Enfermedades rarasUna española es la madre de referencia mundial del síndrome DIRK1a en países hispanosMari Ángeles Alcalá es la presidenta de la Asociación Nacional del Síndrome DYRK1a y la madre del primer caso diagnosticado en España. “Soy la familia de referencia ahora mismo de la enfermedad y cuando aparece un nuevo caso, especialmente en nuestro país, se dirigen a mí”, confiesa. Los casos en el mundo rondan los 700, según sus estimaciones
InfanciaComienza el proceso de participación pública del anteproyecto de ley de protección a la infancia en el entorno digitalEl Gobierno puso en marcha este miércoles el procedimiento de participación política del anteproyecto de ley de protección a la infancia en el entorno digital, un texto a partir del cual se crearán centros especializados para abordar los trastornos que sufren los menores de edad relacionados con su adicción al uso y los contenidos derivados de los dispositivos tecnológicos y se modificarán el Código Penal para incluir la figura de la orden de alejamiento virtual
EmpresasLogopedia en la infancia, una clave para el desarrollo con BlaClinicLa logopedia, o terapia del habla, es una disciplina fundamental en el desarrollo del lenguaje y la comunicación en los niños, sobre todo para aquellos que tienen dificultades. La intervención logopédica abarca la evaluación, diagnóstico y tratamiento de una variedad de trastornos del habla y del lenguaje, y su importancia radica en la mejora de las habilidades comunicativas, lo que repercute directamente en el éxito académico, el bienestar emocional y las relaciones sociales de los niños
EducaciónCasi un millón de alumnos recibió apoyo educativo el curso pasadoUn total de 966.924 alumnos con necesidad específica de apoyo educativo recibieron algún tipo de refuerzo durante el curso 2022-2023, según la ‘Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo curso 2022-2023’, publicada este miércoles por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes
Discapacidad intelectualEmpleados públicos se forman sobre discapacidad intelectual para atender con calidad a estas personasLas personas con discapacidad intelectual a veces se sienten incomprendidos cuando acuden a una administración pública a realizar algún trámite o recibir algún servicio. El motivo es que quienes les atienden no conocen realmente sus necesidades. Por eso, Plena inclusión España ha creado una autoformación online para agentes públicos y comunitarios con el propósito de mejorar la atención a este colectivo
CienciaLa Fundación Querer organiza las V Jornadas Neurocientíficas y EducativasLa Fundación Querer ha organizado, para el 6 y el 7 de mayo, sus V Jornadas Neurocientíficas y Educativas en la Fundación Rafael del Pino, que estarán enfocadas en las enfermedades neurológicas infantiles y los trastornos del lenguaje
SaludInvestigadores de la Universitat Oberta crean el primer diccionario de metáforas de salud mentalInvestigadores de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) han desarrollado un diccionario de metáforas de salud mental, una iniciativa que recoge y ejemplifica las principales metáforas conceptuales en español utilizadas por personas con enfermedades mentales, principalmente, esquizofrenia, trastorno bipolar, depresión o trastorno obsesivo-compulsivo
InvestigaciónDescubren que la microbiota contribuye al desarrollo de la inteligencia y la memoriaInvestigadores del Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos ‘José Mataix’ y del Instituto de Neurociencias de la Universidad de Granada (UGR), en colaboración con el centro de investigación Helmholtz-Centre for Environmental Research de Leipzig, han demostrado que la microbiota contribuye al desarrollo de la cognición (inteligencia y memoria)
Leer con discapacidadLa literatura accesible ofrece recursos adaptados para facilitar el placer de leer a las personas con discapacidadLa lectura debe ser accesible a toda la sociedad para permitir el acceso al conocimiento a toda la ciudadanía en condiciones de igualdad. Así lo establece la ley 10/2007 de la lectura, del libro y de las bibliotecas. Esa ley también menciona que los planes de fomento de la lectura y los programas de apoyo a la industria del libro deben tener en cuenta las necesidades particulares de las personas con discapacidad. Para ello deben incluir acciones de promoción, difusión y normalización de formatos y métodos accesibles, como los soportes en alfabeto braille, los soportes sonoros, los soportes digitales o los sistemas de lectura fácil
