IgualdadLa CRUE reclama una igualdad real de las mujeres en el ámbito univeristarioLa Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) reclama la igualdad de oportunidades para las mujeres en el ámbito universitario, "como un principio real y efectivo, más allá de una mera declaración formal"
DiscapacidadEl empleo femenino con discapacidad crece un 5,4% y sostiene la inclusión laboralLa tasa de empleo de las mujeres con discapacidad se situó en el 29,8% en 2024, una cifra que refleja un avance respecto a años anteriores pero que continúa muy alejada del 47% registrado por el conjunto de mujeres en España, lo que evidencia una brecha laboral persistente
IgualdadLa ministra marfileña Euphrasie Kouassi Yao, Premio Harambee a la mujer africanaLa ministra de Costa de Marfil Euphrasie Kouassi Yao ha recibido el Premio Harambee 2026 a la promoción de la mujer africana por su "incansable" lucha por la paz, cometido en el que trabaja desde hace más de tres décadas. La política es ministra asesora y consejera del presidente marfileño en materia de género y desde hace siete años supervisa las políticas públicas de igualdad
Brecha de géneroAsempleo alerta de que España suspende en igualdad real e infrautiliza el talento de una de cada tres mujeresLa patronal de las Empresas de Trabajo Temporal y Agencias de Empleo en España, Asempleo, quiere poner el foco este 8-M en una dimensión de la desigualdad laboral que, normalmente, queda fuera del debate: no solo cuántas mujeres trabajan, sino en qué condiciones lo hacen y hasta qué punto el mercado les permite desarrollar el talento y la formación que han adquirido. Los datos apuntan a un problema de fondo. En nuestro España, una de cada tres mujeres ocupadas trabaja en puestos por debajo de lo que su cualificación le permitiría aportar
DiscriminaciónEl 12,5% de los extranjeros se sienten discriminados al buscar vivienda en la UELas personas nacidas en el extranjero (quienes nacieron en un país distinto al de residencia) se sintieron más discriminadas que las personas autóctonas en diversos contextos sociales en la Unión Europea (UE) en 2024, concretamente los más afectados fueron los que buscaban vivienda: el 12,5% de las personas nacidas en el extranjero declararon sentirse discriminadas
FormaciónSolo el 2,2% de profesores titulados en Educación se especializa en materias STEMApenas el 2,2% de los profesores españoles titulados en Educación completan especialidades en disciplinas relacionadas con materias sobre ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), lo que termina afectando al impulso de votaciones en estas formaciones entre el alumnado
DiscapacidadCocemfe impulsa la educación inclusiva con ‘EdInTIC’ y refuerza su expansión en la Comunidad ValencianaLa Confederación de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad Valenciana (Cocemfe CV) pone en marcha una nueva fase del proyecto de educación inclusiva ‘EdInTIC’, una iniciativa que desde 2015 trabaja para “eliminar barreras en los centros educativos” y que ahora refuerza su expansión hacia zonas rurales y periurbanas con necesidades similares de acceso a recursos
MujerRedondo reivindica referentes femeninos en ciencia para romper estereotipos de género desde la infanciaLa ministra de Igualdad, Ana Redondo, subrayó este miércoles la importancia de impulsar la presencia de mujeres en la ciencia desde las primeras etapas educativas para romper los “estereotipos” de género que aún persisten y alejan a las niñas de las disciplinas de ciencias, tecnologías, ingenierías y matemáticas (STEM)
InmigraciónFedea avisa de que la inmigración por sí sola no será suficiente para garantizar el crecimiento demográficoFedea avisó este miércoles de que la llegada de inmigrantes a España no será suficiente, por sí sola, para garantizar el crecimiento demográfico del país, sino que dependerá de la capacidad para convertir ese potencial en empleo y productividad, así como de la coherencia entre políticas de integración, mercado de trabajo, educación y tecnología
IgualdadAndalucía reivindica la alfabetización digital de los adultos para frenar las nuevas violencias machistasLa consejera de Inclusión Social, Juventud, Familia e Igualdad de Andalucía, Loles López, reivindicó este martes en el ‘Fórum Europa. Tribuna Andalucía’ la necesidad de que se desarrolle más formación de competencias digitales para los adultos con el fin de frenar el incremento de la violencia de género, que se ha “adaptado” al ámbito digital, afectando sobre todo a los menores