha pedido que se acelere la reforma legislativa encaminada a garantizar este derecho y definir “claramente la inclusión plena de todos los estudiantes con discapacidad y sus objetivos específicos en cada nivel de enseñanza”
DiscapacidadEl CESyA y la UC3M imparten el curso online ‘Accesibilidad audiovisual: las claves del subtitulado’El Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción (CESyA) y la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), anunciaron este lunes la apertura del proceso de inscripción para el curso oficial ‘Accesibilidad audiovisual: las claves del subtitulado’, dirigido a estudiantes y profesionales de la comunicación, la traducción y el periodismo, que tendrá lugar del 15 de octubre al 14 de diciembre de 2020
UniversidadesLos rectores alertan de que el Fondo Covid-19 no llega a las universidades: “Esto va por autonomías y estamos muy preocupados”El presidente de Crue Universidades Españolas y rector de la Universidad de Córdoba, José Carlos Gómez Villamandos, alerta de que “hay comunidades autónomas que no se han pronunciado o han dicho que el Fondo Covid-19 del Gobierno no va a ir al sistema universitario, por lo que se van a crear desigualdades enormes entre los estudiantes”. “Esto va por autonomías y estamos muy preocupados”, dice
DiscapacidadEl Cermi pide un enfoque de derechos humanos en la Inteligencia ArtificialEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha planteado al Ministerio de Educación y Formación Profesional que los estudiantes de Inteligencia Artificial y ‘big data’ asuman en su formación un enfoque de derechos humanos, sobre todo en torno a posibles discriminaciones a personas con discapacidad
Debate académicoHoy arranca la Liga Española de Debate UniversitarioEste jueves arranca la Liga Española de Debate Universitario (LEDU), en su octava edición, que plantea una cumbre juvenil en la que decenas de estudiantes reflexionarán sobre el cambio climático respondiendo a la pregunta: "¿Están tomándose las medidas adecuadas para alcanzar los objetivos de la estrategia de cambio climático 2050?"
Debate académicoComienza la Liga Española de Debate UniversitarioEsta semana comienza la Liga Española de Debate Universitario (LEDU), en su octava edición, que plantea una cumbre juvenil en la que decenas de estudiantes reflexionarán sobre el cambio climático respondiendo a la pregunta: "¿Están tomándose las medidas adecuadas para alcanzar los objetivos de la estrategia de cambio climático 2050?"
EducaciónEl movimiento Cermi reclama que “no se deje atrás” al alumnado con discapacidad cuando haya cuarentenas por la pandemiaEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), junto a los Cermis autonómicos, reclamó este miércoles a las administraciones públicas que “no se deje atrás” al alumnado con discapacidad en el nuevo curso académico, especialmente en la modalidad de educación a distancia, cuando sea implantada una cuarentena por la existencia o sospecha de brotes de coronavirus en los centros escolares