DiscapacidadRadiografía de la atención temprana en España: "Se necesita un proceso mucho más claro y mejor acompañamiento"España cuenta con un sistema de detección temprana de la discapacidad muy dispar como consecuencia del modelo autonómico. Una ley nacional establece que debe darse atención en la infancia hasta los seis años de edad pero la realidad es diferente en cada región, pues la gestión territorial de las competencias provoca que unas comunidades estén más avanzadas que otras y que los servicios que reciben los menores sean diferentes en función del lugar de nacimiento
InfanciaCuatro de cada cinco víctimas de ciberacoso no son conscientes de que lo están sufriendoCuatro de cada cinco víctimas de ciberacoso, un comportamiento agresivo e intencionado que se da reiteradamente contra una persona en el contexto digital, no son conscientes de que lo están sufriendo, según un estudio del Observatorio Social de la Fundación “la Caixa”, que contó con la participación de 2.400 adolescentes españoles de entre 12 y 17 años
InfanciaEducadores y familias alertan de que con las pantallas el niño “se salta” el camino que lleva al pensamiento abstractoEducadores y familias participantes en el Congreso Menores y Digitalización de la Universitat Abat Oliba CEU, que se celebra en Barcelona con el lema 'Los menores en el mundo digital: riesgos y potencialidades', coincidieron en que con la presencia masiva de pantallas en la vida de los niños, éstos "se saltan" etapas en el camino que son claves para el aprendizaje y la maduración personal
SaludLa Fundación ”la Caixa” analiza el impacto de la dislexia, que afecta a una de cada diez personasLa Fundación ”la Caixa” organiza el jueves 16 de noviembre un debate 'CaixaResearch' sobre la dislexia, trastorno específico del aprendizaje que afecta el proceso lector y que padece alrededor del 10 % de la población, si bien la estadística es compleja debido a la variedad de grados de dislexia y a su difícil diagnóstico, que hace que muchas de las personas afectadas no sepan que sufren este trastorno
Tartamudez"La tartamudez no va a hablar más por mí, sino yo por ella”, afirma la técnica de comunicación Yolanda SalaYolanda Sala trabaja en el departamento de Comunicación de la Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) de Alicante. Esta valenciana de 46 años, que convive con la tartamudez desde los 6, pasa gran parte de su jornada laboral hablando por teléfono, lo que le condujo a tomar una decisión crucial. "La tartamudez no va a hablar más por mí, sino yo por ella”, afirma con contundencia
EducaciónNiños con discapacidad mantienen rutinas en vacaciones para suavizar la vuelta al coleUn perfil “muy amplio” de niños con distintas discapacidades, enfermedades y síndromes raros, trastornos de neurodesarrollo, TDHA (trastorno de déficit de atención e hiperactividad) o dislexia no deben romper “del todo” con sus rutinas escolares en verano para suavizar su vuelta al colegio en septiembre y que no les cueste tanto retomar los hábitos en la vuelta al cole
EducaciónEstas son las becas y ayudas para estudiantes con discapacidad en educación obligatoria y bachilleratoLos estudiantes con discapacidad estrenan este curso una nueva ayuda a la formación gracias a un subsidio universal de 400 euros aprobado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Además, a nivel autonómico, Navarra y País Vasco cuentan con ayudas directas para el alumnado con discapacidad, mientras que otras comunidades como Madrid, Galicia, Castilla y León, Castilla-La Mancha y Cataluña cuentan con recursos o ayudas de carácter general que tienen en cuenta al alumnado con discapacidad
AUTISMO‘Camminautismo’, el peregrinaje que avanza en la autonomía de las personas con autismoLa asociación italiana Mulino Sanbuy está peregrinando a Santiago de Compostela con un grupo de once jóvenes con trastornos del espectro autista. Les acompañan monitores, científicos y 25 guardias civiles. También dos agentes italianos de los Carabinieri, que garantizan su seguridad. En paralelo, el grupo avanza en el camino de la investigación para descubrir cómo esta iniciativa, cuya preparación comenzó en marzo, ayuda a mejorar la independencia, la autonomía o la ansiedad de las personas con TEA
