EducaciónSiete de cada diez docentes creen que con la formación online tienen exceso de trabajoCasi siete de cada diez trabajadores (68,7%) de la Enseñanza consultados en una encuesta de FeSP-UGT se quejan del exceso de trabajo que conlleva la formación online, formato al que ha tenido que adaptarse el sistema educativo con el cierre de las aulas por el coronavirus
EducaciónAsociaciones de la educación católica piden "amparo" a Europa y al Defensor del Pueblo por la 'ley Celaá'La Confederación Católica de Padres de Familia y Padres de Alumnos (Concapa) y la Confederación de Asociaciones de Antiguos Alumnos de las Enseñanza Católica (Omaec-Ceaaaec) han solicitado "amparo" a los organismos europeos y al Defensor del Pueblo tras la exclusión, por parte del Ministerio de Educación y Formación Profesional, de sus demandas en la reforma educativa que tramita el Congreso
EducaciónGobierno y CCAA acuerdan trabajar para tener planificado el próximo curso antes de las vacacionesEl Ministerio de Educación y Formación Profesional y las CCAA acordaron este jueves crear un grupo de trabajo para abordar el desarrollo del próximo curso 2020-2021 en el contexto de prevención del Covid-19 con el objetivo de tener planes de actuación antes de las vacaciones estivales
EducaciónEl Defensor del Pueblo constata que "ninguna" administración prevé crear ni suprimir centros de educación especialEl Defensor del Pueblo asegura que en "ninguna" de las administraciones educativas con las que ha consultado "existe la previsión de ampliar el número de centros de educación especial, aunque tampoco se plantea su supresión". "No obstante, algunas administraciones han previsto la conversión de estos centros específicos en centros de recursos especializados destinados a prestar apoyo y asesoramiento a los centros ordinarios"
EducaciónSTEs-i pide a Celaá garantías sanitarias para afrontar la Ebau y el próximo cursoLa Confederación de sindicatos de la enseñanza STEs-i pidió este martes "que no se ponga en riesgo la salud de la comunidad educativa" con la recuperación de la actividad lectiva presencial en las zonas que pasen a la fase 2 y reclamó garantías sanitarias para afrontar las pruebas de acceso a la universidad (Ebau) y para el arranque del próximo curso
EducaciónLa Comunidad de Madrid ofertará 175.000 plazas escolares el próximo curso escolarLa Consejería de Educación explicó este lunes que la Comunidad de Madrid ofertará más de 175.000 plazas escolares para el proceso de escolarización para próximo curso escolar, 2020- 21, que se desarrollará en los 2.000 centros sostenidos con fondos públicos de la región
EducaciónCSIF asegura que los centros escolares no están preparados para abrir las aulas este mesLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) aseguró este lunes que los centros escolares no están preparados para una vuelta precipitada a las aulas este mes, como prevé el Gobierno para una parte del alumnado, "porque no hay garantías sanitarias plenas y es un esfuerzo innecesario para 20 días que restan de curso"
Seguridad vialLas autoescuelas digitales critican que las tradicionales pidan reducir el IVA en formación vialEl portavoz de la Plataforma de Autoescuelas Digitales (PAD) y CEO de Onroad, Miguel González-Gallarza, rechazó este viernes que la Confederación Nacional de Autoescuelas (CNAE), patronal que agrupa a la mayoría de las autoescuelas tradicionales, abogue por medidas económicas como bajar el tipo de IVA aplicable a la formación vial para salvar este sector
EducaciónDenuncian la posible apertura de ludotecas que actúan como escuelas infantilesLa Asociación de Centros Autónomos de Enseñanza Privada (Acade) ha trasladado a las consejerías de Educación de las comunidades autónomas que establecimientos de ocio infantil, ludotecas y las llamadas 'madres de día', "que se publicitan y actúan de forma ilegal como escuelas infantiles" sin autorización de la administracion educativa, "pretenden acoger a niños" a partir del 11 de mayo, "aun cuando las escuelas infantiles legalmente establecidas están obligadas a permanecer cerradas" por la Covid-19
EmpleoFundación ONCE lanza ´Multiplícate por 100´, que abre la puerta al empleo a los jóvenes con discapacidadInserta Empleo, la entidad de Fundación ONCE para la formación y el empleo, ha lanzado `Multiplícate por 100. Tu puerta de acceso al empleo´ ('https://youtu.be/CmEz2wbg6rU'), una campaña dirigida a fomentar el empleo de los jóvenes con discapacidad, aun en los momentos de crisis sanitaria, social y económica actual como consecuencia de la pandemia de la Covid-19
EducaciónUnos 210.000 alumnos con discapacidad recibieron apoyo educativo en el curso 2018-2019Un total de 707.405 alumnos con necesidades específicas recibieron una atención educativa diferente a la ordinaria en el curso 2018-2019, según los datos publicados este jueves por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. De ellos, 212.807 (el 30,1%) la recibieron por cuestiones relacionadas con la discapacidad o trastorno grave de conducta o personalidad
