Jóvenes y redes socialesLos jóvenes se enfrentan en las redes a mensajes de odio con gran carga ideológica sin la preparación necesariaLos jóvenes se enfrentan en las redes sociales a mensajes de odio con gran carga ideológica y política sin la preparación necesaria para asimilarlos, según la investigación ‘Romper cadenas de odio, tejer redes de apoyo: Los y las jóvenes ante los discursos del odio’ presentada este miércoles, en el marco de ‘No More Haters’, por Fad y Maldita.es, con el apoyo de Google.org
DiscapacidadEl Congreso reclama un estudio para analizar el abandono escolar de alumnos con discapacidadLa Comisión de Derechos Sociales y Políticas Integrales de la Discapacidad del Congreso de los Diputados pidió este martes al Gobierno que realice un estudio para analizar las causas del abandono escolar entre el alumnado con discapacidad, ya que el 43,2% de estos estudiantes deja los estudios antes de tiempo
Día síndrome DownLa Organización Médica Colegial ofrece apoyo a médicos con familiares con síndrome de DownLa Fundación para la Protección Social de la Organización Médica Colegial, entidad que representa la acción solidaria de todo el colectivo médico a nivel estatal, subraya su compromiso con las personas con síndrome de Down y sus familias y recuerda las ayudas y prestaciones destinadas en su programa de protección social para dar respuesta a las necesidades que puedan presentar
EducaciónLa Cosce propone fomentar el conocimiento científico en la escuela "para que la sociedad tenga mayor capacidad crítica"La presidenta de la Confederación Española de Sociedades Científicas (Cosce), Perla Wahnón, apuesta por fomentar el conocimiento científico y tecnológico en la escuela desde edades tempranas "para que la sociedad adquiera mayor capacidad crítica”. En su opinión, la pandemia está poniendo de manifiesto la relevancia social de la ciencia y la labor del personal investigador
AudiciónPersonas sordas aplauden la presencia de la lengua de signos en el Informe Mundial sobre la Audición de la OMSLa Federación Mundial de Personas Sordas (WFD) y la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE), su socia en España, han acogido con satisfacción la incorporación de la lengua de signos en el ‘Informe Mundial de la Audición’ que acaba de hacer público la OMS (Organización Mundial de la Salud) con motivo del Día de la Audición
DiscapacidadUna de cada cuatro personas tendrá problemas auditivos en 2050, según la OMSCerca de 2.500 millones de personas en todo el mundo -es decir, una de cada cuatro- vivirán con algún grado de pérdida auditiva en 2050, según el primer Informe Mundial sobre Audición elaborado por la Organización Mundial de la Salud (OMS)
EducaciónLos universitarios sacan mejores notas cuando se examinan en el centro del díaLos estudiantes muestran peor rendimiento cuando las pruebas se llevan a cabo en las franjas más tempranas y tardías del día, según un estudio realizado en la Universitat de les Illes Balears y publicado por las fundaciones Ramón Areces y Europea Sociedad y Educación
DiscapacidadPlena inclusión reivindica las necesidades del sector de la discapacidad en la reconstrucción tras la pandemiaEl vicepresidente de Plena inclusión, Juan Pérez Sánchez, reivindicó este lunes que se tengan en cuenta las necesidades del sector de la discapacidad en el proceso de reconstrucción y, entre otras medidas, pidió mejorar la atención temprana de niños con discapacidad del desarrollo y urgió a impulsar un "plan de rescate" de los centros especiales de empleo, entre otras propuestas para garantizar los derechos de estas personas
EducaciónPSOE, PP y Cs aseguran que "una FP más flexible" mejorará la empleabilidad de las personas con TEALas portavoces de PSOE, PP, Vox y Ciudadanos en la Comisión de Educación y FP del Congreso de los Diputados denunciaron la exclusión de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el ámbito educativo y laboral y destacaron las oportunidades que la Formación Profesional ofrece para su mejor inclusión
DeporteEl Senado insta al Gobierno a fomentar el deporte inclusivo entre personas con y sin discapacidadLa Comisión de Cultura y Deporte del Senado instó este martes al Gobierno a adoptar varias medidas para fomentar el deporte inclusivo entre personas con y sin discapacidad, gracias a una moción aprobada con los votos favorables de todos los grupos parlamentarios salvo el PP, que se abstuvo
EducaciónCelaá explica a las autonomías el reparto del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia para la educaciónLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, detalló este miércoles a los consejeros del ramo el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, cuyas actuaciones se desarrollarán principalmente a través de programas de cooperación territorial, prevén destinar 1.900 millones a la modernización de la Formación Profesional, 1.496 millones en digitalización y 1.118 millones a prevenir el abandono escolar temprano y mejorar los resultados educativos
La Comunidad de Madrid ampliará el horario del bilingüismo en el segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años) desde el próximo curso escolar 2021/2022 en 126 colegios públicos de la región que participan de este programa educativo, explicó su portavoz, Enrique Ossorio
La Asociación Española de Fundaciones (AEF) se adhiere en el Día Mundial de la Salud, que se conmemora este miércoles, 7 de abril, a la declaración de la OMS para construir un mundo más justo y saludable
La Real Sociedad Canina de España (RSCE) propuso este martes la identificación universal de perros y más educación de niños y jóvenes en valores que fomenten el respeto y la empatía animal para acabar con el abandono de estos animales
Cerca de 2.500 millones de personas en todo el mundo -es decir, una de cada cuatro- vivirán con algún grado de pérdida auditiva en 2050, según el primer Informe Mundial sobre Audición elaborado por la Organización Mundial de la Salud (OMS)
Las portavoces de PSOE, PP, Vox y Ciudadanos en la Comisión de Educación y FP del Congreso de los Diputados denunciaron la exclusión de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el ámbito educativo y laboral y destacaron las oportunidades que la Formación Profesional ofrece para su mejor inclusión
Dirigentes de la Confederación Autismo España y del sector de la discapacidad, responsables del Ministerio de Educación y representantes políticos destacaron este jueves la capacidad de la Formación Profesional como vía para impulsar la inclusión social y laboral de las personas con Síndrome de Asperger
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, presentó este jueves la 'Alianza Steam por el talento femenino: Niñas en pie de ciencia', para fomentar las vocaciones femeninas en el ámbito científico y tecnológico
