InfanciaVeinte municipios reciben la acreditación como Ciudades Amigas de la InfanciaUn total de veinte nuevos municipios recibieron este martes el diploma que les acredita como Ciudades Amigas de la Infancia, una iniciativa liderada por Unicef en colaboración con el Ministerio de Juventud e Infancia, la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP) y el Instituto Universitario de Necesidades y Derechos de la Infancia y la Adolescencia (Iundia)
DiscapacidadEl proyecto de educación inclusiva de Cocemfe CV sensibiliza sobre discapacidad a través del deporteUn total de 176 estudiantes del Centro de Educación Infantil y Primaria Miquel Aldret i Noguerol de Valencia participaron en la última sensibilización del proyecto EdInTIC de educación inclusiva, que lleva a cabo la Confederación de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad Valenciana (Cocemfe CV)
MadridAlcorcón crea el primer entorno escolar seguro junto al CEIP Jesús VarelaLa Concejalía de Transición Ecológica, Movilidad, Educación y Medio Ambiente del Ayuntamiento de Alcorcón ha puesto en marcha el primer entorno escolar seguro de la localidad en el CEIP Jesús Varela, una zona donde el colegio y el parque anexo se encontraban separados por tráfico rodado
DiscapacidadAyuso mantiene un encuentro con el presidente del Comité Paralímpico InternacionalLa presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, recibió este lunes, en la Real Casa de Correos, sede del Gobierno regional, al presidente del Comité Paralímpico Internacional (CPI), Andrew Parsons, que se encuentra de visita en la capital
MadridLos colegios de Rivas han ahorrado más de 90.000 euros en energía con el Proyecto 50/50Los colegios públicos de Rivas Vaciamadrid han conseguido ahorrar un total de 91.515,46 euros en consumo energético durante el curso 2023-2024 a través del Proyecto 50/50, que premia el esfuerzo de la comunidad educativa en el ahorro de energía, gas y agua en sus centros escolares
EducaciónLos alumnos coreanos de Primaria aventajan en curso y medio en ciencias y matemáticas a los españolesCorea lidera el rendimiento promedio en matemáticas y ciencias con 594 puntos y 583 puntos, respectivamente. España obtiene 498 puntos en matemáticas y 504 puntos en ciencias; similar a Francia, Bélgica o Italia. Si el rendimiento de un curso académico equivale a unos 60 puntos eso supondría que los escolares españoles tienen una desventaja de curso y medio en esas áreas respecto a los alumnos coreanos
InfanciaEl Gobierno compartirá con el Congreso y las comunidades el informe para proteger a los menores en el entorno digitalEl Gobierno avanzó este martes que remitirá al Congreso de los Diputados y a las comunidades autónomas el informe encargado por el Ministerio de Juventud e Infancia a un comité de 50 expertos para proteger a los menores en el entorno digital, entre cuyas conclusiones se desaconseja el uso de dispositivos digitales hasta los seis años y tener presente su impacto en la salud mental de los chavales
InfanciaAmpliaciónEl comité de 50 expertos del Gobierno desaconseja el uso de dispositivos digitales hasta los 6 años y pide abordar su impacto en la salud mentalEl Consejo de Ministros abordó este martes el informe encargado por el Ministerio de Juventud e Infancia a un comité de 50 expertos para proteger a los menores en el entorno digital. Entre las conclusiones de este trabajo se encuentran no exponer a los chavales hasta tres años a los dispositivos digitales, desaconsejar su uso hasta los seis años y limitar su uso hasta los doce años, y tener presente el impacto de estos aparatos en la salud mental de los niños
InfanciaEl comité de expertos del Gobierno desaconseja el uso de dispositivos digitales en los menores de 6 añosEl comité de 50 expertos creado por el Gobierno para proteger a los menores en el entorno digital ha concluido sus trabajos y ha elevado un informe al Ejecutivo con sus conclusiones, entre las que se encuentran no exponer a los chavales hasta tres años a los dispositivos digitales, desaconsejar su uso hasta los seis años y limitar su uso hasta los doce años, y tener presente el impacto de estos aparatos en la salud mental de los niños
DiscapacidadMadrid anuncia las primeras ayudas para personas con ELA y autismo en un acto de homenaje a deportistas paralímpicosEl alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida, anunció este lunes que el Ayuntamiento de Madrid asignará por primera vez ayudas directas a dos programas de atención a personas con ELA y autismo, durante el acto institucional del Consistorio por el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, que se conmemora el 3 de diciembre, que se celebró en el gimnasio municipal Moscardó con un homenaje a los deportistas paralímpicos tras su desempeño en París 2024
InclusiónUn robot ayuda a mejorar la inclusión escolar y social de niños con TEALa educación es uno de los ámbitos donde existen más carencias de aceptación de la diversidad o la inclusión de las personas con discapacidad y los alumnos con algún tipo de Trastorno del Espectro Autista (TEA) son, en muchas ocasiones, los más afectados. Pese a esto, poner un robot en su vida diaria puede cambiarsela. La diversidad, la inclusión y la tecnología ya van de la mano
EducaciónEstudiantes con discapacidad toman la palabra en la red de escuelas del PapaUna veintena de alumnos con discapacidad intelectual se han mezclado durante una semana con otros más de 150 jóvenes madrileños, de centros públicos, privados y concertados, laicos y católicos en una actividad promovida por Scholas Occurrentes, la red de escuelas impulsada por el Papa para promover un pacto educativo global
