EducaciónUna guía ayuda a las familias a acompañar a sus hijos en un uso responsable de la IALa Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa) ha presentado la 'Guía de Familias Educadoras en el uso de la Inteligencia Artificial', que nace como respuesta a la creciente preocupación de madres y padres ante el uso cada vez más extendido de herramientas basadas en IA en el ámbito educativo, social y personal
EntrevistaLa IA mejora educación, empleo y autonomía de las personas con discapacidad, pero conlleva riesgosLa inteligencia artificial (IA) proporciona mejoras reales en la educación, el empleo y la vida cotidiana de las personas con discapacidad, aunque su despliegue también "entraña riesgos relevantes si no se desarrolla con criterios de accesibilidad, gobernanza y control de sesgos". Así lo sostiene Elías Said, investigador y especialista en inteligencia artificial (IA) e inclusión de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), en una entrevista concedida a Servimedia
DiscapacidadPlena inclusión reclama a la ministra la puesta en marcha del Plan Estratégico de Educación inclusivaPlena inclusión comunicó que se ha dirigido a la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, para urgir "la aprobación y puesta en marcha inmediata" del Plan Estratégico de Educación inclusiva. Esta entidad propuso medidas para que fueran incluidas en este plan "con las que reforzar el derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas las personas a lo largo de toda su vida"
EducaciónLa Unesco llama a implicar a la juventud en la "creación" de la educaciónLa Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) subraya que es fundamental "implicar" a la juventud en la creación de la educación para responder a sus "aspiraciones" y "ambiciones"
DiscapacidadEl Museo ICO acoge la XIII edición de Empower Parents para familias con autismoEl Museo ICO celebra la XIII edición del programa de mediación cultural Empower Parents, impulsado por Empower y la Fundación ICO, con una nueva convocatoria dirigida a consolidar el acceso a los espacios culturales de las personas con autismo y sus familias
InfanciaMillones de niños sudaneses acumulan 484 días sin escuela tras dos años de guerraMillones de niños y niñas en Sudán llevan 484 días sin poder acudir a la escuela a causa del conflicto armado iniciado en abril de 2023, “uno de los cierres educativos más prolongados del mundo”, según alertó este jueves Save the Children
DiscapacidadEl Cermi impulsa un uso innovador, responsable y ético de la IA desde la perspectiva de la discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) presentó este miércoles su Estrategia de Gobierno 2025-2027 en la aplicación y uso de la Inteligencia Artificial (IA), con la que busca impulsar un análisis ético de estas tecnologías desde la perspectiva de la discapacidad y recomienda un uso innovador y responsable alineado con los derechos este colectivo social
InfanciaLas escuelas de Kiev continúan cerradas por los apagones invernalesLa ONG Plan International informó este martes de que las temperaturas bajo cero y los cortes de electricidad generalizados provocados por los continuos ataques contra la infraestructura energética de Ucrania impiden a los niños de Kiev regresar a las aulas, por lo que las autoridades anunciaron que todas las escuelas de la capital permanecerán cerradas hasta febrero, limitando el acceso a la educación
DiscapacidadLos Cermis Autonómicos conmemorarán en sus territorios el 20º aniversario de la Convención ONU de DiscapacidadLos 19 Cermis Autonómicos conmemorarán en sus respectivos territorios con un programa de actividades con proyección pública el 20º aniversario de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, que se cumple en 2026, según informó el Comité de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi)
Asistencia personal"Facilitar un empleo a personas con discapacidad mejora su calidad de vida y beneficia al conjunto de la sociedad"Javier Martínez Fernández-Aceytuno tiene una parálisis cerebral del 86% y es licenciado en Administración y Dirección de Empresas. Este viernes defiende el modelo de asistencia personal frente a los recursos institucionalizados en el Global Caregiver Forum que se celebra en Madrid. Con los apoyos adecuados, afirma que las personas con discapacidad pueden alcanzar sus metas vitales, vivir de forma independiente e integrarse plenamente en la sociedad
