EducaciónLas técnicas de estudio de la generación Z para afrontar la selectividad son más "sofisticadas"La experta en innovación educativa Laia Lluch Molins, profesora e investigadora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad Oberta de Catalunya (UOC), defiende que "el mayor error que podemos cometer es pensar que la generación Z estudia peor que las anteriores" porque estudia "de manera diferente, y, en muchos aspectos, de forma más sofisticada"
Trío de EclipsesLa Agencia Espacial Europea desarrollará en León un programa científico y divulgativo durante el eclipse de sol del 12 de agostoLa Agencia Espacial Europea (ESA) desarrollará en la ciudad de León un programa científico y divulgativo durante el eclipse total de sol del 12 de agosto de 2026, el primero visible desde la España peninsular desde 1905. La iniciativa, organizada en colaboración con la Universidad de León y el Ayuntamiento, estará abierta a la ciudadanía y combinará charlas de expertos de la ESA, actividades educativas y conexión con la retransmisión internacional que la agencia realizará desde el Observatorio Astrofísico de Javalambre (Teruel)
EmancipaciónLa vivienda se consolida como el principal factor de pobreza de los jóvenes, que se emancipan a partir de los 30 añosEl Observatorio de Emancipación del Consejo de la Juventud de España (CJE) confirmó este viernes que el acceso a la vivienda se ha convertido en uno de los principales factores de empobrecimiento de la juventud, con una tasa de emancipación juvenil que se sitúa en apenas el 14,5%, el mínimo histórico desde que se tiene registro, mientras que la edad estimada para poder independizarse alcanza ya los 30,2 años, superando incluso el umbral estadístico de la juventud
SaludLos trastornos mentales afectan a casi 1.200 millones de personas, casi el doble que en 1990Casi 1.200 millones de personas en todo el mundo viven con trastornos mentales, casi el doble que en 1990, y ese marcado aumento los ha convertido en la principal causa de discapacidad, superando a las enfermedades cardiovasculares, el cáncer y las afecciones musculoesqueléticas
DiscapacidadPlena inclusión señala que el 98% de las personas con discapacidad y grandes necesidades de apoyo no trabajaPlena inclusión España señaló este jueves que el 98% de las personas con discapacidad y grandes necesidades de apoyo no trabaja, en base a datos del informe ‘Todos Somos Todas’ que está realizando con el Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (Inico) de la Universidad de Salamanca sobre la situación de las personas con discapacidad intelectual
EducaciónProfesores de FP denuncian el modelo madrileño por estar "orientado al mercado"Docentes de Formación Profesional se han concentrado en Madrid para denunciar un modelo de FP “orientado al mercado y alejado de criterios pedagógicos”. La organización STEs-i alerta de que la nueva ley de FP está favoreciendo la privatización de las enseñanzas y relegando la formación integral del alumnado
MayoresMajadahonda presenta su Plan Intergeneracional contra la Soledad No Deseada 2026-2028El Ayuntamiento de Majadahonda presentó este miércoles el ‘Plan Intergeneracional contra la Soledad No Deseada 2026-2028’, un marco de actuación para sensibilizar, prevenir, detectar y atender a las personas frente al aislamiento social y emocional
SoledadLa soledad golpea más a jóvenes y mujeres de lo que creían los sociólogosLa soledad no afecta solo, ni principalmente, a las personas mayores. Un estudio de la Universidad de La Laguna y el Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA-CSIC) muestra que las personas jóvenes presentan mayores niveles de soledad y que las mujeres declaran de forma sistemática peor salud autopercibida y mayor soledad que los hombres, una conclusión que cuestiona ciertas creencias de la sociología clásica
EducaciónEl Congreso insta a restituir los criterios de acceso anteriores a 2020 en las ayudas a alumnos con necesidades especialesLa Comisión de Juventud e Infancia del Congreso de los Diputados aprobó este martes por 19 votos a favor, ninguno en contra y 16 abstenciones una proposición no de ley del Grupo Parlamentario Popular para restituir los criterios de acceso anteriores a 2020 en la convocatoria de ayudas al estudio del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, para los alumnos con necesidades educativas especiales, independientemente del grado de discapacidad que tengan
