MadridMadrid publica el nuevo calendario de matriculación de FP y Escuelas Oficiales de IdiomasLa Comunidad de Madrid publicó este martes el nuevo calendario de matriculación de Formación Profesional y de las Escuelas Oficiales de Idiomas, cuyos plazos fueron aplazados para garantizar que ningún estudiante viera perjudicado su acceso a una plaza como consecuencia de la emergencia provocada por los incendios forestales de la Sierra Oeste
DeporteMadrid amplía las funciones de los técnicos de FP para impartir prácticas deportivas a personas con discapacidadLa Comunidad de Madrid actualizó el reglamento de las profesiones del deporte, aprobado en 2024, para adaptarlo a las nuevas necesidades del sector, entre cuyas principales novedades figura la ampliación de las funciones que podrán desempeñar los técnicos superiores de Formación Profesional (FP), permitiéndoles impartir prácticas deportivas para personas con discapacidad
ConsumidoresOCU denuncia ante Consumo a nueve academias online de FP por prácticas “abusivas” y “falta de transparencia”La Organización de Consumidores y Usuarios (OCU) ha presentado una denuncia ante el Ministerio de Consumo contra las academias online de formación profesional Ceac, Cesur, Ilerna, Linkia FP, Ucademy, MasterD, Medac Davante, Doméstika y Formia por posibles prácticas comerciales “desleales”, “falta de transparencia” y “vulneración” de derechos básicos de los consumidores en la contratación de sus cursos
EducaciónEl Gobierno propone a los sindicatos una bajada de las ratios en Educación Infantil de 0 a 3 añosEl secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, propuso este miércoles a los principales sindicatos educativos una bajada de las ratios alumnado-profesor en el primer ciclo de la etapa de Educación Infantil de 0 a 3 años, de forma que haya 4 alumnos por aula de 0 a 1 año, seis en las edades comprendidas de 1 y 2 años, y 8 pequeños en las clases de 2 a 3 años
PatronalesLa patronal madrileña ve al Gobierno “agotado” y pide elecciones “urgentes”El presidente de la patronal madrileña CEIM y vicepresidente de la CEOE, Miguel Garrido, reclamó este martes por primera vez la convocatoria de elecciones “urgentes” y alertó de que este ya es “un Gobierno agotado”, con un escenario judicial que “está perjudicando seriamente a la economía y a las empresas”
MadridMadrid convoca los Premios Extraordinarios de ESO para reconocer el esfuerzo y la constancia de los alumnosLa Comunidad de Madrid ha convocado los Premios Extraordinarios de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) del curso 2025/26. Los alumnos que cumplan con los requisitos tienen de plazo hasta el 30 de junio para inscribirse, a través de ‘www.comunidad.madrid’, en la prueba para determinar a los ganadores, que se celebrará el próximo 22 de julio
MadridMadrid abre el periodo de admisión para los alumnos de enseñanzas de Formación ProfesionalLa Comunidad de Madrid abre este viernes el periodo de admisión para los alumnos de Formación Profesional (FP) presencial de cara al próximo curso 2026/27. Así, el plazo para presentar las solicitudes en Grado Básico se prolongará hasta el 26 de junio, mientras que los que opten por el Medio podrán hacerlo entre el 22 y el 29 de junio
MadridMadrid abre mañana el periodo de admisión para los alumnos de enseñanzas de Formación ProfesionalLa Comunidad de Madrid abre mañana el periodo de admisión para los alumnos de Formación Profesional (FP) presencial de cara al próximo curso 2026/27. Así, el plazo para presentar las solicitudes en Grado Básico se prolongará del 19 al 26 de junio, mientras que los que opten por el Medio podrán hacerlo entre el 22 y el 29 de junio
AlimentaciónLas escuelas infantiles de 0 a 3 años también deberán ofrecer menús saludables y promover la lactancia maternaEl Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, dirigido por Pablo Bustinduy, va a “blindar” la alimentación saludable en el primer ciclo de Educación Infantil, es decir, en las escuelas infantiles para niños y niñas de 0 a 3 años de modo que también impulsará los menús saludables en estos centros, además de la lactancia materna
ConstrucciónEl empleo en construcción aumenta un 4,5% en 2025 y es el sector que más creceEl empleo en el sector de la construcción cerró el año 2025 en 1.530.002 trabajadores, lo que supone un 4,5% más que en 2024, y eso lo convierte en el sector que más crece, superando a Industria (4,1%), Servicios (2,2%) y Agricultura (1,5%)
EducaciónProfesores de FP denuncian el modelo madrileño por estar "orientado al mercado"Docentes de Formación Profesional se han concentrado en Madrid para denunciar un modelo de FP “orientado al mercado y alejado de criterios pedagógicos”. La organización STEs-i alerta de que la nueva ley de FP está favoreciendo la privatización de las enseñanzas y relegando la formación integral del alumnado
MadridLa Comunidad de Madrid incorporará a profesionales de la empresa como docentes en Formación ProfesionalLa Comunidad de Madrid incorporará la figura del profesional de empresa para impartir módulos y clases en los centros de Formación Profesional de la región. El Consejo de Gobierno conoció este miércoles un informe sobre el inicio de la tramitación del proyecto de decreto que adapta la normativa autonómica a la nueva ordenación nacional del sistema de FP