DiscapacidadCocarmi reclama más apoyos para garantizar los derechos de las personas con discapacidadEl Comité Catalán de Representantes de Personas con Discapacidad (Cocarmi), reclamó "más apoyos" para garantizar los derechos de las personas con discapacidad desde una perspectiva conjunta de personas, familias y profesionales, y solicitó "recursos, formación obligatoria y participación efectiva en la implementación de políticas y códigos de accesibilidad"
EducaciónFamma pone en marcha un servicio de mediación educativa para menores con discapacidad en la Comunidad de MadridLa Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad de Madrid (Famma-Cocemfe Madrid) ha creado un nuevo Servicio de Asesoramiento y Mediación Educativa dirigido a las familias de menores con discapacidad, con el objetivo de "garantizar la igualdad de oportunidades en el sistema educativo, prevenir conflictos y facilitar soluciones dialogadas ante las carencias estructurales que dificultan una educación inclusiva y de calidad en la Comunidad de Madrid"
EducaciónUn proyecto universitario impulsa dos aplicaciones para crear y aprender música de forma accesibleLa Cátedra de Brecha Digital y Discapacidad (DicaTIC) de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV), junto con la Universidad de Valencia (UV) y la Universidad de Zaragoza (UZ), ha desarrollado las aplicaciones inclusivas para la creación sonora 'Aglaya' y 'Acouscapes'. Se trata de herramientas digitales que facilitan la experimentación musical y la expresión artística a personas con y sin discapacidad
EducaciónLa Lomloe cumple cinco años con su tercera ministra de EducaciónLa actual ley de Educación, la Ley Orgánica por la que se Modifica la Ley Orgánica de Educación (Lomloe), cumple cinco años, tiempo en el que ha visto pasar por el Ministerio de Educación tres tresponsables diferentes. Primero estuvo Isabel Celaá, quien la impulsó; después Pilar Alegría, quien la aplicó; y ahora llega el turno de Milagros Tolón, que recibió la cartera de las políticas educativas del Gobierno de Pedro Sánchez el 22 de diciembre
EducaciónCCOO pide a Educación "una moratoria de 10 años" sin nuevos centros privados de FPLa Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (CCOO) reclamó este domingo al Ministerio de Educación que impulse "una moratoria de 10 años" sin que se creen nuevos centros privados de Formación Profesional (FP) e impulsar más oferta pública de plazas para este tipo de formación que supera el millón de matriculados
La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa) ha presentado la 'Guía de Familias Educadoras en el uso de la Inteligencia Artificial', que nace como respuesta a la creciente preocupación de madres y padres ante el uso cada vez más extendido de herramientas basadas en IA en el ámbito educativo, social y personal
El Fondo de Impacto Social (FIS), adscrito al Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, concedió un préstamo de un millón de euros a la empresa Bridge for Billions, especializada en el diseño y gestión de programas de incubación para emprendimientos en fases iniciales, para reforzar su infraestructura digital y el sistema de fortalecimiento de Organizaciones de Apoyo al Emprendimiento (OAE) en España
La inteligencia artificial (IA) proporciona mejoras reales en la educación, el empleo y la vida cotidiana de las personas con discapacidad, aunque su despliegue también "entraña riesgos relevantes si no se desarrolla con criterios de accesibilidad, gobernanza y control de sesgos". Así lo sostiene Elías Said, investigador y especialista en inteligencia artificial (IA) e inclusión de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), en una entrevista concedida a Servimedia
La presidenta de la Federación Estatal Lgtbi+ (Felgtbi+), Paula Iglesias, reclamó que este año se aprueben ya protocolos para mejorar la atención sanitaria de las personas Lgtbi+ e intersex, el acompañamiento laboral de las personas trans y un Pacto de Estado contra discursos de odio, cuestiones reclamadas por el colectivo desde hace dos años
La Fundación Secretariado Gitano (FSG) acompañó durante el pasado año a un total de 5.840 estudiantes en 65 localidades a través de sus programas de educación y pide políticas activas para “avanzar” en equidad educativa
