EducaciónUn estudio pide un pacto entre las CCAA y Educación para homogeneizar la enseñanza bilingüeEl estudio 'Evaluación comparada de la calidad normativa de los programas de enseñanza bilingüe en España', realizado por la Cátedra de Políticas Educativas de la Universidad Camilo José Cela y la Asociación de Enseñanza Bilingüe, considera fundamental conseguir un compromiso entre todas las comunidades autónomas y bajo el liderazgo del Ministerio de Educación "sobre un modelo de enseñanza bilingüe que permita la existencia de programas similares y razonablemente homogéneos en todo el territorio nacional"
MadridReyero apuesta por la inclusión laboral de las personas con discapacidadEl consejero de Políticas Sociales, Familias, Igualdad y Natalidad de la Comunidad de Madrid, Alberto Reyero, mostró hoy la apuesta de su departamento por “la inclusión laboral de las personas con discapacidad como garantía de su plena autonomía”
MadridLa Comunidad de Madrid, Samsung e Iberdrola acercan los ODS a los colegios madrileñosLa Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, en colaboración con Samsung e Iberdrola, ha puesto a disposición de todos los centros de la Comunidad de Madrid la iniciativa ‘ODS al Cole’, un proyecto de voluntariado corporativo multiempresa de 'Voluntariado y Estrategia'
EducaciónLa formación privada destruye el 80% de los empleos perdidos en veranoLa Federación de Enseñanza de CCOO subrayó este miércoles que la formación privada es responsable del 80% de los puestos de trabajo que se pierden en verano, como consecuencia de la temporalidad y la precariedad
MadridAlcorcón exige a la Comunidad que elimine la política de construcción de centros educativos por fasesLa alcaldesa de Alcorcón, Natalia de Andrés, reclamó este miércoles a la Comunidad de Madrid que acabe con la política actual de construcción de centros educativos por fases, ya que las edificaciones se pueden “prorrogar hasta tres y cuatro años durante los cuales el alumnado suele convivir con interminables obras, lo que supone graves trastornos en el normal transcurrir de las clases e incluso posibles riesgos de salud y problemas académicos”
UniversidadBanco Santander lanza 5.100 nuevas Becas Erasmus con el Gobierno y Crue Universidades EspañolasLa presidenta de Banco Santander y Universia, Ana Botín, y el presidente de Crue Universidades Españolas, José Carlos Gómez, han suscrito este lunes un acuerdo para impulsar las Becas Santander Erasmus, con el apoyo del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. La II edición de las Becas Santander Erasmus concederá más de 5.000 becas
MadridLa Comunidad de Madrid premia a los siete centros educativos ganadores de la I edición del Certamen de Teatro InclusivoEl consejero de Educación y Juventud, Enrique Ossorio, entregó hoy los premios de la primera edición del Certamen de Teatro Inclusivo de la Comunidad de Madrid a los siete centros ganadores de este concurso, que está dirigido a estudiantes con diversidad funcional y con necesidades específicas de apoyo educativo de centros docentes públicos, concertados y privados
EducaciónLa Plataforma por la Escuela Pública pide a los políticos que defiendan "una educación integral" frente al PIN parentalLa Plataforma Estatal por la Escuela Pública convoca a los partidos políticos a una reunión en defensa del derecho a "una educación integral". Para ello, ha remitido 17 cartas a los representantes de las agrupaciones con presencia en el Congreso de los Diputados donde alerta que la normativa "se puede ver vulnerada por algunas acciones emprendidas desde la extrema derecha"
MadridEl PP registra una iniciativa en reconocimiento a la labor del profesorado de la ComunidadEl portavoz del PP en la Asamblea de Madrid, Alfonso Serrano, registró hoy una proposición no de ley (PNL) en la que se insta a contribuir a que el profesorado pueda “realizar con éxito la tarea que la sociedad le encomienda, garantizar el derecho individual a la educación, mejorar la convivencia en los centros educativos y optimizar la calidad educativa”
