EducaciónEspaña tiene un 2,5% más de ‘ninis’ que la media de la OCDEEl 17,2% de los jóvenes españoles de entre 18 y 24 años no están escolarizados, ni tienen empleo o se están formando, lo que popularmente se conoce como ‘nini’. Esto es 2,5% puntos más que el promedio de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), que es del el 14,7% de los adultos jóvenes de esa edad
EducaciónUn método autoeducativo y con material manipulativo mejora el desarrollo de niños con discapacidadNiños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de cada uno. Porque al final todos sacan su talento, incluso aquellos que antaño se consideraban “ineducables” y quedaban “abandonados por el sistema”
Día de la AlfabetizaciónUna profesora en silla de ruedas y con respirador logra que sus alumnos se olviden de su discapacidadAna Fernández es una profesora de educación especial que tiene distrofia muscular congénita. Necesita de un respirador para sobrevivir, casi tanto como del contacto con sus alumnos con los que ha trabajado hasta el año pasado. Ahora se dedica a formar a otros colegas en materia de inclusión y diversidad en un un gabinete psicopedagógico y trabaja 'Camino Derecho a la Inclusión' desde su página web
TecnologíaVuelve #hack4edu en busca de soluciones educativas con IA para los más vulnerablesYa está en marcha la nueva edición de #hack4edu, el primer hackathon híbrido, internacional y con propósito social dedicado a la educación digital, que se celebrará entre el 24 y el 27 de octubre. El plazo para plantear retos, inscribirse como hacker o adherirse como universidad se abre desde este jueves hasta el 19 de septiembre
DeporteSesenta escolares ciegos se reúnen en torno al deporte inclusivo este 'finde' en MadridUn total de 60 escolares ciegos o con discapacidad visual procedentes de distintos puntos de España se reunirán este fin de semana en Madrid para compartir experiencias deportivas y fomentar su inclusión social a través del deporte, a fin de demostrar que esta práctica puede y debe ser para todos, también en las escuelas
EducaciónFormación, conocimiento y desarrollo tecnológico, claves para lograr una Universidad más accesible e inclusivaLos sistemas de Educación Superior de la Unión Europea deben mejorar en accesibilidad y ofrecer más formación y conocimiento sobre esta temática de cara a mejorar la inclusión de los estudiantes con discapacidad, según se puso de manifiesto en la inauguración del taller 'Tu rol para hacer la Educación Superior más accesible e inclusiva', organizado por el centro Europeo de Recursos de Accesibilidad (AccessibleEU) este martes en París (Francia)
Día JuventudLos jóvenes con discapacidad reclaman unas redes sociales accesibles para que "todos podamos participar"El nuevo presidente de la Comisión de Juventud con Discapacidad del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), Daniel Alejandro Álvarez, lamentó este sábado la falta de accesibilidad de muchas redes sociales y apeló a “la responsabilidad” de las plataformas y de los propios usuarios para conseguir que estos medios de comunicación “ofrezcan las mismas oportunidades a todos”
TurismoRutas y sendas accesibles en la naturaleza para personas con movilidad reducida y discapacidad visual en EspañaLas personas con movilidad reducida o discapacidad visual ven limitadas sus posibilidades de viajar libremente: el destino y las actividades que escojan deben estar adaptadas para su desplazamiento. Pero no todos lo están. Tampoco las rutas accesibles lo son para todos. Los criterios de accesibilidad de cada ruta o punto turístico natural son fundamentales para que las personas con movilidad reducida o discapacidad visual puedan determinar si son accesibles en su caso concreto
InfanciaNuevo Futuro reclama impulsar el acogimiento familiar desde el residencialLa Asociación Nuevo Futuro planteó este martes impulsar el acogimiento familiar desde el acogimiento residencial, proporcionando más protagonismo a los equipos técnicos y educativos de los centros en todas las fases del acogimiento y permitiendo que los menores puedan contar con un recurso residencial de referencia y que éste comparta las responsabilidades de cuidado y apoyo con la familia de acogida, en la línea de lo que sucede en otros países europeos
DiscapacidadAlumnos de Alcalá crean un dispensador que ayudará a las personas con discapacidad visual a “reconocer” sus medicinasCómo puede una persona ciega o con discapacidad visual “reconocer” un medicamento una vez extraído del envase. Esa es la pregunta que se hizo un equipo de alumnos de ESO del IES ‘Francisca de Pedraza’ de Alcalá de Henares y a la que trató de responder mediante el proyecto ‘No te equivoques de medicamento’, centrado en el desarrollo de ‘Pastidentes’, un dispensador automático adaptado
DiscapacidadDerechos Sociales otorga 933 ayudas por cerca de 4 millones de euros para garantizar la formación de personas con discapacidadEl Real Patronato sobre Discapacidad, organismo autónomo del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, ha concedido ayudas directas a 933 estudiantes con discapacidad en la tercera convocatoria del Programa Reina Letizia para la Inclusión por un montante de 3.972.212,53 euros, llegando al total de solicitantes que cumplían los requisitos que exigía la convocatoria