EmpresasIGNITE Copilot incorpora un agente de IA conversacional para transformar la planificación didáctica de los docentesIGNITE Copilot, la plataforma de inteligencia artificial diseñada para profesores y centros educativos, ha integrado un agente de IA conversacional que redefine la forma en que los docentes planifican su actividad pedagógica. Este lanzamiento, que se produce en el contexto del Día Internacional de la Inteligencia Artificial, posiciona a IGNITE Copilot como un verdadero copiloto inteligente, disponible en cualquier momento y adaptado a las necesidades de cada profesor
Elecciones AndalucíaEl PSOE propone mejorar la financiación de la atención a la discapacidad y planes inclusivosLa candidata del PSOE a las elecciones autonómicas en Andalucía, María Jesús Montero, se compromete a la aprobación de un Plan de financiación del sistema de atención a la discapacidad y al desarrollo de planes de educación y empleo inclusivos, además de reducir los tiempos de atención temprana infantil, garantizando diagnóstico en Atención Primaria en un máximo de 30 días
Memoria históricaEl Gobierno recurrirá la derogación de la ley balear de memoria democráticaEl Ministerio de Política Territorial y Memoria Democrática elevará a un próximo Consejo de Ministros la propuesta para la interposición de un recurso de inconstitucionalidad contra la Ley 1/2026, de 24 de marzo, aprobada por el Parlament de les Illes Balears, que deroga la Ley autonómica 2/2018 de Memoria y Reconocimiento Democráticos
DiscapacidadCocemfe forma a universitarios en la creación de pulsadores adaptados que facilitan la interacción de personas con discapacidadLa Confederación de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunitat Valenciana (Cocemfe CV) ha impartido una formación práctica dirigida al alumnado de tercer curso del Grado en Logopedia de la Universitat de València. Esta se ha centrado en la elaboración de pulsadores adaptados de bajo coste, dispositivos de apoyo que facilitan la interacción con el entorno y el acceso a la tecnología de personas con discapacidad motora, parálisis cerebral o autismo
EducaciónMorant exige al Consell que recupere la formación en valenciano y deje de usar la financiación como “excusa”La ministra de Ciencia, Innovación y Universidades y secretaria general del PSOE de la Comunidad Valenciana, Diana Morant, exigió este jueves al Consell que recupere la formación en valenciano y que deje de utilizar la financiación como “excusa” para no atender las reivindicaciones de la comunidad educativa, entre las que citó la bajada de ratios, la mejora de plantillas, la subida salarial del profesorado y el desbloqueo de infraestructuras educativas
Microsoft, ONCE y Fundación ONCE han renovado su colaboración para impulsar una nueva etapa de trabajo conjunto centrada en el desarrollo de soluciones basadas en tecnologías avanzadas de nube e inteligencia artificial (IA) que contribuyan a mejorar la accesibilidad y ampliar las oportunidades de inclusión social y laboral de las personas con discapacidad
Las escuelas infantiles de Madrid llevan ya dos meses de huelga indefinida, mientras que los docentes de la Comunidad Valenciana afrontan desde este lunes su tercera semana de paros que, según profesores que secundan esta medida de presión laboral, tiene un “coste considerable” para sus economías familiares, aunque lo hacen “por dignidad”
La experta en innovación educativa Laia Lluch Molins, profesora e investigadora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad Oberta de Catalunya (UOC), defiende que "el mayor error que podemos cometer es pensar que la generación Z estudia peor que las anteriores" porque estudia "de manera diferente, y, en muchos aspectos, de forma más sofisticada"
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Plena inclusión España señaló este jueves que el 98% de las personas con discapacidad y grandes necesidades de apoyo no trabaja, en base a datos del informe ‘Todos Somos Todas’ que está realizando con el Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (Inico) de la Universidad de Salamanca sobre la situación de las personas con discapacidad intelectual