CoronavirusLa restauración colectiva estima pérdidas del 15% y una caída de 539 millones en marzo y abrilEl sector de la restauración colectiva estima unas pérdidas del 15% en los dos últimos meses tras el cierre de comedores escolares, restaurantes de empresa, cafeterías de hospitales y la cancelación de actividades de ocio y eventos, con una disminución en 539 millones de euros de la facturación anual del sector y un 53% del personal en Expedientes de Regulación Temporal de Empleo (ERTE)
EducaciónFSIE exige a Educación que explique en la mesa sectorial su plan para reabrir las aulasLa Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) ha solicitado por escrito al Ministerio de Educación y Formación Profesional que convoque la Mesa Sectorial de la Enseñanza Concertada, que no reúne desde diciembre de 2018, para que el Gobierno informe al sector "y aclare" cómo será la reapertura de los centros educativos y las medidas de seguridad que va a aplicar
EducaciónLa Universidad de Oxford celebra jornadas de formación online para profesores de toda EspañaOxford University Press, el departamento editorial de la prestigiosa Universidad de Oxford, celebra hoy y mañana las dos últimas jornadas online de formación gratuita abiertas a profesores de toda España. 'Universos de aprendizaje' se centra en el bienestar del alumno-profesor y en cómo anticiparse a las posibles barreras que puedan surgir en la docencia
EducaciónLa Universidad de Oxford celebra jornadas de formación online para profesores de toda EspañaOxford University Press, el departamento editorial de la prestigiosa Universidad de Oxford, celebra los días 5 y 6 de mayo las dos últimas jornadas online de formación gratuita abiertas a profesores de toda España. 'Universos de aprendizaje' se centra en el bienestar del alumno-profesor y en cómo anticiparse a las posibles barreras que puedan surgir en la docencia
AndalucíaEl Instituto Andaluz de la Mujer entrega 60 tabletas a los niños de los centros de acogidaEl Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) ha facilitado 60 tabletas digitales al Servicio Integral de Atención y Acogida a mujeres víctimas de violencia de género de Andalucía para que los niños y niñas puedan continuar su formación online tras la suspensión de las clases presenciales hasta que en septiembre comience el próximo curso escolar por la emergencia sanitaria ocasionada por el Covid-19
CoronavirusLa Guardia Civil tiene a 1.011 agentes infectados y a 806 aislados por prevenciónLa directora general de la Guardia Civil, María Gámez, informó este viernes de que 1.011 agentes de la Benemérita están infectados por coronavirus y otros 806 están aislados por prevención a fecha de hoy, ya que “nunca se ha dudado y ante la más mínima sospecha de enfermedad se les ha indicado que permanecieran en casa y sólo bajo criterio médico han vuelto a la actividad”
PandemiaLa ONU publica una hoja de ruta para la reapertura de escuelasLa Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), el Programa Mundial de Alimentos (PMA) y el Banco Mundial publicaron este jueves unas nuevas directrices para reabrir las escuelas "en condiciones de seguridad" tras los cierres decretados por la crisis del coronavirus, que han afectado a cerca de 1.300 millones de estudiantes de todo el mundo
EducaciónSTEs-i pide explicaciones a Celaá sobre el retorno de la actividad presencial en los centros educativosLa confederación de STEs-i criticó este miércoles que se pueda retomar la actividad presencial en los centros educativos y espera "una explicación" de la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, al respecto, tras las medidas anunciadas por el Gobierno para avanzar en el desconfinamiento tras la crisis del Covid-19
Casi siete de cada diez trabajadores (68,7%) de la Enseñanza consultados en una encuesta de FeSP-UGT se quejan del exceso de trabajo que conlleva la formación online, formato al que ha tenido que adaptarse el sistema educativo con el cierre de las aulas por el coronavirus
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y las CCAA acordaron este jueves crear un grupo de trabajo para abordar el desarrollo del próximo curso 2020-2021 en el contexto de prevención del Covid-19 con el objetivo de tener planes de actuación antes de las vacaciones estivales
Un total de 707.405 alumnos con necesidades específicas recibieron una atención educativa diferente a la ordinaria en el curso 2018-2019, según los datos publicados este jueves por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. De ellos, 212.807 (el 30,1%) la recibieron por cuestiones relacionadas con la discapacidad o trastorno grave de conducta o personalidad