Mari Ángeles Alcalá es la presidenta de la Asociación Nacional del Síndrome DYRK1a y la madre del primer caso diagnosticado en España. “Soy la familia de referencia ahora mismo de la enfermedad y cuando aparece un nuevo caso, especialmente en nuestro país, se dirigen a mí”, confiesa. Los casos en el mundo rondan los 700, según sus estimaciones
Bolsas y Mercados Españoles (BME), el operador de los mercados financieros españoles, y los sindicatos CCOO y UGT han acordado un nuevo convenio colectivo que contempla una subida salarial máxima del 14,5% entre 2024 y 2026 y crear un plan de pensiones de promoción conjunta
En la última década el Programa de Epilepsia del Hospital Ruber Internacional, ha logrado un avance significativo en la investigación de trastornos neurológicos al identificar y describir un nuevo tipo de epilepsia, la displasia cortical leve con proliferación oligodendroglial (MOGHE)
La logopedia, o terapia del habla, es una disciplina fundamental en el desarrollo del lenguaje y la comunicación en los niños, sobre todo para aquellos que tienen dificultades. La intervención logopédica abarca la evaluación, diagnóstico y tratamiento de una variedad de trastornos del habla y del lenguaje, y su importancia radica en la mejora de las habilidades comunicativas, lo que repercute directamente en el éxito académico, el bienestar emocional y las relaciones sociales de los niños
Indra y Fundación Universia han dado a conocer los proyectos de investigación ganadores en la VIII Convocatoria de ayudas a proyectos de investigación aplicada a la creación de nuevas Tecnologías Accesibles, de universidades españolas
Un total de 966.924 alumnos con necesidad específica de apoyo educativo recibieron algún tipo de refuerzo durante el curso 2022-2023, según la ‘Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo curso 2022-2023’, publicada este miércoles por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes
Samsung ha anunciado el lanzamiento de 'Impulse', una aplicación basada en la Inteligencia Artificial que pretende mejorar el día a día de personas con trastornos del habla como la tartamudez
La Comunidad de Madrid ha creado este curso 55 nuevas aulas del Programa de apoyo extenso y especializado para alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA), que se distribuyen en 35 centros educativos sostenidos con fondos públicos de 29 localidades, incluyendo la incorporación de 110 profesionales especializados en este ámbito
Las personas con discapacidad intelectual a veces se sienten incomprendidos cuando acuden a una administración pública a realizar algún trámite o recibir algún servicio. El motivo es que quienes les atienden no conocen realmente sus necesidades. Por eso, Plena inclusión España ha creado una autoformación online para agentes públicos y comunitarios con el propósito de mejorar la atención a este colectivo
La Fundación Querer ha organizado, para el 6 y el 7 de mayo, sus V Jornadas Neurocientíficas y Educativas en la Fundación Rafael del Pino, que estarán enfocadas en las enfermedades neurológicas infantiles y los trastornos del lenguaje
Investigadores de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) han desarrollado un diccionario de metáforas de salud mental, una iniciativa que recoge y ejemplifica las principales metáforas conceptuales en español utilizadas por personas con enfermedades mentales, principalmente, esquizofrenia, trastorno bipolar, depresión o trastorno obsesivo-compulsivo
Investigadores del Instituto de Nutrición y Tecnología de los Alimentos ‘José Mataix’ y del Instituto de Neurociencias de la Universidad de Granada (UGR), en colaboración con el centro de investigación Helmholtz-Centre for Environmental Research de Leipzig, han demostrado que la microbiota contribuye al desarrollo de la cognición (inteligencia y memoria)
