EducaciónNiños con discapacidad mantienen rutinas en vacaciones para suavizar la vuelta al coleUn perfil “muy amplio” de niños con distintas discapacidades, enfermedades y síndromes raros, trastornos de neurodesarrollo, TDHA (trastorno de déficit de atención e hiperactividad) o dislexia no deben romper “del todo” con sus rutinas escolares en verano para suavizar su vuelta al colegio en septiembre y que no les cueste tanto retomar los hábitos en la vuelta al cole
EducaciónEstas son las becas y ayudas para estudiantes con discapacidad en educación obligatoria y bachilleratoLos estudiantes con discapacidad estrenan este curso una nueva ayuda a la formación gracias a un subsidio universal de 400 euros aprobado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Además, a nivel autonómico, Navarra y País Vasco cuentan con ayudas directas para el alumnado con discapacidad, mientras que otras comunidades como Madrid, Galicia, Castilla y León, Castilla-La Mancha y Cataluña cuentan con recursos o ayudas de carácter general que tienen en cuenta al alumnado con discapacidad
AUTISMO‘Camminautismo’, el peregrinaje que avanza en la autonomía de las personas con autismoLa asociación italiana Mulino Sanbuy está peregrinando a Santiago de Compostela con un grupo de once jóvenes con trastornos del espectro autista. Les acompañan monitores, científicos y 25 guardias civiles. También dos agentes italianos de los Carabinieri, que garantizan su seguridad. En paralelo, el grupo avanza en el camino de la investigación para descubrir cómo esta iniciativa, cuya preparación comenzó en marzo, ayuda a mejorar la independencia, la autonomía o la ansiedad de las personas con TEA
EducaciónUn videojuego enseña habilidades orales y lectoras con movimientos corporalesEsteban Peñaherrera, estudiante de doctorado de Educación y TIC (E-learning) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), también emprendedor participante en Edutech Emprèn, ha creado 'WIN', un videojuego interactivo pensado para niñas y niños de tres a seis años que busca mejorar las habilidades orales y lectoras de los escolares y prevenir posibles trastornos del lenguaje
NeurologíaLa Fundación Querer abordará los últimos avances de las enfermedades neurológicas infantilesLa Fundación Querer celebrará el 26 y el 27 de abril en Madrid sus IV Jornadas Neurocientíficas y Educativas, en las que científicos especializados en Neurología y profesionales de la educación abordarán los últimos avances de las enfermedades neurológicas infantiles y Trastornos del Lenguaje
Programa ElectoralEl PP promete “reducir los plazos” para reconocer la discapacidad e incentivos para su empleoEl Partido Popular promete “reducir los plazos” para reconocer la discapacidad y atender de forma “precoz” sus necesidades en aquellas comunidades autónomas donde gobierne tras las elecciones regionales y municipales del próximo mes de mayo. Además, aprobará “incentivos” para el empleo de este colectivo, así como medidas especiales para personas con discapacidad intelectual o autismo
Formación inclusivaReportajeQué becas existen para personas con discapacidad que estudien enseñanzas universitarias o superioresUna buena formación es la mejor puerta de acceso al empleo en cualquier ámbito de la vida. Por eso, entidades públicas y privadas se vuelcan en facilitar que las personas con discapacidad, por ser uno de los colectivos más vulnerables, tengan una mayor capacitación profesional y así puedan acceder más fácil a un puesto de trabajo. Con ese fin ofrecen becas y ayudas para elevar su formación y tender un puente hacia el mundo laboral
DiscapacidadLa Comunidad Madrid cuenta con un sistema judicial 100% accesibleUn informe elaborado por la Comunidad de Madrid señala que “las nuevas sedes judiciales inauguradas o en construcción durante los últimos años son 100% accesibles y adaptadas a las necesidades de las personas con todo tipo de discapacidad”
Día encefalitisCada año se diagnostican unos 1.200 casos nuevos de encefalitis en EspañaCada año se diagnostican en España unos 1.200 casos nuevos de encefalitis, una enfermedad que provoca secuelas neurológicas importantes en más del 20% de las personas que logran sobrevivir, según datos de la Sociedad Española de Neurología (SEN)
