EducaciónMadrid calcula que la pandemia ha adelantado cinco años la digitalización de la enseñanzaEl Consejero de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, calcula que el cierre de las aulas y las medidas para frenar la pandemia del Covid-19 han impulsado la digitalización de la educación en la región, con una serie de medidas que suponen una inversión de 80 millones de euros
Covid-19Ayuso presume de invertir el mayor volumen de recursos de la historia para que la educación no se resienta por la pandemiaLa presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, inauguró este martes el curso escolar 2020/21 en el colegio público Francisco de Orellana de Arroyomolinos y destacó que el Gobierno regional está invirtiendo este curso el mayor volumen de recursos de la historia para que la Educación regional no se resienta por la situación sanitaria de derivada del Covid-19
Vuelta al coleMás de 7.000 estudiantes ciegos preparan su vuelta al cole en las mismas condiciones que el resto de compañerosLos cerca de 7.300 estudiantes ciegos y con discapacidad visual grave de toda España se preparan en estos días para su vuelta al cole ante la nueva normalidad, bajo las mismas condiciones que el resto de sus compañeros. Dado que más del 99% de estos alumnos y alumnas estudian en centros ordinarios, su incorporación a las aulas se ciñe a las instrucciones marcadas por cada comunidad autónoma, con el apoyo de la ONCE
Covid-19El PP exige a Sánchez soluciones “intermedias” entre “el estado de alarma o la nada”La portavoz del PP en el Congreso de los Diputados, Cuca Gamarra, insistió este miércoles en exigir al presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, que lidere soluciones “intermedias” entre “el estado de alarma o la nada” para frenar el incremento de contagios por Covid-19
Covid-19El PP acusa al Gobierno de “absoluta negligencia” en la gestión de la pandemiaLa nueva portavoz del PP en el Congreso de los Diputados, Cuca Gamarra, acusó este lunes al Gobierno de “absoluta negligencia” en la gestión de la pandemia, por hacer “dejación de sus funciones” de coordinación tanto en el ámbito sanitario como en el educativo, dejando todas las medidas en manos de las comunidades autónomas
pandemiaEl movimiento Cermi reclama a las administraciones que “no ignoren” las necesidades del alumnado con discapacidad en el nuevo cursoEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha reclamado a las administraciones educativas que “no ignoren” las necesidades específicas del alumnado con discapacidad en la vuelta a las aulas, tras la compleja situación que se ha vivido en el último trimestre del pasado curso académico por el cierre presencial de los centros educativos a consecuencia de la pandemia de Covid-19
DiscapacidadAutismo España, "satisfecha" con el compromiso de Celaá de no cerrar los centros específicosEl director general de la Confederación Autismo España, Jesús García Lorente, mostró este lunes su "satisfacción" por el compromiso de la ministra de Educación y FP, Isabel Celaá, sobre la continuidad de los centros de Educación Especial, según declaró a Servimedia tras el encuentro que hoy mantuvo con Celaá y el secretario de Estado del ramo, Alejandro Tiana
PandemiaMadrid abre centros comerciales y se permiten visitas en las residencias con la entrada en la fase 2La Comunidad de Madrid pasa este lunes a la fase 2 de la desescalada, lo que supone que los alumnos de Primaria podrán acudir voluntariamente al colegio si necesitan un refuerzo; los centros comerciales y los locales, independientemente del tamaño de su superficie, reabrirán con un control de aforo; las familias podrán acudir con cita previa a las residencias de mayores, y el Metro volverá a sus horarios habituales de cierre
PandemiaMadrid abre centros comerciales y se permiten visitas en las residencias con la entrada en la fase 2La Comunidad de Madrid pasará el próximo lunes a la fase 2 del plan para la transición hacia una nueva normalidad, lo que supone que los alumnos de Primaria podrán acudir voluntariamente al colegio si necesitan un refuerzo; los centros comerciales y los locales, independientemente del tamaño de su superficie, reabrirán con un control de aforo; las familias podrán acudir con cita previa a las residencias de mayores, y el Metro volverá a sus horarios habituales de cierre
DiscapacidadPlena Inclusión pide que el debate sobre la educación especial "salga de la guerra política"El presidente de Plena Inclusión España, Santiago López, lamentó este jueves que "algunos grupos políticos hayan hecho bandera" y polarizado el debate sobre los centros de educación especial, reclamando que "un tema tan sensible como este salga de la guerra política"
EducaciónLa Comunidad de Madrid pide al Gobierno que autorice el regreso de los alumnos de 2º de Bachillerato a las clases presenciales el 1 de junioLa Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid informó este martes de que ha pedido al Ministerio de Sanidad que flexibilice las actividades educativas que se pueden realizar en la fase 1 del desescalada, con el objetivo de que los alumnos de 2º de Bachillerato, que tras los exámenes ordinarios se enfrentarán a la EBAU (Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad), puedan volver a las clases el próximo lunes 1 de junio
EducaciónSiete de cada diez docentes creen que con la formación online tienen exceso de trabajoCasi siete de cada diez trabajadores (68,7%) de la Enseñanza consultados en una encuesta de FeSP-UGT se quejan del exceso de trabajo que conlleva la formación online, formato al que ha tenido que adaptarse el sistema educativo con el cierre de las aulas por el coronavirus
EducaciónEl Defensor del Pueblo constata que "ninguna" administración prevé crear ni suprimir centros de educación especialEl Defensor del Pueblo asegura que en "ninguna" de las administraciones educativas con las que ha consultado "existe la previsión de ampliar el número de centros de educación especial, aunque tampoco se plantea su supresión". "No obstante, algunas administraciones han previsto la conversión de estos centros específicos en centros de recursos especializados destinados a prestar apoyo y asesoramiento a los centros ordinarios"
Plena Inclusión Madrid pidió este martes a la Consejería de Educación que no imponga nuevas trabas en el acceso a las aulas TEA de centros de educación preferente para al alumnado con trastornos generalizados del desarrollo
El Consejero de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, calcula que el cierre de las aulas y las medidas para frenar la pandemia del Covid-19 han impulsado la digitalización de la educación en la región, con una serie de medidas que suponen una inversión de 80 millones de euros
Los cerca de 7.300 estudiantes ciegos y con discapacidad visual grave de toda España se preparan en estos días para su vuelta al cole ante la nueva normalidad, bajo las mismas condiciones que el resto de sus compañeros. Dado que más del 99% de estos alumnos y alumnas estudian en centros ordinarios, su incorporación a las aulas se ciñe a las instrucciones marcadas por cada comunidad autónoma, con el apoyo de la ONCE
La portavoz del PP en el Congreso de los Diputados, Cuca Gamarra, insistió este miércoles en exigir al presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, que lidere soluciones “intermedias” entre “el estado de alarma o la nada” para frenar el incremento de contagios por Covid-19
La Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad de Madrid (Famma Cocemfe Madrid) ha reelegido a Javier Font y su equipo para defender los intereses de las personas con discapacidad física y orgánica
