DiscapacidadEl 40% de las personas con discapacidad intelectual no entiende las noticias del coronavirus por no ser accesiblesCasi el 40% de las personas con discapacidad intelectual considera que los medios de comunicación no se están esforzando por hacer accesibles las noticias sobre el coronavirus, pese a la gran trascendencia social que tiene la pandemia. Sus principales críticas son que hay demasiadas noticias, hablan de personas que no conocen y en un lenguaje complejo
Lengua de signosEl Instituto Cervantes apoya la enseñanza y divulgación de la lengua de signos españolaLa Confederación Estatal de Personas Sordas ( CNSE ) y el Instituto Cervantes colaborarán en el desarrollo de acciones dirigidas a la enseñanza de la lengua de signos española, además de a su difusión y divulgación en los ámbitos académico y cultural
TurismoRenfe mejora el sistema de venta ‘online’ de billetesRenfe ha introducido modificaciones en la navegación de su página web para mejorar el sistema de venta online de billetes, que permiten al cliente acceder a un sistema de venta más intuitivo, ver todas las opciones de compra (horarios, precios y clases) y elegir la que más le interese
DiscapacidadAbierta la matrícula para el curso sobre accesibilidad y subtitulado del CESyA y la UC3MEl Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción (CESyA) y la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) impartirán el curso oficial ‘Accesibilidad audiovisual: las claves del subtitulado’, dirigido a estudiantes y profesionales de la comunicación, la traducción y el periodismo
InformeSeis de cada diez chicas del mundo han sido acosadas en redes socialesCasi un 60% de las niñas y jóvenes de todo el mundo han sido víctimas de diferentes formas de acoso en plataformas de redes sociales, según el nuevo informe de la ONG Plan International publicado este lunes, con motivo del próximo Día Internacional de la Niña que se celebra el 11 de octubre
InformeSeis de cada diez chicas del mundo han sido acosadas en redes socialesCasi un 60% de las niñas y jóvenes de todo el mundo han sido víctimas de diferentes formas de acoso en plataformas de redes sociales, según el nuevo informe de la ONG Plan International publicado este lunes, con motivo del próximo Día Internacional de la Niña que se celebra el 11 de octubre
FinanzasBankia ofrece educación financiera a más de 650.000 personas a través de BankademiaEl programa de educación financiera de Bankia, Bankademia, ha sido utilizado por más de 650.000 personas desde su puesta en marcha en febrero de 2019 con el objetivo de facilitar conocimiento en finanzas al público general, según destacó este domingo la entidad con motivo de la conmemoración que tendrá lugar mañana, lunes 5 de octubre, del ‘Día de la educación financiera’
DiscapacidadLa Oficina de Atención a la Discapacidad pedirá mejoras en la accesibilidad a la aplicación 'Radar Covid'La Oficina de Atención a la Discapacidad (Oadis), del Ministerio de Derechos Sociales, solicitará un informe sobre la situación de la accesibilidad de la aplicación para móviles 'Radar Covid' a la Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial, encargada de desarrollar dicha herramienta
DiscapacidadLos sitios webs del sector público deben ser accesibles para las personas con discapacidad desde este miércolesLos sitios web de los organismos del sector público deben ser accesibles desde este miércoles en toda la Unión Europea en virtud de la Directiva (UE) 2016/2102 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 26 de octubre de 2016, sobre la accesibilidad de los sitios web y aplicaciones para dispositivos móviles de los organismos del sector público
JóvenesEl 70% de los adolescentes ve porno y la mitad asume sus prácticas como referenciaEl 68,2% de los adolescentes españoles ha visto pornografía en el último mes, según un informe presentado este martes por Save the Children. Casi la mitad de ellos -el 48%- la valida como referencia sobre sexualidad, mientras que buena parte de ellos no encuentra diferencia entre sus propias prácticas sexuales y las que ven en la pantalla
DiscapacidadEl CESyA y la UC3M imparten el curso online ‘Accesibilidad audiovisual: las claves del subtitulado’El Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción (CESyA) y la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), anunciaron este lunes la apertura del proceso de inscripción para el curso oficial ‘Accesibilidad audiovisual: las claves del subtitulado’, dirigido a estudiantes y profesionales de la comunicación, la traducción y el periodismo, que tendrá lugar del 15 de octubre al 14 de diciembre de 2020
RadarCovidEl Gobierno mejora la accesibilidad de RadarCovid e incorpora más lenguas cooficialesLa Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial hizo este viernes una actualización de la app de rastreo de contagios, RadarCovid, que incorpora, entre otras novedades, mejoras en la accesibilidad para personas con discapacidad
FarmacéuticosLos farmacéuticos estrenan su nuevo canal de información en TelegramEl Consejo General de Colegios Oficiales de Farmacéuticos (Cgcof) ha puesto en marcha una nueva vía de comunicación en redes sociales, abriendo un canal oficial de Farmacéuticos en Telegram, dentro de su Estrategia Social Media 2020
AccesibilidadMicrosoft hace más accesible la educación en remoto con los Servicios Cognitivos de AzureMicrosoft anunció este viernes la disponibilidad general y nuevas mejoras en los Servicios Cognitivos de Azure para su Lector Inmersivo (Immersive Reader), que pueden ayudar a los desarrolladores a construir aplicaciones de Inteligencia Artificial (IA) para que la educación en remoto sea mejor y más inclusiva para todos
DiscapacidadCocemfe reivindica un curso escolar inclusivo para todo el alumnadoLa Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) propuso este martes al Gobierno y a las comunidades autónomas que cuenten con las organizaciones de personas con discapacidad para que el nuevo curso escolar, que esta semana están definiendo, sea inclusivo y responda a las necesidades del alumnado con discapacidad, tanto si la educación es presencial como a distancia o en un modelo mixto