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La soledad no afecta solo, ni principalmente, a las personas mayores. Un estudio de la Universidad de La Laguna y el Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA-CSIC) muestra que las personas jóvenes presentan mayores niveles de soledad y que las mujeres declaran de forma sistemática peor salud autopercibida y mayor soledad que los hombres, una conclusión que cuestiona ciertas creencias de la sociología clásica
La Comisión de Juventud e Infancia del Congreso de los Diputados aprobó este martes por 19 votos a favor, ninguno en contra y 16 abstenciones una proposición no de ley del Grupo Parlamentario Popular para restituir los criterios de acceso anteriores a 2020 en la convocatoria de ayudas al estudio del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, para los alumnos con necesidades educativas especiales, independientemente del grado de discapacidad que tengan
IGNITE Copilot, la plataforma de inteligencia artificial diseñada para profesores y centros educativos, ha integrado un agente de IA conversacional que redefine la forma en que los docentes planifican su actividad pedagógica. Este lanzamiento, que se produce en el contexto del Día Internacional de la Inteligencia Artificial, posiciona a IGNITE Copilot como un verdadero copiloto inteligente, disponible en cualquier momento y adaptado a las necesidades de cada profesor
UNIE Universidad y la ONG Coloria, junto con The Core School, han lanzado su proyecto ‘El camino de Miki’, un cuento que humaniza la experiencia de la hospitalización infantil y de apoyo emocional dirigido a los niños en hospitalización PROLONGADA
Por Andalucía propone establecer un período máximo de 60 días para obtener la calificación del grado de discapacidad y Adelante Andalucía, un Plan de Empleo para estas personas
La candidata del PSOE a las elecciones autonómicas en Andalucía, María Jesús Montero, se compromete a la aprobación de un Plan de financiación del sistema de atención a la discapacidad y al desarrollo de planes de educación y empleo inclusivos, además de reducir los tiempos de atención temprana infantil, garantizando diagnóstico en Atención Primaria en un máximo de 30 días
El 'Plan Montero 2026' incide en la "transformación del sistema sanitario" y es la promesa fundamental del programa electoral de la candidata del PSOE a la Presidencia de la Junta de Andalucía, María Jesús Montero, de cara a los comicios de este domingo: 18.000 sanitarios más y 3.000 millones de euros más en inversión
La Confederación de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunitat Valenciana (Cocemfe CV) ha impartido una formación práctica dirigida al alumnado de tercer curso del Grado en Logopedia de la Universitat de València. Esta se ha centrado en la elaboración de pulsadores adaptados de bajo coste, dispositivos de apoyo que facilitan la interacción con el entorno y el acceso a la tecnología de personas con discapacidad motora, parálisis cerebral o autismo
Los Premios Inocente han celebrado 15 años con el impulso a 13 proyectos sociales coincidiendo con el 30 aniversario de la Fundación Inocente
La Confederación Estatal de Mujeres con Discapacidad (Cemudis) advirtió este jueves de que la violencia machista puede “generar, agravar y cronificar situaciones de discapacidad”, al tiempo que “incrementa la vulnerabilidad” de las mujeres con discapacidad frente a distintas formas de violencia
La Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) anunció este jueves los cinco proyectos ganadores de los ‘Premios Sociedad Inclusiva 2026’, que impulsan la inclusión desde Nepal hasta Guipúzcoa
La ministra de Ciencia, Innovación y Universidades y secretaria general del PSOE de la Comunidad Valenciana, Diana Morant, exigió este jueves al Consell que recupere la formación en valenciano y que deje de utilizar la financiación como “excusa” para no atender las reivindicaciones de la comunidad educativa, entre las que citó la bajada de ratios, la mejora de plantillas, la subida salarial del profesorado y el desbloqueo de infraestructuras educativas