Plena inclusión comunicó que se ha dirigido a la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, para urgir "la aprobación y puesta en marcha inmediata" del Plan Estratégico de Educación inclusiva. Esta entidad propuso medidas para que fueran incluidas en este plan "con las que reforzar el derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas las personas a lo largo de toda su vida"
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) subraya que es fundamental "implicar" a la juventud en la creación de la educación para responder a sus "aspiraciones" y "ambiciones"
El Museo ICO celebra la XIII edición del programa de mediación cultural Empower Parents, impulsado por Empower y la Fundación ICO, con una nueva convocatoria dirigida a consolidar el acceso a los espacios culturales de las personas con autismo y sus familias
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) presentó este miércoles su Estrategia de Gobierno 2025-2027 en la aplicación y uso de la Inteligencia Artificial (IA), con la que busca impulsar un análisis ético de estas tecnologías desde la perspectiva de la discapacidad y recomienda un uso innovador y responsable alineado con los derechos este colectivo social
Fundación ONCE acogió este miércoles la Jornada Anual de Donantes, un acto de homenaje y reconocimiento a las entidades comprometidas con la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad, que en esta ocasión se celebró bajo el lema ‘Avanzar junt@s depende de tod@s’
Sólo un tercio de docentes (31,1%) califica el bienestar emocional de su alumnado como "bueno" o "muy bueno" y cree que la comunidad educativa necesita recursos concretos para abordar los problemas de salud mental
Los 19 Cermis Autonómicos conmemorarán en sus respectivos territorios con un programa de actividades con proyección pública el 20º aniversario de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, que se cumple en 2026, según informó el Comité de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi)
Javier Martínez Fernández-Aceytuno tiene una parálisis cerebral del 86% y es licenciado en Administración y Dirección de Empresas. Este viernes defiende el modelo de asistencia personal frente a los recursos institucionalizados en el Global Caregiver Forum que se celebra en Madrid. Con los apoyos adecuados, afirma que las personas con discapacidad pueden alcanzar sus metas vitales, vivir de forma independiente e integrarse plenamente en la sociedad
El Comité Catalán de Representantes de Personas con Discapacidad (Cocarmi), reclamó "más apoyos" para garantizar los derechos de las personas con discapacidad desde una perspectiva conjunta de personas, familias y profesionales, y solicitó "recursos, formación obligatoria y participación efectiva en la implementación de políticas y códigos de accesibilidad"
La Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad de Madrid (Famma-Cocemfe Madrid) ha creado un nuevo Servicio de Asesoramiento y Mediación Educativa dirigido a las familias de menores con discapacidad, con el objetivo de "garantizar la igualdad de oportunidades en el sistema educativo, prevenir conflictos y facilitar soluciones dialogadas ante las carencias estructurales que dificultan una educación inclusiva y de calidad en la Comunidad de Madrid"
La Cátedra de Brecha Digital y Discapacidad (DicaTIC) de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV), junto con la Universidad de Valencia (UV) y la Universidad de Zaragoza (UZ), ha desarrollado las aplicaciones inclusivas para la creación sonora 'Aglaya' y 'Acouscapes'. Se trata de herramientas digitales que facilitan la experimentación musical y la expresión artística a personas con y sin discapacidad
La científica y activista por los derechos de las personas con autismo Temple Grandin reivindica el valor del llamado "pensamiento autista" como una herramienta clave para repensar sistemas sociales, educativos y laborales, en un contexto de creciente reconocimiento de la neurodiversidad
Plena inclusión España afronta 2026 como "un año clave para consolidar y ampliar su incidencia política y legislativa en defensa de los derechos de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo y de sus familias", de forma especial para influir tras un 2025 marcado por una intensa actividad jurídica, institucional y de diálogo político a nivel nacional e internacional
La ONCE celebra este domingo el Día Mundial del Braille con una actividad inclusiva protagonizada por el Patge Reial de la Il·lusió, capaz de escribir y leer en braille las cartas dirigidas a los Reyes de Oriente, en el Centro Comercial Arenas de Barcelona
