EducaciónEn marcha 'Coles por la Inclusión', la nueva web de Plena inclusión para que los profesores compartan buenas prácticasPlena inclusión España presentó este viernes ‘Coles por la inclusión’, una plataforma digital dirigida a profesores de centros educativos con el objetivo de crear una comunidad estatal donde compartir buenas prácticas inclusivas, recursos útiles y aprendizajes reales que favorezcan la participación y el aprendizaje del alumnado con discapacidad intelectual o del desarrollo en aulas ordinarias
Lgtbi+Lanzan ‘Mute al mito’, una campaña que usa TikTok para desmontar los bulos Lgtbi en las aulasLa Federación Estatal Lgtbi+ (Felgtbi+) lanzó la segunda edición de ‘Mute al mito’, una campaña cultural y educativa que utiliza las propias herramientas de la juventud como, por ejemplo, la red social TikTok y otras plataformas digitales para reconocer los bulos sobre el colectivo Lgtbi+, desmontarlos y construir aulas seguras e inclusivas
CataluñaIlla anuncia que recurrirá la sentencia del TSJC que anula el decreto del catalán en las escuelasEl presidente de la Generalitat de Cataluña, Salvador Illa, anunció este miércoles que el Govern recurrirá la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC), la cual anula gran parte del decreto aprobado en mayo del pasado año que ponía al catalán como lengua principal en las escuelas
EducaciónAmpliaciónEl Congreso rechaza modificar la Ley de Educación a favor de los centros de educación especialEl Congreso de los Diputados no tramitará una proposición de ley del Grupo Parlamentario Popular que pedía modificar la actual normativa estatal de educación, conocida como Lomloe, por considerar que su aplicación "marginaba" y "condenaba al cierre efectivo" a los centros de educación especial. Cosechó 170 votos a favor (PP, Vox y UPN) y 177 en contra, del resto de grupos
EducaciónEl Congreso rechaza modificar la Ley de Educación a favor de los centros de educación especialEl Congreso de los Diputados no tramitará una proposición de ley del Grupo Parlamentario Popular que pedía modificar la actual normativa estatal de educación, conocida como Lomloe, por considerar que "margina" y "condena al cierre efectivo" a los centros de educación especial"
DiscapacidadUno de cada cuatro jóvenes con discapacidad deja el ‘cole’ sin terminar SecundariaLa tasa de abandono educativo temprano en los jóvenes con discapacidad se sitúa en España en el 19,9% para todo tipo de formación y se eleva al 25,1% si se analiza únicamente la renuncia a estudios oficiales o reglados. Así lo indica un informe elaborado por Fundación ONCE entre jóvenes con discapacidad de entre 18 y 24 años, que señala que este abandono sigue siendo superior en casi seis puntos al registrado entre la juventud sin discapacidad y obedece a “una interacción compleja entre barreras pedagógicas, estructurales, sociales y emocionales”
DiscapacidadCocemfe celebra la ‘Vuelta al cole’ como ejemplo de inclusión y normalizaciónLa Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe), coincidiendo con el inicio del curso escolar, remarcó este lunes que “este hecho es una muestra clara de normalidad e inclusión”, así como uno de los “mayores ejemplos de la evolución de una sociedad que reconoce la diversidad en su conjunto como un valor añadido”
Vuelta al coleDown España reclama eliminar la "exclusión encubierta" a los alumnos con discapacidad en los colegiosPese a que el 75% del alumnado con discapacidad intelectual está escolarizado en centros ordinarios, Down España considera que con frecuencia se denomina "educación inclusiva a lo que muchas veces es una exclusión encubierta", por ello exige a las administraciones "que dejen de maquillar la realidad y transformen el sistema educativo desde la raíz"
InfanciaSave the Children alerta de que 260.000 adolescentes podrían abandonar prematuramente la ESO este cursoSave the Children avisó este jueves de alrededor de 260.000 adolescentes podrían abandonar los estudios de ESO durante el curso escolar 2025-2026, lo que supone que cuando estos chavales tengan entre 18 y 24 años no habrán completado la segunda etapa de educación secundaria ni estarán formándose para alcanzar ese nivel educativo. Por ello, conminó a aplicar “medidas más contundentes” para reducir la tasa de abandono educativo temprano
CulturaMondiacult sentará las bases para que la cultura sea un Objetivo de Desarrollo SostenibleLa Conferencia Mundial de Políticas Culturales y Desarrollo Sostenible de la Unesco, Mondiacult, que se celebrará en Barcelona entre el 29 de septiembre y el 1 de octubre, buscará que la cultura se configure como un Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) en la agenda que sustituya a la Agenda 2030