EducaciónFundación Endesa y Fundación FAD Juventud se unen para impulsar las vocaciones STEM en las jóvenesLa Fundación Endesa y Fundación FAD Juventud han puesto en marcha el proyecto ‘Impacto STEM’, con el objetivo de impulsar las vocaciones hacia profesiones relacionadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (conocidas como STEM por sus siglas en inglés), entre las adolescentes de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
DiscapacidadLa ONCE impulsa el primer Observatorio del Deporte InclusivoLa ONCE ha impulsado la creación del primer Observatorio del Deporte Inclusivo, una herramienta para analizar la práctica deportiva por parte de las personas con discapacidad visual, desde el entorno escolar hasta la alta competición, y reflexionar y elaborar propuestas de actuaciones internas y externas que contribuyan a su mejora
Bandas juvenilesExpertos piden actuar en los centros educativos para erradicar las bandas juvenilesExpertos en psicología social instan al Gobierno a incorporar programas integrales en los centros educativos para erradicar las bandas juveniles, tras el asesinato de dos jóvenes hace unas semanas y las recientes detenciones en relación con los crímenes
Acoso escolarNace la Fundación ColaCao con el objetivo de ayudar a combatir el ‘bullying’Cola Cao ha creado su fundación, una entidad que implementará acciones en el ámbito de la educación, la investigación y la divulgación, con el objetivo de promover un cambio social en torno al ‘bullying’ en todas sus formas, “reivindicando la valía personal y autenticidad de cada niño”
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EducaciónAmpliaciónEducación confirma que hay 287.000 niños en cuarentena por la covid-19La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, confirmó este martes que un 3,73% de los alumnos, 287.000 aproximadamente, se encuentran en cuarentena en sus casas por la covid-19
EducaciónLa Universidad Politécnica de Madrid lanza la competición escolar ‘Digitaliza tu pueblo’La Universidad Politécnica de Madrid (UPM) lanza ‘Digitaliza tu pueblo’, una iniciativa creada en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación (ETSIT) por un grupo de estudiantes y profesores comprometidos con el problema demográfico de la España vaciada
Salud mentalLa pandemia ha triplicado los problemas de salud mental en los niños y adolescentes, según Save the ChildrenLos trastornos de salud mental (depresión, ansiedad, reacciones excesivas, irritabilidad y obsesión) aumentaron del 1,1% al 4% en los chavales entre 4 y 14 años y los trastornos de conducta (TDA, hiperactividad) se incrementaron del 2,5% al 6,9% durante la pandemia, según el informe ‘Crecer Saludable(mente). Un análisis sobre la salud mental y el suicidio en la infancia y la adolescencia’, elaborado por Save the Children
Ayudas científicasEl Gobierno financiará con 4 millones proyectos de divulgación y comunicación de la cienciaLa Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (Fecyt), dependiente del Ministerio de Ciencia e Innovación, abrió este martes la convocatoria de ayudas para el fomento de la cultura científica, tecnológica y de la innovación 2021, que destinará 3.940.000 euros para proyectos de divulgación y comunicación de la ciencia
VisiónImpulsan una campaña para concienciar sobre la miopía infantilHoya Visión y Cruz Roja España lanzaron este jueves una campaña para concienciar sobre los riesgos de la miopía infantil y la importancia su detección precoz bajo el lema ‘Para una vuelta al cole perfecta, mira también por sus ojos’
SolidaridadMás de 220.000 alumnos de España, Francia, Alemania, Italia y Andorra participan en la ‘Carrera contra el Hambre’Acción Contra el Hambre anunció este viernes que más de 220.000 estudiantes de centros de España, Andorra, Francia, Alemania e Italia participan este curso en la ‘Carrera contra el Hambre’, con el fin de alcanzar una de las metas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, que hace referencia a acabar con el hambre en el mundo
La Fundación Endesa y Fundación FAD Juventud han puesto en marcha el proyecto ‘Impacto STEM’, con el objetivo de impulsar las vocaciones hacia profesiones relacionadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (conocidas como STEM por sus siglas en inglés), entre las adolescentes de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
El municipio malagueño de Alhaurín de la Torre acogerá el próximo día 8 de mayo la V Carrera Popular Solidaria auspiciada por Fundación Real Madrid, Unicaja Banco y el consistorio de la localidad y que prevé batir récord de inscripciones
La proposición de Ley Integral para la Igualdad de Trato y la No Discriminación que esta semana aprobará la Comisión de Igualdad del Congreso de los Diputados para su envío al Senado incluye expresamente su aplicación a todas las personas "sin excepción", independientemente, entre otras circunstancias, "de si disfrutan o no de residencia legal" en España
La ONCE ha impulsado la creación del primer Observatorio del Deporte Inclusivo, una herramienta para analizar la práctica deportiva por parte de las personas con discapacidad visual, desde el entorno escolar hasta la alta competición, y reflexionar y elaborar propuestas de actuaciones internas y externas que contribuyan a su mejora
Expertos en psicología social instan al Gobierno a incorporar programas integrales en los centros educativos para erradicar las bandas juveniles, tras el asesinato de dos jóvenes hace unas semanas y las recientes detenciones en relación con los crímenes
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El Consejo Superior de los Colegios de Arquitectos de España (Cscae) informó este miércoles del fallecimiento "de forma inesperada" este martes de su presidente, Lluís Comerón Graupera
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El alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida, criticó este viernes que la líder de Más Madrid, Mónica García, aprovechase, a través de un “tuit carroñero”, para culpar al Ayuntamiento de Madrid del atropello de tres niñas a las puertas de un colegio, que provocó la muerte de una de ellas, de seis años
La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, aseguró este viernes que el impulso de la revolución digital y de las carreras tecnológicas debe pasar por eliminar la brecha de género, para que los estereotipos “no perjudiquen” a las niñas y cursen carreras ‘Stem’