EducaciónLa tasa de abandono escolar en España es la segunda peor de la UELa tasa de abandono temprano de la educación en España se sitúa en el 13,2% -según los últimos datos, correspondientes a la media de los tres primeros trimestres de 2024-, la segunda cifra más alta de la UE, solo por detrás de Rumanía (16,6%). La tercera peor es la de Alemania, con un 12,8%
FormaciónArranca la X edición del concurso RetoTech de la Fundación EndesaLos 52 colegios de la Comunidad de Madrid que participan en la X edición de RetoTech de la Fundación Endesa recibieron este martes kits dotados de materiales tecnológicos en un acto de entrega simbólica por parte del director general de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, David Cervera, y de la directora de proyectos de Fundación Endesa, María Teresa Gimeno
EducaciónEntidades e instituciones exigen “liderazgo político” para que España supere su “suspenso en educación inclusiva”España adolece de “falta de liderazgo y de ambición política” para avanzar en educación inclusiva y superar así “el suspenso” que en este terreno dictaminó el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de Naciones Unidas, según se puso de manifiesto en un diálogo sobre las 'Evidencias y propuestas para transformar la educación inclusiva', organizado en la agencia de noticias Servimedia por Plena inclusión España y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la educación, la ciencia y la cultura
Un total de veinte nuevos municipios recibieron este martes el diploma que les acredita como Ciudades Amigas de la Infancia, una iniciativa liderada por Unicef en colaboración con el Ministerio de Juventud e Infancia, la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP) y el Instituto Universitario de Necesidades y Derechos de la Infancia y la Adolescencia (Iundia)
Un total de 176 estudiantes del Centro de Educación Infantil y Primaria Miquel Aldret i Noguerol de Valencia participaron en la última sensibilización del proyecto EdInTIC de educación inclusiva, que lleva a cabo la Confederación de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad Valenciana (Cocemfe CV)
La Concejalía de Transición Ecológica, Movilidad, Educación y Medio Ambiente del Ayuntamiento de Alcorcón ha puesto en marcha el primer entorno escolar seguro de la localidad en el CEIP Jesús Varela, una zona donde el colegio y el parque anexo se encontraban separados por tráfico rodado
La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, recibió este lunes, en la Real Casa de Correos, sede del Gobierno regional, al presidente del Comité Paralímpico Internacional (CPI), Andrew Parsons, que se encuentra de visita en la capital
La Comunidad de Madrid invertirá 2,9 millones en un programa pionero para el acogimiento de niños con discapacidad tutelados por la Administración regional, que arrancará en el primer trimestre de 2025
La Comunidad de Madrid ha comenzado los trámites para regular por primera vez el uso de dispositivos tecnológicos individuales en los centros educativos sostenidos con fondos públicos
La ministra de Defensa, Margarita Robles, presidió este miércoles en el Cuartel General de la Unidad Militar de Emergencias (UME) en la base aérea de Torrejón de Ardoz la reunión diaria de coordinación de los efectivos desplegados tras la catástrofe de la DANA
El comité de 50 expertos creado por el Gobierno para proteger a los menores en el entorno digital ha concluido sus trabajos y ha elevado un informe al Ejecutivo con sus conclusiones, entre las que se encuentran no exponer a los chavales hasta tres años a los dispositivos digitales, desaconsejar su uso hasta los seis años y limitar su uso hasta los doce años, y tener presente el impacto de estos aparatos en la salud mental de los niños
El alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida, anunció este lunes que el Ayuntamiento de Madrid asignará por primera vez ayudas directas a dos programas de atención a personas con ELA y autismo, durante el acto institucional del Consistorio por el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, que se conmemora el 3 de diciembre, que se celebró en el gimnasio municipal Moscardó con un homenaje a los deportistas paralímpicos tras su desempeño en París 2024
La educación es uno de los ámbitos donde existen más carencias de aceptación de la diversidad o la inclusión de las personas con discapacidad y los alumnos con algún tipo de Trastorno del Espectro Autista (TEA) son, en muchas ocasiones, los más afectados. Pese a esto, poner un robot en su vida diaria puede cambiarsela. La diversidad, la inclusión y la tecnología ya van de la mano
Una veintena de alumnos con discapacidad intelectual se han mezclado durante una semana con otros más de 150 jóvenes madrileños, de centros públicos, privados y concertados, laicos y católicos en una actividad promovida por Scholas Occurrentes, la red de escuelas impulsada por el Papa para promover un pacto educativo global
La Comunidad de Madrid reconoció este viernes, en la II edición de los Premios a la Discapacidad, a entidades y personas que trabajan en favor de la inclusión, entre las que están EMT Madrid y Cermi Madrid
Más de 300 alumnos con discapacidad física e intelectual de siete centros de Educación Especial de Madrid participaron este miércoles en la 16º edición de la Jornada Acuática Recreativa de Deporte Escolar Especial en la piscina cubierta del Centro Deportivo Municipal Luis Aragonés, en el distrito de Hortaleza
España adolece de “falta de liderazgo y de ambición política” para avanzar en educación inclusiva y superar así “el suspenso” que en este terreno dictaminó el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de Naciones Unidas, según se puso de manifiesto en un diálogo sobre las 'Evidencias y propuestas para transformar la educación inclusiva', organizado en la agencia de noticias Servimedia por Plena inclusión España y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la educación, la ciencia y la cultura
