AutismoCCOO Madrid protesta contra "el recorte encubierto" de las ratios de profesores por alumnos TEALa federación de Enseñanza de Comisiones Obreras de Madrid anima a la comunidad educativa a concentrarse este miércoles frente a la Consejería de Educación para protestar contra la reciente resolución 254 de este departamento, sobre la organización y funcionamiento de los centros donde se atiende a alumnado con necesidades especiales derivadas del trastorno del espectro autista (TEA)
AutismoCCOO Madrid llama a protestar contra "el recorte encubierto" de las ratios de profesores por alumnos TEALa federación de Enseñanza de Comisiones Obreras de Madrid animó a la comunidad educativa a concentrarse mañana miércoles frente a la Consejería de Educación para protestar contra la reciente resolución 254 de este departamento, sobre la organización y funcionamiento de los centros donde se atiende a alumnado con necesidades especiales derivadas del trastorno del espectro autista (TEA)
Músico con discapacidadUn pianista con autismo hace historia al ser el primer titulado Superior en Música con esta discapacidadLa primera persona con trastorno del espectro autista que logra la titulación más exigente en la carrera de música, en la especialidad de piano, se llama Egor Chulkov. Lleva 23 años afincado en Alicante, aunque nació en Rusia. Su madre, Larisa, escuhó allí a los médicos decir que su hijo “nunca podría andar ni hablar” y que lo mejor “era dejarlo encerrado en un orfanato”, por lo que abandonó el país con su bebé rumbo a España
AutismoAutismo España rechaza vincular los comportamientos violentos con el TEALa Confederación Autismo España pidió este viernes a la sociedad “que no se vincule automáticamente los comportamientos violentos o agresivos con el Trastorno del Espectro del Autismo (TEA)”, tras los hechos ocurridos en un instituto de Jerez de la Frontera (Cádiz), donde un alumno de 14 años agredió a dos alumnos y tres profesores, y tras difundir algunos medios de comunicación que se trata de un adolescente con TEA
Vuelta al coleLos niños con TEA “ensayan con pictogramas la vuelta al cole” para incluirla en sus rutinasKarim va a cumplir cuatro años y este curso acaba de empezar segundo ciclo de Educación Primaria. “Pese a que le gusta mucho el colegio, supone un cambio de rutinas”, asegura Patricia, la madre del pequeño. “El niño estaba muy nervioso y estamos haciendo un importante trabajo de preparación a través de pictogramas para que se vaya haciendo a la idea”
EducaciónUn método autoeducativo y con material manipulativo mejora el desarrollo de niños con discapacidadNiños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de cada uno. Porque al final todos sacan su talento, incluso aquellos que antaño se consideraban “ineducables” y quedaban “abandonados por el sistema”
Fundación ONCEJóvenes con discapacidad intelectual se gradúan por la Universidad de Salamanca en un curso de formación para el empleoUna quincena de alumnos con discapacidad intelectual se ha graduado por la Universidad de Salamanca en un curso de formación para el empleo. El curso se ha puesto en marcha gracias a un programa financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo (FSE) para mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
DiscapacidadJóvenes con discapacidad intelectual se gradúan por la Universidad de Huelva en un curso de formación para el empleoUna quincena de alumnos con discapacidad intelectual se gradúa este viernes por la Universidad de Huelva en un curso de formación para el empleo. El curso se ha puesto en marcha gracias a un programa financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo (FSE) para mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
EducaciónÚltimos días para solicitar las becas generales para el próximo cursoEl plazo de presentación de solicitudes para las becas generales del curso 2023-2024 termina el próximo miércoles 17 de mayo. Los estudiantes que quieran pedir estas ayudas deben hacerlo antes de este día, aunque aún no sepan qué van a estudiar ni qué notas sacarán este curso o, incluso, si no saben si continuarán su formación
Discapacidad en el SáharaRefugiados saharauis con discapacidad reciben ayuda española a su "falta de medios"Varias entidades de la discapacidad acaban de llegar procedentes del Sáhara, donde han comprobado cómo es trabajar con niños con discapacidad en un campamento de refugiados. Han regresado con “una lección de humildad” aprendida. “Les faltan las necesidades básicas y aun así se esfuerzan para que un niño autista evolucione o esa niña ciega tenga unas gafas”, asegura la responsable de la ONCE Rioja, Belén González