DiscapacidadCelaá anuncia un real decreto sobre la educación inclusiva del alumnado con discapacidadLa ministra de Educación y FP en funciones, Isabel Celaá, anunció este miércoles que su departamento sacará adelante un Real Decreto donde se recogerán las medidas necesarias para garantizar el derecho a la educación inclusiva de las personas con discapacidad
SanidadSanidad financia el anillo vaginal anticonceptivoEl Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social financia por primera vez, desde el 1 de noviembre, un anillo vaginal anticonceptivo del que se beneficiarán unas 37.000 mujeres
MadridEl PSOE propone en el Ayuntamiento de Madrid un Plan Local de Infancia y Adolescencia “con metas claras y un presupuesto ambicioso”La responsable por el Grupo Municipal Socialista en materia de Igualdad, Familias y Derechos Sociales del Ayuntamiento de Madrid, Maite Pacheco, propuso este miércoles en el Pleno que se elabore un nuevo Plan Local de Infancia y Adolescencia de Madrid, después de que, “por el rechazo de la ultraderecha, el ayuntamiento no cuente con una Declaración Institucional a favor de la Infancia”
Fundación Mapfre ve “necesario” reforzar la colaboración europea “en todos los ámbitos” de la seguridad vialFundación Mapfre estimó este martes “necesario” reforzar la colaboración europea “en todos los ámbitos” de la seguridad vial, según se puso de manifiesto en el transcurso de una jornada organizada en Madrid con el objetivo de analizar e identificar las mejores prácticas en seguridad vial en España y organizada en colaboración con Vias Institute, coordinador de la iniciativa de la Comisión Europea 'Carta Europea de la Seguridad Vial'
EducaciónUna campaña muestra que los escolares con y sin discapacidad no se ven diferentesLa Federación Down España presentó este martes la campaña ‘¿Quién es quién?’, con el objetivo de mejorar la educación de los niños con síndrome de Down en los colegios ordinarios. El el ‘spot’ de esta iniciativa un grupo de escolares madrileños confirman que los niños no perciben diferentes a sus compañeros con discapacidad
Marzà: “Si queremos sociedades avanzadas necesitamos escuelas libres de discriminación”El consejero de Educación, Cultura y Deporte de la Generalitat Valenciana, Vicent Marzà, defendió este martes en el ‘Fórum Europa. Tribuna Mediterránea’ la necesidad de crear escuelas que se vertebren “en la libertad y la igualdad”. En este sentido, el político valenciano señaló que “si queremos sociedades avanzadas necesitamos escuelas libres de discriminación a los alumnos”
La innovación, la empleabilidad y el emprendimiento en Erasmus+ han sido los temas centrales de la Jornada Anual de Difusión del programa educativo Erasmus+ organizada por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (Sepie) que reunió este miércoles en Madrid a más de 1.100 participantes
El Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle Madrid (CSEU La Salle) y el Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid (Cermi Comunidad de Madrid) han celebrado conjuntamente el Día Internacional de las Personas con Discapacidad a través del desarrollo de distintas actividades
El Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid (Cpfcm) impartirá talleres de ergonomía en los centros educativos de Las Rozas para prevenir y combatir los problemas de espalda del alumnado
La presidenta de Banco Santander y Universia, Ana Botín, y el presidente de Crue Universidades Españolas, José Carlos Gómez, han suscrito este lunes un acuerdo para impulsar las Becas Santander Erasmus, con el apoyo del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. La II edición de las Becas Santander Erasmus concederá más de 5.000 becas
La Plataforma Estatal por la Escuela Pública convoca a los partidos políticos a una reunión en defensa del derecho a "una educación integral". Para ello, ha remitido 17 cartas a los representantes de las agrupaciones con presencia en el Congreso de los Diputados donde alerta que la normativa "se puede ver vulnerada por algunas acciones emprendidas desde la extrema derecha"
La Federación Down España presentó este martes la campaña ‘¿Quién es quién?’, con el objetivo de mejorar la educación de los niños con síndrome de Down en los colegios ordinarios. El el ‘spot’ de esta iniciativa un grupo de escolares madrileños confirman que los niños no perciben diferentes a sus compañeros con discapacidad