La lectura debe ser accesible a toda la sociedad para permitir el acceso al conocimiento a toda la ciudadanía en condiciones de igualdad. Así lo establece la ley 10/2007 de la lectura, del libro y de las bibliotecas. Esa ley también menciona que los planes de fomento de la lectura y los programas de apoyo a la industria del libro deben tener en cuenta las necesidades particulares de las personas con discapacidad. Para ello deben incluir acciones de promoción, difusión y normalización de formatos y métodos accesibles, como los soportes en alfabeto braille, los soportes sonoros, los soportes digitales o los sistemas de lectura fácil
Diana de Arias es una joven emprendedora con discapacidad que ha creado un juego de estimulación cognitiva para niños y adultos con daño cerebral y otras afectaciones neurológicas
España cuenta con un sistema de detección temprana de la discapacidad muy dispar como consecuencia del modelo autonómico. Una ley nacional establece que debe darse atención en la infancia hasta los seis años de edad pero la realidad es diferente en cada región, pues la gestión territorial de las competencias provoca que unas comunidades estén más avanzadas que otras y que los servicios que reciben los menores sean diferentes en función del lugar de nacimiento
Cuatro de cada cinco víctimas de ciberacoso, un comportamiento agresivo e intencionado que se da reiteradamente contra una persona en el contexto digital, no son conscientes de que lo están sufriendo, según un estudio del Observatorio Social de la Fundación “la Caixa”, que contó con la participación de 2.400 adolescentes españoles de entre 12 y 17 años
Educadores y familias participantes en el Congreso Menores y Digitalización de la Universitat Abat Oliba CEU, que se celebra en Barcelona con el lema 'Los menores en el mundo digital: riesgos y potencialidades', coincidieron en que con la presencia masiva de pantallas en la vida de los niños, éstos "se saltan" etapas en el camino que son claves para el aprendizaje y la maduración personal
La Fundación ”la Caixa” organiza el jueves 16 de noviembre un debate 'CaixaResearch' sobre la dislexia, trastorno específico del aprendizaje que afecta el proceso lector y que padece alrededor del 10 % de la población, si bien la estadística es compleja debido a la variedad de grados de dislexia y a su difícil diagnóstico, que hace que muchas de las personas afectadas no sepan que sufren este trastorno
Yolanda Sala trabaja en el departamento de Comunicación de la Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) de Alicante. Esta valenciana de 46 años, que convive con la tartamudez desde los 6, pasa gran parte de su jornada laboral hablando por teléfono, lo que le condujo a tomar una decisión crucial. "La tartamudez no va a hablar más por mí, sino yo por ella”, afirma con contundencia
La Organización Mundial de la salud (OMS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) reclaman una “acción urgente” ante las necesidades de salud desatendidas de los niños con discapacidad del desarrollo en todo el planeta
Un perfil “muy amplio” de niños con distintas discapacidades, enfermedades y síndromes raros, trastornos de neurodesarrollo, TDHA (trastorno de déficit de atención e hiperactividad) o dislexia no deben romper “del todo” con sus rutinas escolares en verano para suavizar su vuelta al colegio en septiembre y que no les cueste tanto retomar los hábitos en la vuelta al cole
Los estudiantes con discapacidad estrenan este curso una nueva ayuda a la formación gracias a un subsidio universal de 400 euros aprobado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Además, a nivel autonómico, Navarra y País Vasco cuentan con ayudas directas para el alumnado con discapacidad, mientras que otras comunidades como Madrid, Galicia, Castilla y León, Castilla-La Mancha y Cataluña cuentan con recursos o ayudas de carácter general que tienen en cuenta al alumnado con discapacidad
La asociación italiana Mulino Sanbuy está peregrinando a Santiago de Compostela con un grupo de once jóvenes con trastornos del espectro autista. Les acompañan monitores, científicos y 25 guardias civiles. También dos agentes italianos de los Carabinieri, que garantizan su seguridad. En paralelo, el grupo avanza en el camino de la investigación para descubrir cómo esta iniciativa, cuya preparación comenzó en marzo, ayuda a mejorar la independencia, la autonomía o la ansiedad de las personas con TEA
