FPLa ministra de Educación presenta el anteproyecto de la ley de FP en la Conferencia Sectorial de Formación ProfesionalLa ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, presidió este martes la Conferencia Sectorial del Sistema de Cualificaciones y Formación Profesional para el Empleo, en la que presentó a informe el Anteproyecto de Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional y se mostró convencida de su valor como “motor económico y garantía de bienestar social”
Formación ProfesionalAntón Costas considera que la reforma de la FP es la mejor medida para luchar contra el paroEl presidente del Consejo Económico y Social de España (CES), Antón Costas, consideró que la reforma de la Formación Profesional (FP) es la medida más efectiva para emparejar demanda y oferta de empleo, eliminando los desajustes actuales y reduciendo el paro, especialmente entre los jóvenes
Formación ProfesionalEl Gobierno impulsa la nueva Formación Profesional para aportar talento a la transformación económicaLa ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, presentó este miércoles ante el XXI Pleno del Consejo General de la Formación Profesional el anteproyecto de la futura Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional que permitirá desarrollar y aportar talento a la transformación económica
Toma de posesiónEl desarrollo de la Lomloe y la ley de FP, principales “retos” de Pilar Alegría al frente de Educación, según ANPEEl desarrollo de la Lomloe y la aprobación de la ley de Formación Profesional están entre los principales “retos” de Pilar Alegría al frente, desde este lunes, del Ministerio de Educación y Formación Profesional, según el sindicato ANPE, que le pidió “mayor capacidad de diálogo y negociación” con los representantes del profesorado para afrontarlos
DiscapacidadEl Senado pide por unanimidad ciclos de FP básica adaptados a los alumnos con discapacidadLa Comisión de Educación y FP del Senado respaldó este miércoles de forma prácticamente unánime una moción que pide al Gobierno “revisar y actualizar la normativa vigente referida a la Formación Profesional Básica, con la intención de adaptar estas enseñanzas al alumnado con necesidades educativas especiales en la futura Ley de la Formación Profesional"
EducaciónFrancisco García Suárez, reelegido secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOOEl 13º Congreso de la Federación de Enseñanza de CCOO ha renovado el mandato de Francisco García Suárez como secretario general. En tres jornadas de trabajo, celebradas los días 23, 24 y 25 de junio en Madrid, representantes sindicales de todos los territorios han dado su apoyo a su candidatura y han trazado el mapa de ruta de lo que será el trabajo de la federación para los próximos cuatro años
DiscapacidadEstudiantes sordos piden no tener que elegir entre "intérpretes o audífonos"Los alumnos sordos se encuentran con múltiples barreras en el sistema educativo que dificultan su inclusión, tales como la falta de intérpretes de lengua de signos, la ausencia de materiales adaptados, el desconocimiento de sus necesidades por parte del profesorado y la obligación de elegir entre “la vía oralista o la signante”, cuando la realidad es que “necesitan combinar ambas modalidades”
DiscapacidadPlena inclusión exige que la nueva ley de FP sea inclusivaPlena inclusión reclamó este viernes al Ministerio de Educación que la nueva ley de FP garantice condiciones de accesibilidad que aseguren que ningún estudiante con discapacidad intelectual o del desarrollo quede excluido de estos estudios
EducaciónEl Gobierno aprueba un anteproyecto para modernizar la FPLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, presentó este martes en el Consejo de Ministros, en primera lectura, el borrador de anteproyecto de Ley Orgánica de Formación Profesional, una norma con la que el Gobierno busca unificar el sistema de Formación Profesional y conectará el ámbito formativo con el empleo
Formación profesionalAmpliaciónGobierno, patronal y sindicatos firman una “alianza” por la “consolidación” de la FPGobierno, patronal y sindicatos presentaron este lunes una “alianza” por la “consolidación” de la Formación Profesional y el Ejecutivo central está trabajando “intensamente” en la ley orgánica que permitirá apuntalar un sistema de FP “dual, único, integrado en íntima sintonía con los planteamientos europeos más ambiciosos”, que pretende llevar al Consejo de Ministros en el mes de junio
Formación profesionalGobierno, patronal y sindicatos firman una “alianza” por la “consolidación” de la FPGobierno, patronal y sindicatos presentaron este lunes una “alianza” por la “consolidación” de la Formación Profesional y el Ejecutivo central está trabajando “intensamente” en la ley orgánica que permitirá apuntalar un sistema de FP “dual, único, integrado en íntima sintonía con los planteamientos europeos más ambiciosos”, que pretende llevar al Consejo de Ministros en el mes de junio
