Reforma educativaCelaá: “Obedece a la lógica dar el título de Bachillerato con un suspenso”La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, defendió este lunes su propuesta de que la modificación de la Lomce que tramitará el Parlamento desde principios de 2019 incluya que los alumnos puedan obtener el título de Bachillerato aunque no aprueben una asignatura. “Obedece a la lógica dar el título de Bachillerato con un suspenso”, dijo
Abierta hasta el 10 de noviembre una consulta pública para modificar la LomceEl Ministerio de Educación y Formación Profesional ha abierto una consulta pública previa sobre el anteproyecto de Ley orgánica de modificación de la actual Ley de Educación (Lomce). La iniciativa, dirigida a recabar “la opinión de las personas y organizaciones más representativas potencialmente afectados por la futura norma”, recibe propuestas hasta el 10 de noviembre
MadridRollán dice que la Ley de Víctimas del Terrorismo “convierte a la Comunidad en un referente y un modelo de solidaridad y justicia”El vicepresidente y consejero de Presidencia de la Comunidad de Madrid, Pedro Rollán, dijo hoy en el Pleno de la Asamblea regional, tras ser aprobada la Ley de Protección, Reconocimiento y Memoria de las Víctimas del Terrorismo con el apoyo de todos los grupos parlamentarios menos Podemos, que se abstuvo, que esta norma “convierte a la Comunidad de Madrid en un referente y un modelo de solidaridad y justicia, valores muy arraigados en la sociedad madrileña”
Violencia de GéneroEl Gobierno revisará los currículos escolares con “perspectiva de género”El Ejecutivo llevará a cabo una revisión de los currículos escolares en la que se tendrá en cuenta la perspectiva de género, para impulsar la igualdad entre hombres y mujeres y prevenir la violencia machista
El 40% de los niños refugiados está sin escolarizarCasi cuatro de cada diez niños y niñas refugiadas -exactamente el 39%- no van a la escuela primaria, según el último informe publicado por la Agencia de Naciones Unidas para los Refugiados (Acnur), que apunta a que alrededor de cuatro millones de estos menores está sin escolarizar, una cifra que se hace aún más grave en el caso de la secundaria, que sólo cursa el 23%
EducaciónPadres y alumnos católicos piden a Celaá que cuente con las familias para la nueva FPLa Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos (Concapa) y la Confederación Española de Asociaciones de Antiguos Alumnos de la Escuela Pública (Ceaaaec) reclamaron este martes a la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, que cuente con las familias en su deseo de revalorizar la Formación Profesional (FP)
Formación ProfesionalCelaá quiere potenciar la FP de la mano de empresarios y sindicatosLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, anunció este martes en el Fórum Europa que “a la vuelta del verano” iniciará “contactos de alto nivel” con organizaciones empresariales y sindicales para promover una reforma de la Formación Profesional (FP) que impulse esta rama educativa con el fin de solventar las dificultades de las empresas para cubrir determinados perfiles laborales
Jóvenes y empleoExpertos en empleo señalan que los jóvenes con formación básica tendrán graves dificultades para encontrar empleo en los próximos cinco añosUn 93% de los expertos señala que los jóvenes que solo tengan una formación básica tendrán graves dificultades para encontrar empleo en los próximos cinco años, según los datos que se extraen del estudio 'Jóvenes y empleo: escenarios de futuro', realizado por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud de la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), con la colaboración de Banco Santander y Telefónica
La Comunidad ofrecerá enseñanzas de idiomas equiparables a las del resto de países de EuropaLa Comunidad de Madrid ofrecerá, a partir del próximo curso escolar, las nuevas enseñanzas de idiomas que se adaptan a los estándares europeos y que permitirán unificar la forma de medir los niveles de comprensión y expresión oral con los del resto de Europa, según explicó su portavoz, Pedro Rollán, quien señaló que esta iniciativa supondrá la puesta en marcha de un nuevo nivel avanzado de idiomas, el C2, y permitirá flexibilizar las enseñanzas introduciendo la modalidad semipresencial
MadridLa Comunidad pone en marcha una biblioteca virtual y plurilingüe para más de 260 centros educativosLa Comunidad de Madrid ha puesto en marcha BiblioMAD, una biblioteca virtual plurilingüe a disposición de los centros públicos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de la región, según explicaron a Servimedia fuentes de la Consejería de Educación, que indicaron que en esta iniciativa participan 262 centros, 168 de Infantil y Primaria y 91 de Secundaria y tres que aúnan las dos etapas, con más de 11.000 profesores y 87.000 alumnos
DiscapacidadGalicia ya tiene un protocolo para alumnos con discapacidadLa comunidad educativa gallega tiene a su disposición desde ayer un protocolo para la atención educativa del alumnado con el síndrome de Down o con discapacidad, un amplio manual que recoge orientaciones específicas para conseguir una mejor atención en el proceso de escolarización y de aprendizaje de los niños que presentan esta característica