LiteraturaUn taller adaptado de cuentacuentos acerca los libros a niños con necesidades especialesLa escritora Valeria Kiselova ha participado como “cuentacuentos accesible” para niños con autismo, discapacidad intelectual y otros trastornos del desarrollo, durante el festival Internacional de Literatura Infantil y Juvenil (FestiLIJ) 2023 que se ha celebrado este fin de semana en Tres Cantos
EducaciónAlegría inaugurará el congreso nacional sobre Calidad de Vida e Inclusión en TEA de Atades en ZaragozaLa ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, inaugurará el Congreso Nacional Calidad de Vida e Inclusión en Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), organizado por la Asociación Tutelar Aragonesa de Discapacidad Intelectual (Atades), que se celebrará en Zaragoza el próximo 17 de febrero
EducaciónPiden incluir la figura del logopeda en los colegios para “prevenir el fracaso escolar” y ayudar a la "inclusión"El Colegio Profesional de Logopedas de la Comunidad de Madrid y la Federación de la Comunidad de Madrid de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (FAPA) Francisco Giner de los Ríos reivindicaron este lunes la figura del logopeda en los centros escolares para “prevenir el fracaso escolar” y ayudar a la "inclusión" de los alumnos
SaludRecomiendan que los niños con TEA reciban como regalo patinetes, bolos o puzzlesLos especialistas de la Unidad de Neurorrehabilitación Infantil del Departamento de Salud de Manises (Valencia) aconsejan para estas Navidades regalar juguetes que ayuden a desarrollar la motricidad, la creatividad, el respeto de normas o la capacidad de interactuar con otras personas a los niños con TEA o con daño cerebral. Saltadores, bolos, patinetes, bicicletas, puzzles y juegos de estrategia son algunas de sus recomendaciones
SaludPatinetes, bolos o puzzles, entre los juguetes recomendados para niños con TEALos especialistas de la Unidad de Neurorrehabilitación Infantil del Departamento de Salud de Manises (Valencia) aconsejan para estas navidades regalar juguetes que ayuden a desarrollar la motricidad, la creatividad, el respeto de normas o la capacidad de interactuar con otras personas a los niños con TEA o con daño cerebral. Saltadores, bolos, patinetes, bicicletas, puzles y juegos de estrategia son algunas de sus recomendaciones
DiscapacidadAyuso: “No nos resignamos al desmantelamiento de los centros de educación especial”La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, defendió este miércoles la educación especializada para personas con discapacidad al afirmar que “no nos resignamos al desmantelamiento de los centros de educación especial, como está previsto en la Lomloe”
EducaciónEl 9,3% del alumnado recibió apoyo educativo específico el curso pasadoEl 9,3% del alumnado, unos 748.054 estudiantes con necesidades educativas específicas, recibió apoyo educativo el curso pasado, según la ‘Estadística de las enseñanzas no universitarias. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. Curso 2020-21’, publicada este lunes por el Ministerio de Educación y Formación Profesional
DiscapacidadUPN pide ampliar la prueba del talón a los bebés para mejorar la detección precoz de discapacidadesEl senador de UPN, Alberto Catalán, ha registrado en la Cámara Alta una moción, para su debate en la Comisión para las Políticas Integrales de Discapacidad, en la que se insta al Gobierno a ampliar la denominada prueba del talón en recién nacidos para que pueda detectar precozmente un mayor número de discapacidades y enfermedades raras
DiscapacidadVídeoEspecialistas en autismo denuncian los problemas de estas personas para que les "reconozcan" su discapacidadEl director general de la Confederación Autismo España, Jesús García Lorente, y el presidente del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), Luis Cayo Pérez Bueno, denunciaron las dificultades que muchas personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA) encuentran a la hora de recibir apoyos, hecho que achacaron a que muchas veces, estas necesidades resultan “invisibles” y su discapacidad "no es reconocida"