Formación ProfesionalCepes se suma a la ‘Alianza por la Formación Profesional’ para impulsar el Sistema Nacional de Cualificaciones ProfesionalesLa Confederación Empresarial Española de la Economía Social (Cepes) se une a la ‘Alianza por la Formación Profesional: una estrategia de país’, un proyecto liderado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional que pretende impulsar el Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales y mejorar los niveles de empleabilidad, tanto de los jóvenes como de la población en su conjunto, y que culminará con el desarrollo de la nueva ley de FP
EducaciónEl próximo curso será presencial, con grupos ‘burbuja’, mascarilla y distancia obligatoriaEl próximo curso escolar 2021-2022 será presencial en todas las etapas educativas, contará con grupos ‘burbuja’ en los cursos hasta 4º de Primaria y el uso de mascarilla seguirá siendo obligatoria para los profesores y alumnos mayores de seis años. Además, en función de la situación epidemiológica, se podrá reducir la distancia entre estudiantes de 1,5 metros a 1,2 metros en educación secundaria y se deberá “reforzar” la ventilación cruzada
EducaciónCelaá llama a los países iberoamericanos a convertir la pandemia en oportunidad para la educaciónLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, llamó este jueves a los países iberoamericanos a “convertir” la crisis socioeconómica provocada por la Covid-19 en “oportunidad” para impulsar la educación, porque considera que “en medio de la pandemia” se han producido “algunos logros”, como la revalorización del conocimiento y la ciencia
La Comunidad de Madrid pidió este miércoles al Ministerio de Educación y FP que no se precipite en la tramitación de la Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional y que tenga en cuenta las sugerencias de las comunidades
La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, presidió este martes la Conferencia Sectorial del Sistema de Cualificaciones y Formación Profesional para el Empleo, en la que presentó a informe el Anteproyecto de Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional y se mostró convencida de su valor como “motor económico y garantía de bienestar social”
El presidente del Consejo Económico y Social de España (CES), Antón Costas, consideró que la reforma de la Formación Profesional (FP) es la medida más efectiva para emparejar demanda y oferta de empleo, eliminando los desajustes actuales y reduciendo el paro, especialmente entre los jóvenes
La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, presentó este miércoles ante el XXI Pleno del Consejo General de la Formación Profesional el anteproyecto de la futura Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional que permitirá desarrollar y aportar talento a la transformación económica
El presidente de la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas), José Luis Aedo, denunció “todas las barreras” que el alumnado con sordera se ha encontrado para acceder a los contenidos educativos durante toda la pandemia de Covid-19 y reclamó apostar por la presencialidad y por medidas accesibles para asegurar su inclusión educativa
Los alumnos sordos se encuentran con múltiples barreras en el sistema educativo que dificultan su inclusión, tales como la falta de intérpretes de lengua de signos, la ausencia de materiales adaptados, el desconocimiento de sus necesidades por parte del profesorado y la obligación de elegir entre “la vía oralista o la signante”, cuando la realidad es que “necesitan combinar ambas modalidades”
Gobierno, patronal y sindicatos presentaron este lunes una “alianza” por la “consolidación” de la Formación Profesional y el Ejecutivo central está trabajando “intensamente” en la ley orgánica que permitirá apuntalar un sistema de FP “dual, único, integrado en íntima sintonía con los planteamientos europeos más ambiciosos”, que pretende llevar al Consejo de Ministros en el mes de junio
El próximo curso escolar 2021-2022 será presencial en todas las etapas educativas, contará con grupos ‘burbuja’ en los cursos hasta 4º de Primaria y el uso de mascarilla seguirá siendo obligatoria para los profesores y alumnos mayores de seis años. Además, en función de la situación epidemiológica, se podrá reducir la distancia entre estudiantes de 1,5 metros a 1,2 metros en educación secundaria y se deberá “reforzar” la ventilación cruzada
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, llamó este jueves a los países iberoamericanos a “convertir” la crisis socioeconómica provocada por la Covid-19 en “oportunidad” para impulsar la educación, porque considera que “en medio de la pandemia” se han producido “algunos logros”, como la revalorización del conocimiento y la ciencia
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, insistió este jueves en que España cuenta con un único sistema de educación que es compatible con las particularidades territoriales: “Es indudable que la educación significa cohesión de país”