MóstolesMóstoles celebra la ‘Semana Municipal de la Salud’ con más de 50 actividadesEl Ayuntamiento de Móstoles iniciará este lunes la ‘XII Semana Municipal de la Salud’ a través de la Escuela Municipal de Salud y las diferentes entidades socio-sanitarias que colaboran en esta iniciativa, que contará con más de 50 actividades
AutismoEl Plan de Acción de la Estrategia Nacional en TEA verá la luz en junioEl Gobierno aprobará el Plan de Acción de la Estrategia Nacional Para la Mejora de la Calidad de Vida de las Personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) “probablemente en el mes de junio”, según avanzó este martes el director general de los Derechos de las Personas con Discapacidad del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, Jesús Martín Blanco
EducaciónLas becas para estudios postobligatorios para el próximo curso ya se pueden solicitarLos alumnos que vayan a cursar estudios postobligatorios pueden solicitar, desde este lunes, becas y ayudas al estudio para el curso 2023-2024. El plazo se abrió este lunes y expirará el 17 de mayo. Las ayudas pueden pedirse a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación y Formación Profesional
DiscapacidadUna madre con autismo relata en un libro su experiencia y la de su hijo con TEALa editorial Grijalbo ha publicado el libro 'El arte de no encajar', en el que una madre con autismo relata su experiencia y también la de su hijo de seis años con TEA. Noemí Navarro y Mateo son los protagonistas de esta obra presentada este sábado en el emblemático Café Comercial de Madrid
MóstolesMóstoles celebrará la ‘Semana Municipal de la Salud’ con más de 50 actividadesEl Ayuntamiento de Móstoles informó este jueves de que en abril pondrá en marcha la ‘XII Semana Municipal de la Salud’ a través de la Escuela Municipal de Salud y las diferentes entidades socio-sanitarias de Móstoles que colaboran en esta iniciativa que contará con más de 50 actividades
EducaciónLa ministra Alegría destaca la escuela rural como "la mejor garantía para la supervivencia" de los pueblosLa ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, subrayó este viernes "lo indispensable que es para cualquier pueblo mantener a toda costa abierta su escuela". "Es la mejor garantía de supervivencia, de que es posible un futuro”, dijo durante la inauguración del I Congreso Nacional de Escuela Rural en Navalmoral de la Mata (Cáceres)
La federación de Enseñanza de Comisiones Obreras de Madrid anima a la comunidad educativa a concentrarse este miércoles frente a la Consejería de Educación para protestar contra la reciente resolución 254 de este departamento, sobre la organización y funcionamiento de los centros donde se atiende a alumnado con necesidades especiales derivadas del trastorno del espectro autista (TEA)
La federación de Enseñanza de Comisiones Obreras de Madrid animó a la comunidad educativa a concentrarse mañana miércoles frente a la Consejería de Educación para protestar contra la reciente resolución 254 de este departamento, sobre la organización y funcionamiento de los centros donde se atiende a alumnado con necesidades especiales derivadas del trastorno del espectro autista (TEA)
UGT Madrid criticó este lunes la resolución de la Consejería de Educación del pasado 26 de septiembre que eleva la ratio de alumnos con autismo en las aulas preferentes, porque a su juicio “vuelve a pisotear el derecho a una educación inclusiva y de calidad para los más vulnerables”
La primera persona con trastorno del espectro autista que logra la titulación más exigente en la carrera de música, en la especialidad de piano, se llama Egor Chulkov. Lleva 23 años afincado en Alicante, aunque nació en Rusia. Su madre, Larisa, escuhó allí a los médicos decir que su hijo “nunca podría andar ni hablar” y que lo mejor “era dejarlo encerrado en un orfanato”, por lo que abandonó el país con su bebé rumbo a España
Plena inclusión Madrid reclamó este martes "una reunión" urgente a la Consejería de Educación de la Comunidad para abordar "la carencia de recursos" que, a su juicio, "impiden que el alumnado con TEA acceda a una educación de calidad con los apoyos adecuados en la modalidad de escolarización ordinaria"
La Confederación Autismo España pidió este viernes a la sociedad “que no se vincule automáticamente los comportamientos violentos o agresivos con el Trastorno del Espectro del Autismo (TEA)”, tras los hechos ocurridos en un instituto de Jerez de la Frontera (Cádiz), donde un alumno de 14 años agredió a dos alumnos y tres profesores, y tras difundir algunos medios de comunicación que se trata de un adolescente con TEA
