Vuelta al coleLos niños con TEA “ensayan con pictogramas la vuelta al cole” para incluirla en sus rutinasKarim va a cumplir cuatro años y este curso acaba de empezar segundo ciclo de Educación Primaria. “Pese a que le gusta mucho el colegio, supone un cambio de rutinas”, asegura Patricia, la madre del pequeño. “El niño estaba muy nervioso y estamos haciendo un importante trabajo de preparación a través de pictogramas para que se vaya haciendo a la idea”
EducaciónUn método autoeducativo y con material manipulativo mejora el desarrollo de niños con discapacidadNiños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de cada uno. Porque al final todos sacan su talento, incluso aquellos que antaño se consideraban “ineducables” y quedaban “abandonados por el sistema”
EducaciónEstas son las becas y ayudas para estudiantes con discapacidad en educación obligatoria y bachilleratoLos estudiantes con discapacidad estrenan este curso una nueva ayuda a la formación gracias a un subsidio universal de 400 euros aprobado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Además, a nivel autonómico, Navarra y País Vasco cuentan con ayudas directas para el alumnado con discapacidad, mientras que otras comunidades como Madrid, Galicia, Castilla y León, Castilla-La Mancha y Cataluña cuentan con recursos o ayudas de carácter general que tienen en cuenta al alumnado con discapacidad
Día de la AlfabetizaciónUna profesora en silla de ruedas y con respirador logra que sus alumnos se olviden de su discapacidadAna Fernández es una profesora de educación especial que tiene distrofia muscular congénita. Necesita de un respirador para sobrevivir, casi tanto como del contacto con sus alumnos con los que ha trabajado hasta el año pasado. Ahora se dedica a formar a otros colegas en materia de inclusión y diversidad en un un gabinete psicopedagógico y trabaja 'Camino Derecho a la Inclusión' desde su página web
EducaciónEl programa Educación Responsable de la Fundación Botín comienza el curso con 100 nuevos centros escolares adscritosUn centenar de nuevos centros educativos se unen este curso a la red de Educación Responsable de la Fundación Botín, 60 en España y 40 en América Latina, interesados por promover una educación emocional y creativa integral en diversas comunidades y países de habla hispana. La red forma parte del programa Educación Responsable, que lleva 17 años formando a docentes en educación emocional, social y desarrollo de la creatividad
EducaciónMás de 7.000 estudiantes ciegos reciben apoyo de la ONCE en el inicio de curso para garantizar su inclusión educativa y socialUn total de 7.187 estudiantes ciegos o con discapacidad visual de toda España afrontan estos días el comienzo del curso escolar. De ellos, más del 99% lo hacen matriculados en centros de enseñanza ordinarios, en un modelo de educación inclusiva gracias al apoyo de los equipos de atención educativa de la ONCE. De esta forma, el alumnado sigue las mismas pautas y directrices que el resto de compañeros sin discapacidad visual
EducaciónSeis europarlamentarios comprobarán 'in situ' el modelo de inmersión lingüística en CataluñaUna delegación de seis europarlamentarios se desplazará a Cataluña del 18 al 20 de diciembre para comprobar 'in situ' el impacto que "el modelo de inmersión lingüística obligatoria en catalán tiene para los alumnos castellanohablantes, especialmente para los alumnos con necesidades especiales y los que se incorporan al sistema educativo catalán llegados desde otras comunidades autónomas, países europeos o extracomunitarios"
EducaciónLa Comunidad de Madrid prepara la vuelta a las clases de 1.261.750 alumnosLa Comunidad de Madrid (CAM) presentó esta mañana el informe con los detalles del nuevo curso en la región, que contará con 1.261.750 alumnos, de los cuales el 54,3% estudiará en centros públicos. Las principales novedades pasan por un récord de docentes y alumnos en la educación de 0 a 3 años, la bajada de ratios en el primer curso de Secundaria y un crecimiento del 7,5% de los alumnos de Formación Profesional (FP)
Casa RealLa princesa Leonor inicia hoy su formación militar en la Academia General Militar de ZaragozaLa princesa Leonor llegará este jueves a la Academia General Militar de Zaragoza para comenzar su preparación castrense, dentro del plan diseñado como heredera al trono para que en el futuro pueda estar al frente de las Fuerzas Armadas como reina de España y jefa del Estado
BecasAbierto el plazo para solicitar una beca ‘Oportunidad al talento’ de Fundación ONCEFundación ONCE mantiene abierto el plazo de presentación de solicitudes para optar a una de las becas ‘Oportunidad al talento’, dirigidas a apoyar la formación universitaria, la especialización y la carrera académica e investigadora de las personas con discapacidad y promover así su inclusión laboral en empleos técnicos y altamente cualificados
Casa RealLa princesa de Asturias inicia mañana su formación castrense en la Academia General MilitarSu Alteza Real la Princesa de Asturias se presentará mañana, jueves, en la Academia General Militar de Zaragoza, integrándose en una nueva promoción de caballeros y damas cadetes, futuros oficiales del Ejército de Tierra, la Guardia Civil y los Cuerpos Comunes de las Fuerzas Armadas
Casa RealLa princesa Leonor cambia La Zarzuela por camareta compartida y ejercicios de supervivencia en ZaragozaLa futura heredera al trono, la princesa Leonor, cambiará este jueves las alfombras y tapices de La Zarzuela por la pintura de camuflaje, el uniforme y la disciplina castrense de la Academia General Militar de Zaragoza, en la que comenzará su preparación para convertirse algún día en la persona al mando de la Fuerzas Armadas de España
Día JuventudLos jóvenes con discapacidad reclaman unas redes sociales accesibles para que "todos podamos participar"El nuevo presidente de la Comisión de Juventud con Discapacidad del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), Daniel Alejandro Álvarez, lamentó este sábado la falta de accesibilidad de muchas redes sociales y apeló a “la responsabilidad” de las plataformas y de los propios usuarios para conseguir que estos medios de comunicación “ofrezcan las mismas oportunidades a todos”