EducaciónLa Reina inaugura el curso de Formación Profesional en Talavera de la ReinaLa Reina presidió este viernes la apertura del nuevo curso de Formación Profesional 2026-2027 en el IES Ribera del Tajo de Talavera de la Reina (Toledo), que forma parte de la Red Estatal de Centros de Excelencia en Inteligencia Artificial y Big Data
Premios‘Ayúdame3D’ recibe el ‘Premio al Mejor Proyecto’ por su Impacto Social’ de Fundación Mapfre‘Ayúdame3D’ recibió el ‘Premio al Mejor Proyecto por su Impacto Social’ de Fundación Mapfre por su programa de productos de apoyo personalizados mediante tecnología 3D, que permite diseñar y entregar gratuitamente prótesis y otras soluciones adaptadas para mejorar la autonomía y la calidad de vida de personas con discapacidad física
EducaciónLa X Muestra Internacional de Cine Educativo de Madrid acercará la cultura audiovisual a la infancia y la juventudLa Muestra Internacional de Cine Educativo de Madrid (MICE Madrid) celebrará del 2 de octubre al 22 de noviembre su décima edición, un aniversario que reafirma su apuesta por acercar la cultura audiovisual a la infancia y la juventud y, especialmente, por dar visibilidad a las películas creadas por los propios niños, niñas y adolescentes
FinanzasEl Banco de España espera tener listo para 2030 su centro de educación financiera en Torre AriasEl Ayuntamiento de Madrid ha cedido recientemente el Palacete de la Quinta de Torre Arias al Banco de España por un plazo de 75 años, que lo restaurará para convertirlo en un museo dedicado a la educación financiera. El organismo prevé que esté listo para finales de 2029 o comienzos de 2030
EducaciónUna iniciativa busca crear una red de 28.000 centros educativos comprometidos por el climaEl secretario de Estado de Educación del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, Abelardo de la Rosa, presentó este miércoles en Madrid la iniciativa ‘28.000 por el clima’, impulsada por el colectivo de docentes Teachers For Future Spain con el objetivo de crear una red de 28.000 centros educativos comprometidos con la acción climática
MovilidadUn juego gigante inspirado en la oca acercará la M-30 y la seguridad vial a los niñosLa delegada de Obras y Equipamientos del Ayuntamiento de Madrid, Paloma García Romero presentó este miércoles el juego educativo infantil ‘Conoce Madrid Calle 30’, una iniciativa que recorrerá los distritos de la capital para acercar la M-30 y fomentar la seguridad vial en los más pequeños
MadridColegios de Las Rozas comparten una aplicación para que los escolares compartan coche para ir a claseEl Ayuntamiento Las Rozas (Madrid) ha puesto en marcha este curso el primer proyecto piloto de 'carpooling' escolar para las familias de cuatro colegios del municipio. Se trata de una iniciativa pionera de la Empresa Municipal de la Innovación del citado ayuntamiento, para facilitar a las familias el uso de coches compartidos en los desplazamientos diarios a los colegios
InfanciaLa Fiscalía alerta de un aumento del 17,64% de los casos de acoso escolarLa Fiscalía General del Estado alerta, en su Memoria correspondiente a 2025, de un aumento del 17,64% de las causas incoadas por acoso escolar, que pasaron de 1.196 en 2024 a 1.407 en 2025, unos datos "especialmente importantes" que reflejan circunstancias "más allá de la propia infracción", como son aspectos educativos, falta de empatía, vulnerabilidad especial en las víctimas y posible necesidad de protección
EducaciónEn torno al 80% de los escolares han ido a clase en el segundo día de curso en Ceuta"En torno al 80%" de los alumnos de Ceuta acudieron este miércoles a clase, en la segunda jornada del curso escolar en la ciudad autónoma y que trascurrió "sin incidencias". Esto supone que más de diez mil alumnos de los 12.780 llamados a acudir a las aulas no se han quedado en casa, un porcentaje mayor que ayer 8 de mayo, que fue del 74,85% (9.566 alumnos) .
CeutaPlena Inclusión Ceuta relata que numerosos usuarios con discapacidad "han dejado de acudir" al centro por "miedo"Plena Inclusión Ceuta reclama “más presencia de las fuerzas de seguridad y vigilancia” en los alrededores de su centro en la ciudad autónoma ante "el miedo" que la crisis migratoria ha generado entre las personas con discapacidad intelectual y sus familias, hasta el punto de que algunos usuarios “han dejado de acudir a los servicios y se han suspendido algunas actividades fuera de las instalaciones”
InfanciaAldeas Infantiles pide garantizar “un acceso rápido” a atención psicológica ante el aumento de suicidios entre menoresAldeas infantiles advirtió de que los suicidios entre personas de menos de 20 años en España aumentaron hasta alcanzar los 90 casos en 2024, último año del que hay datos definitivos disponibles, lo que supone “un problema de salud pública”, por lo que es “imprescindible garantizar su acceso rápido a una atención psicológica especializada y proporcionarles herramientas para gestionar sus emociones en una etapa de la vida tan vulnerable”
EducaciónTolón afea al PP su "modelo educativo de los recortes" tras el descalabro de España en PISALa ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, respondió este miércoles al presidente del Partido Popular, Alberto Núñez Feijóo, que el "modelo educativo del PP es el de los recortes y el abandono del sistema educativo". El líder de los populares acusó al Ejecutivo de impulsar la ideología en las aulas, a tenor de los malos resultados de España en el informe PISA de la OCDE
EducaciónEducación vallará algunos centros en Ceuta para evitar saltos de personas migrantesEl Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ultima la instalación de vallas más altas en algunos centros educativos de Ceuta para evitar la entrada de personas migrantes a esos recintos y evitar que haya “recovecos” que posibiliten la inseguridad. Esos vallados se colocarán “en ciertos colegios donde se han producido más saltos”
EducaciónEl Cermi alerta de que la respuesta educativa al alumnado con discapacidad “no puede depender del código postal”El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) alertó de que la respuesta educativa al alumnado con discapacidad “no puede depender del código postal” y reclamó que los centros y las administraciones garanticen desde el primer día de curso los apoyos, recursos y adaptaciones necesarios para asegurar una educación inclusiva