EducaciónLa ley de FP permitirá matrículas parciales y adaptaciones metodológicas a las personas con discapacidadLa secretaria general de Formación Profesional, Clara Sanz, aseguró a Servimedia que el texto de la futura ley de FP “es muy sensible" a la realidad de las personas “con cualquier tipo de discapacidad” y con “dificultades de inserción laboral”, derivadas o no de esa situación. Entre otras cuestiones, permitirá matrículas parciales y adaptaciones metodológicas
EducaciónLa Comunidad de Madrid mantendrá en vigor la zona única escolar en cada municipioLa Comunidad de Madrid mantendrá en vigor la zona única en cada municipio para favorecer el principio de elección de centros educativos sostenidos con fondos públicos para las familias, según declaró este miércoles su portavoz, Enrique Ossorio
CulturaCultura busca que la lectura sea un “hábito social real”El ministro de Cultura y Deporte, Miquel Iceta, presentó este jueves el Plan de Fomento de la Lectura 2021-2024, un instrumento que, con el lema ‘Lectura Infinita’, tiene como objetivo conseguir que la lectura sea un “hábito social real”
MadridLa Comunidad de Madrid pretende impulsar la actividad económica con la Ley ÓmnibusEl Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid fue informado este miércoles sobre el anteproyecto de la ley de medidas urgentes para impulsar la actividad económica y la modernización de la Administración de la región, conocida como Ley Ómnibus
Fundación ONCEFundación ONCE supera los 100 millones de euros de presupuesto para 2022Fundación ONCE dispondrá, para el próximo ejercicio de 2022, de un presupuesto de 108 millones de euros que se destinarán en un sesenta por ciento a la promoción de la formación y el empleo de las personas con discapacidad y en un cuarenta por ciento a acciones destinadas a programas de accesibilidad universal, según se refleja en el Acuerdo General con el Gobierno recientemente aprobado
EducaciónEl Congreso remite al Senado el texto de la futura ley de FPEl Pleno del Congreso aprobó este jueves el dictamen de la Comisión de Educación y Formación Profesional sobre el Proyecto de Ley Orgánica de ordenación e integración de la Formación Profesional, que ahora se tramitará en el Senado antes de su aprobación definitiva
EducaciónLa Universidad Politécnica de Madrid lanza la competición escolar ‘Digitaliza tu pueblo’La Universidad Politécnica de Madrid (UPM) lanza ‘Digitaliza tu pueblo’, una iniciativa creada en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación (ETSIT) por un grupo de estudiantes y profesores comprometidos con el problema demográfico de la España vaciada
Consumidores vulnerablesEl Congreso aprueba y envía al Senado la Ley de protección a los consumidores vulnerablesLa Comisión de Sanidad y Consumo del Congreso de los Diputados aprobó este martes, con competencia legislativa plena, el Proyecto de Ley de protección de los consumidores y usuarios frente a situaciones de vulnerabilidad social y económica a la vista del informe elaborado por la ponencia, que fue aprobado por 20 votos a favor, ninguno en contra y 15 abstenciones
JuventudLa Comunidad de Madrid impulsa el desarrollo e integración laboral de jóvenes en situación de vulnerabilidadLa consejera de Familia, Juventud y Política Social, Concepción Dancausa, explicó este lunes que la Comunidad de Madrid impulsa el desarrollo personal y la integración laboral de jóvenes en situación de vulnerabilidad, a través de programas como ‘Primera Experiencia Profesional’, que mejora las posibilidades de incorporación al mercado de trabajo de estas personas
CataluñaCiudadanos denunciará al consejero catalán de Educación si no se cumple el 25% de castellano en los colegiosEl líder de Ciudadanos en Cataluña, Carlos Carrizosa, anunció este viernes que su partido se querellará contra el consejero de Educación de la Generalitat catalana, Josep Gonzàlez-Cambray, si en esta comunidad autónoma no se cumple la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña que obliga a impartir el 25% de las clases en castellano en las escuelas catalanas
EducaciónEl 70% de los niños de países pobres son incapaces de leer un relato simple por la Covid-19La proporción de niños de países de ingresos bajos y medios que viven en situación de pobreza de aprendizaje -definida como el porcentaje de niños de 10 años incapaces de leer y comprender un relato simple- era del 53% antes de la pandemia de la Covid-19 y podría llegar ahora al 70% por los cierres de las escuelas y a la ineficacia de la enseñanza a distancia para garantizar la continuidad educativa
TecnológicasVodafone forma con su programa de competencias digitales DigiCraft a futuros profesores universitariosDigiCraft, el programa de la Fundación Vodafone que forma a miles de niños y niñas en competencias digitales, da el salto a la enseñanza superior, al incluirse como parte de la propuesta formativa en grados y posgrados universitarios relacionados con la Educación y la Pedagogía de la Universidad de Salamanca