FormaciónJóvenes con discapacidad intelectual concluyen un curso de formación para el empleo en la Pablo de OlavideUn total de 17 alumnos con discapacidad intelectual se han graduado por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla en un curso de formación para el empleo y la vida autónoma, puesto en marcha gracias a un programa financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo (FSE) para mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
DiscapacidadVegalsa-Eroski promueve un modelo de tienda más inclusivo para las personas con discapacidad visualLa compañía gallega de distribución alimentaria Vegalsa-Eroski ha publicado la ‘Guía de Atención al Cliente Con Discapacidad Visual’, a través del departamento de supermercados e hipermercados Eroski y en colaboración con la ONCE, para proporcionar a sus equipos de tienda pautas básicas para prestar el apoyo necesario a los clientes con discapacidad visual
AccesibilidadFiapas pide que se refuerce la accesibilidad auditiva para el alumnado con sordera en las pruebas de acceso a la UniversidadLa Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas) pidió este jueves a las administraciones educativas que refuercen las medidas de accesibilidad auditiva y de acceso a la información y a la comunicación, para el alumnado con sordera, en los recintos de realización de la prueba de acceso a la universidad, dadas las barreras que generan las necesarias medidas de prevención frente a la Covid-19, recientemente aprobadas por la Comisión de Salud Pública y el Ministerio de Sanidad
DiscapacidadFundación ONCE financia una sala de estimulación sensorial de Aspace JaénFundación ONCE financiará el equipamiento de una sala de estimulación sensorial y apoyo a la comunicación en la Asociación Jienense de Atención a Personas con Parálisis Cerebral y Síndromes Afines (Aspace Jaén), una entidad que trabaja para mejorar la calidad de vida de estos ciudadanos
GALARDONESFallados los premios del concurso de fotografía y vídeo de Cermi Mujeres y el Real Patronato sobre DiscapacidadEl jurado del V Concurso de Fotografía y del I Concurso de Vídeo ‘Generosidad’ ha fallado este miércoles los premios de esta iniciativa, impulsada por la Fundación Cermi Mujeres (FCM) con el apoyo del Real Patronato sobre Discapacidad y que, en esta ocasión, ha llevado por título ‘El impacto de la pandemia en la mujeres y niñas con discapacidad’
DependenciaEl Congreso llama al Ejecutivo a “reforzar” el sistema de atención a las personas en situación de dependenciaLa Comisión de Derechos Sociales y Políticas Integrales de la Discapacidad del Congreso de los Diputados aprobó este miércoles con 18 votos a favor y 18 abstenciones, la proposición no de ley (PNL) relativa a reforzar el sistema de atención a las personas en situación de dependencia, presentada por el Grupo Parlamentario Socialista
Expertos en adicciones valoran el “potencial educativo” del videojuego pero alertan de los “riesgos” de un uso abusivoEl presidente de Proyecto Hombre, Alfonso Arana, y la psicóloga de jóvenes y menores de Proyecto Hombre Madrid Esther Rubio defienden el “enorme potencial educativo y comunicativo” de los videojuegos pero, de cara al inicio de curso, recuerdan que su uso abusivo también “entraña riesgos” tal y como entiende la OMS, que en 2018 incluyó el trastorno por el uso de videojuegos en su Clasificación Internacional de Enfermedades (ICD-11)
Mascarillas inclusivasMarcos Lechet se reunirá con el ministro Illa para reclamar la homologación de las mascarillas transparentesMarcos Lechet, una persona con discapacidad auditiva total, se reunirá este jueves con el ministro de Sanidad, Salvador Illa, para discutir la homologación de unas mascarillas transparentes que permitan leer los labios a las personas sordas y faciliten comunicarse mejor durante la pandemia de la Covid-19
pandemiaEl movimiento Cermi reclama a las administraciones que “no ignoren” las necesidades del alumnado con discapacidad en el nuevo cursoEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha reclamado a las administraciones educativas que “no ignoren” las necesidades específicas del alumnado con discapacidad en la vuelta a las aulas, tras la compleja situación que se ha vivido en el último trimestre del pasado curso académico por el cierre presencial de los centros educativos a consecuencia de la pandemia de Covid-19
DiscapacidadFiapas pide refuerzos educativos y de logopedia para los alumnos con sordera para el curso que vieneLa Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas) pidió este jueves que el curso que viene se garanticen refuerzos pedagógicos específicos y de logopedia al alumnado con sordera, que se ha visto "especialmente perjudicado" por la implantación de la educación a distancia a causa del confinamiento