MadridLa Comunidad fomenta los valores deportivos entre los alumnosEl Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó este martes la modificación de los currículos de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria con el objetivo de promover el fomento de los valores deportivos entre los alumnos madrileños con la inclusión en los planes de estudio de contenidos enfocados a prevenir conductas violentas en las competiciones deportivas, según explicó su portavoz, Ángel Garrido
Nuevas TecnologíasGoogle, BBVA y la FAD apuestan por el uso responsable de las TIC con 'Conectados'Google, BBVA y la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) han presentado este lunes en el Campus Google de Madrid el proyecto 'Conectados', una iniciativa cuyo objetivo es promover un uso adecuado y responsable de las TIC (redes sociales e Internet, fundamentalmente) entre los adolescentes españoles
EducaciónCeapa pide que no haya deberes en las vacaciones de Semana SantaLa Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa) insistió este lunes en su petición de erradicar los deberes escolares, “especialmente en las vacaciones que se avecinan de Semana Santa, pero sin olvidar el día a día”
EducaciónEl Gobierno aprueba dos nuevos títulos de Formación Profesional de la familia Transporte y Mantenimiento de VehículosEl Consejo de Ministros, a propuesta del ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, aprobó este viernes dos reales decretos por los que se establecen dos nuevos títulos de Formación Profesional de Grado Medio del sistema educativo, de 2.000 horas de duración, de la familia Transporte y Mantenimiento de Vehículos, y se fijan los aspectos básicos del currículo
MadridLa Comunidad modifica los currículos de las etapas educativas para adaptarlos a las leyes contra la LGTBIfobiaEl portavoz del Gobierno de la Comunidad de Madrid, Ángel Garrido, explicó hoy que se han adaptado los currículos educativos a las leyes por la igualdad y contra la LGTBIfobia incorporando en el plan de estudios valores para promover la igualdad y el respeto a las personas LGTBI (Lesbianas, Gais, Transexuales, Bisexuales e Interesexuales), así como para prevenir la violencia en el deporte
La Confederación Estatal de Personas Sordas se suma a la Unesco en su apuesta por una educación plurilingüeCon motivo del Día de la Lengua Materna, que se celebra este miércoles, la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) ha querido alinearse con el mensaje de la Unesco sobre la necesidad de "preservar la diversidad lingüística y promover el plurilingüismo”, para que las personas sordas puedan aprenderlas y utilizarlas libremente
El Gobierno “respeta y acata” la sentencia del TC contra la LomceEl portavoz del Gobierno, Íñigo Méndez de Vigo, aseguró este martes que “respeta y acata” la sentencia del Tribunal Constitucional (TC) que tumba preceptos de la Lomce que afectan a la política lingüística en la educación por invadir competencias de las comunidades autónomas
Las ampas denuncian que los padres no participan porque no pueden conciliarEl 50% de las asociaciones de madres y padres de alumnos (Ampas) apenas cuentan con la participación activa de 10 personas. La situación no es más optimista en el resto de estas asociaciones, ya que no llegan al 20% las que cuentan con más de 20 integrantes comprometidos. El 60% de los padres creen que se debe a la incompatibilidad de horarios y a la dificultad para la conciliación
La Federación de Personas Sordas de la Comunitat Valenciana (Fesord CV), junto a un grupo de estudiantes sordos y sus familias manifiestaron este viernes su absoluto malestar y disconformidad ante la ausencia de intérpretes de lengua de signos en los institutos públicos de esta comunidad
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, defendió este lunes su propuesta de que la modificación de la Lomce que tramitará el Parlamento desde principios de 2019 incluya que los alumnos puedan obtener el título de Bachillerato aunque no aprueben una asignatura. “Obedece a la lógica dar el título de Bachillerato con un suspenso”, dijo
La ONCE y el Departamento de Enseñanza de la Generalitat de Cataluña han renovado su convenio de colaboración para establecer las directrices en la atención a los alumnos ciegos o con discapacidad visual grave de la comunidad, más de 1.200 en el presente curso
La comunidad educativa gallega tiene a su disposición desde ayer un protocolo para la atención educativa del alumnado con el síndrome de Down o con discapacidad, un amplio manual que recoge orientaciones específicas para conseguir una mejor atención en el proceso de escolarización y de aprendizaje de los niños que presentan esta característica
El secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Marcial Marín, anunció este martes un nuevo currículo de quienes se formen en Educación Infantil "en un marco de competencias de neurodesarrollo para alumnos de 0 a 6 años”
La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa) insistió este lunes en su petición de erradicar los deberes escolares, “especialmente en las vacaciones que se avecinan de Semana Santa, pero sin olvidar el día a día”
El 50% de las asociaciones de madres y padres de alumnos (Ampas) apenas cuentan con la participación activa de 10 personas. La situación no es más optimista en el resto de estas asociaciones, ya que no llegan al 20% las que cuentan con más de 20 integrantes comprometidos. El 60% de los padres creen que se debe a la incompatibilidad de horarios y a la dificultad para la conciliación