La Comunidad de Madrid informó este lunes que expedientará al Centro de Educación Especial Alfonso X el Sabio de Leganés (Madrid) y a la empresa de transporte Puesta del Sol que realiza la ruta "para depurar responsabilidades" sobre el caso de un menor con autismo que quedó encerrado durante horas en las cocheras del autobús de la ruta del colegio y al que luego se le dejó salir libremente
Karim va a cumplir cuatro años y este curso acaba de empezar segundo ciclo de Educación Primaria. “Pese a que le gusta mucho el colegio, supone un cambio de rutinas”, asegura Patricia, la madre del pequeño. “El niño estaba muy nervioso y estamos haciendo un importante trabajo de preparación a través de pictogramas para que se vaya haciendo a la idea”
Niños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de cada uno. Porque al final todos sacan su talento, incluso aquellos que antaño se consideraban “ineducables” y quedaban “abandonados por el sistema”
La Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (Aepap) aseguró este lunes que uno de cada cuatro escolares que vuelve al colegio presenta alguna enfermedad crónica como alergia, asma, obesidad o epilepsia, trastornos del espectro autista, además TDAH y otros trastornos del aprendizaje
Una quincena de alumnos con discapacidad intelectual se ha graduado por la Universidad de Salamanca en un curso de formación para el empleo. El curso se ha puesto en marcha gracias a un programa financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo (FSE) para mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
Una quincena de alumnos con discapacidad intelectual se gradúa este viernes por la Universidad de Huelva en un curso de formación para el empleo. El curso se ha puesto en marcha gracias a un programa financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo (FSE) para mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
Fundación Solidaridad Carrefour celebró este jueves la donación de un vehículo a Fundación Aucavi a favor de la infancia con Trastornos del Espectro Autista (TEA) de la Comunidad de Madrid
El plazo de presentación de solicitudes para las becas generales del curso 2023-2024 termina el próximo miércoles 17 de mayo. Los estudiantes que quieran pedir estas ayudas deben hacerlo antes de este día, aunque aún no sepan qué van a estudiar ni qué notas sacarán este curso o, incluso, si no saben si continuarán su formación
El alumnado con trastorno del espectro del autismo (TEA) es el más numeroso del total del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo asociado a discapacidad: representa ya el 28,1% del total. Le sigue el alumnado con discapacidad intelectual (26,9%) y con trastornos graves de la conducta (21,7%)
La convocatoria para solicitar ayudas complementarias de 400 euros para alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo se abre este lunes, 8 de mayo, según indicó la resolución publicada el pasado 26 de abril en el Boletín Oficial del Estado (BOE)
Varias entidades de la discapacidad acaban de llegar procedentes del Sáhara, donde han comprobado cómo es trabajar con niños con discapacidad en un campamento de refugiados. Han regresado con “una lección de humildad” aprendida. “Les faltan las necesidades básicas y aun así se esfuerzan para que un niño autista evolucione o esa niña ciega tenga unas gafas”, asegura la responsable de la ONCE Rioja, Belén González
El Gobierno aprobará el Plan de Acción de la Estrategia Nacional Para la Mejora de la Calidad de Vida de las Personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) “probablemente en el mes de junio”, según avanzó este martes el director general de los Derechos de las Personas con Discapacidad del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, Jesús Martín Blanco
La editorial Grijalbo ha publicado el libro 'El arte de no encajar', en el que una madre con autismo relata su experiencia y también la de su hijo de seis años con TEA. Noemí Navarro y Mateo son los protagonistas de esta obra presentada este sábado en el emblemático Café Comercial de Madrid
La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, subrayó este viernes "lo indispensable que es para cualquier pueblo mantener a toda costa abierta su escuela". "Es la mejor garantía de supervivencia, de que es posible un futuro”, dijo durante la inauguración del I Congreso Nacional de Escuela Rural en Navalmoral de la Mata (Cáceres)
La responsable de Derechos de la Confederación Autismo España, Paloma Rodrigo Gutiérrez de la Cámara, dijo este martes que los integrantes de la federación están “consternados “ por el intento de suicidio del niño de Tarragona y pidió más “formación” sobre este tipo de trastorno