El astronauta de proyecto de la Agencia Espacial Europea (ESA, de sus siglas en inglés) Marcus Wandt, de origen sueco, viajará a la Estación Espacial Internacional (ISS, de sus siglas en inglés), con otros tres astronautas, en la tercera misión de Axiom (Ax-3) a principios de 2024
El 17,2% de los jóvenes españoles de entre 18 y 24 años no están escolarizados, ni tienen empleo o se están formando, lo que popularmente se conoce como ‘nini’. Esto es 2,5% puntos más que el promedio de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), que es del el 14,7% de los adultos jóvenes de esa edad
Niños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de cada uno. Porque al final todos sacan su talento, incluso aquellos que antaño se consideraban “ineducables” y quedaban “abandonados por el sistema”
Ana Fernández es una profesora de educación especial que tiene distrofia muscular congénita. Necesita de un respirador para sobrevivir, casi tanto como del contacto con sus alumnos con los que ha trabajado hasta el año pasado. Ahora se dedica a formar a otros colegas en materia de inclusión y diversidad en un un gabinete psicopedagógico y trabaja 'Camino Derecho a la Inclusión' desde su página web
Ya está en marcha la nueva edición de #hack4edu, el primer hackathon híbrido, internacional y con propósito social dedicado a la educación digital, que se celebrará entre el 24 y el 27 de octubre. El plazo para plantear retos, inscribirse como hacker o adherirse como universidad se abre desde este jueves hasta el 19 de septiembre
Un total de 60 escolares ciegos o con discapacidad visual procedentes de distintos puntos de España se reunirán este fin de semana en Madrid para compartir experiencias deportivas y fomentar su inclusión social a través del deporte, a fin de demostrar que esta práctica puede y debe ser para todos, también en las escuelas
La Comunidad de Madrid empezará a implantar en 10 centros educativos su plan para colegios públicos con un alto porcentaje de alumnos con necesidades de apoyo o compensación específicas, desde el inicio del curso el 6 de septiembre
Los sistemas de Educación Superior de la Unión Europea deben mejorar en accesibilidad y ofrecer más formación y conocimiento sobre esta temática de cara a mejorar la inclusión de los estudiantes con discapacidad, según se puso de manifiesto en la inauguración del taller 'Tu rol para hacer la Educación Superior más accesible e inclusiva', organizado por el centro Europeo de Recursos de Accesibilidad (AccessibleEU) este martes en París (Francia)
El Grupo Lego lanza para el público general el proyecto Braille Bricks, que facilita un aprendizaje más inclusivo con experiencias lúdicas, hasta ahora sólo disponible para dinámicas escolares con niños con dificultades visuales en centros educativos
Un total de 124 comunicaciones, sobre un total de 170, han sido seleccionadas para que sean presentadas en el VI Congreso Internacional ‘Universidad y Discapacidad’ de Fundación ONCE, que se celebrará los próximos 25, 26 y 27 de octubre en Salamanca
La creadora de Curvy Elegante, Carmen Artiles, recibió el Premio Socia durante la celebración de la XXXII edición de los Premios Fedepe, celebrada en el Instituto Cervantes, en Madrid
El nuevo presidente de la Comisión de Juventud con Discapacidad del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), Daniel Alejandro Álvarez, lamentó este sábado la falta de accesibilidad de muchas redes sociales y apeló a “la responsabilidad” de las plataformas y de los propios usuarios para conseguir que estos medios de comunicación “ofrezcan las mismas oportunidades a todos”
El Ayuntamiento de Madrid da comienzo a la programación cultural de los ‘Veranos de la Villa’ en el Instituto de San Isidro de la capital
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El Ayuntamiento de Alcorcón ofrece el servicio de campamento urbano de verano para menores y jóvenes con discapacidad
NOIMA, la Escuela de Nuevas Oportunidades de La Garrotxa, que La Fageda impulsó el año pasado en colaboración con el Ayuntamiento de Olot (Girona), ha cerrado este mes de julio su primer curso habiendo acogido cerca de 150 alumnos
El Instituto de Formación Profesional Vigiles de ILUNION contará a partir del mes de septiembre con dos nuevas titulaciones de Grado Superior y Grado Medio: Técnico Superior para la Formación Segura y Sostenible y Técnico en Emergencias Sanitarias, respectivamente
La Universidad Alfonso X el Sabio (UAX) crea más de 700 plazas en cinco nuevos programas de máster ‘online’ que combinan la formación en ámbitos de negocio con el desarrollo de capacidades y habilidades tecnológicas para sus alumnos
Cómo puede una persona ciega o con discapacidad visual “reconocer” un medicamento una vez extraído del envase. Esa es la pregunta que se hizo un equipo de alumnos de ESO del IES ‘Francisca de Pedraza’ de Alcalá de Henares y a la que trató de responder mediante el proyecto ‘No te equivoques de medicamento’, centrado en el desarrollo de ‘Pastidentes’, un dispensador automático adaptado
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