EducaciónMás de 200 profesores de FP analizan en Málaga cómo llevar la innovación al aulaMás de 200 docentes de Formación Profesional de toda España se dan cita en Málaga para participar en la V edición del Congreso Innovaprofes, un encuentro centrado en cómo trasladar la innovación educativa al aula y organizado por CaixaBank Dualiza y FP Innovación
AlimentaciónLos centros educativos deben ofrecer desde hoy cinco comidas saludables a la semana y vetar alimentos insanosLos centros escolares, incluidos centros públicos, concertados y privados que imparten educación Infantil (2º ciclo), Primaria, Educación Especial, ESO, Bachillerato o ciclos de FP de grado básico o medio, tienen de plazo hasta este jueves para adaptarse al Real Decreto de Comedores Escolares Saludables y Sostenibles
GaliciaLa Xunta apuesta por la integración de los colectivos más vulnerables reforzando la FP adaptadaLa delegada territorial de la Xunta en Ferrol, Martina Aneiros, visitó este el CIFP Fraga do Eume, donde conoció a los dos jóvenes con necesidades educativas especiales que se forman en el centro en el marco del Plan FPGal360. Con este programa, el Gobierno gallego busca asegurar la permanencia de los colectivos vulnerables en el sistema educativo, más allá de la enseñanza obligatoria
CulturaUrtasun afirma que el arte puede ser una “herramienta de aprendizaje y cohesión social"El ministro de Cultura, Ernest Urtasun, visitó esta mañana el proyecto ‘Receptari Il·lustrat’, que se está llevando a cabo en el Instituto Escuela Pere Lliscart de L'Hospitalet de Llobregat, y señaló que es una muestra de cómo “el arte puede ser una herramienta de aprendizaje y cohesión social”
La Comunidad de Madrid publicó este martes el nuevo calendario de matriculación de Formación Profesional y de las Escuelas Oficiales de Idiomas, cuyos plazos fueron aplazados para garantizar que ningún estudiante viera perjudicado su acceso a una plaza como consecuencia de la emergencia provocada por los incendios forestales de la Sierra Oeste
La Comunidad de Madrid actualizó el reglamento de las profesiones del deporte, aprobado en 2024, para adaptarlo a las nuevas necesidades del sector, entre cuyas principales novedades figura la ampliación de las funciones que podrán desempeñar los técnicos superiores de Formación Profesional (FP), permitiéndoles impartir prácticas deportivas para personas con discapacidad
El alumnado de Formación Profesional (FP) creció en el curso 2025-2026 un 2,5% respecto al año anterior, superando los 1,2 millones de matriculados, su récord histórico
El presidente de la Xunta, Alfonso Rueda, informó este lunes de que el Gobierno autonómico va a iniciar ya "la elaboración de los presupuestos de la comunidad autónoma para el próximo año" con el objetivo de "aprobarlos en tiempo y forma para que entren en vigor el 1 de enero de 2027"
El secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, propuso este miércoles a los principales sindicatos educativos una bajada de las ratios alumnado-profesor en el primer ciclo de la etapa de Educación Infantil de 0 a 3 años, de forma que haya 4 alumnos por aula de 0 a 1 año, seis en las edades comprendidas de 1 y 2 años, y 8 pequeños en las clases de 2 a 3 años
El presidente de la Xunta, Alfonso Rueda, señaló este lunes que la Formación Profesional gallega supera la barrera de las 50.000 plazas al ofertarse un total de 50.244 plazas de nuevo ingreso (un 2,22% más con un incremento de 1.080 plazas) el próximo curso
La Comunidad de Madrid logra un 75% de inserción laboral en los distintos grados y ciclos de Formación Profesional (FP), una media que en algunos casos llega al 100% de acceso al mercado de trabajo tras la titulación, especialmente las de la modalidad dual intensiva
El Consejo de Ministros aprobó este martes, a propuesta del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, la distribución y los criterios de reparto de cuatro programas educativos de cooperación territorial y uno de Formación Profesional para personas trabajadoras por un valor de más de 1.170 millones de euros
Más de 200 docentes de Formación Profesional de toda España se dan cita en Málaga para participar en la V edición del Congreso Innovaprofes, un encuentro centrado en cómo trasladar la innovación educativa al aula y organizado por CaixaBank Dualiza y FP Innovación
La delegada territorial de la Xunta en Ferrol, Martina Aneiros, visitó este el CIFP Fraga do Eume, donde conoció a los dos jóvenes con necesidades educativas especiales que se forman en el centro en el marco del Plan FPGal360. Con este programa, el Gobierno gallego busca asegurar la permanencia de los colectivos vulnerables en el sistema educativo, más allá de la enseñanza obligatoria
El ministro de Cultura, Ernest Urtasun, visitó esta mañana el proyecto ‘Receptari Il·lustrat’, que se está llevando a cabo en el Instituto Escuela Pere Lliscart de L'Hospitalet de Llobregat, y señaló que es una muestra de cómo “el arte puede ser una herramienta de aprendizaje y cohesión social”
