DiscapacidadFundación Carolina y el movimiento Cermi se alían para que la movilidad del talento sea más inclusivaLa Fundación Carolina, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y la Fundación Cermi Mujeres han establecido una alianza para reforzar la dimensión inclusiva con las personas con discapacidad en los programas transnacionales de movilidad del talento en el área iberoamericana
EducaciónCelaá: “El adoctrinamiento no es tolerable”La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, aseguró este jueves que “el adoctrinamiento no es tolerable, de ninguna de las maneras”, pero que los poderes públicos se deben “a la escrupulosa garantía de la seguridad jurídica” y tienen que “documentar las denuncias”
MadridCasi 12.000 madrileños con discapacidad se beneficiarán de los nuevos programas operativos de Fundación ONCEUn total de 11.961 personas con discapacidad de la Comunidad de Madrid se beneficiarán de los Programas Operativos de Inclusión Social y de la Economía Social (Poises) y del de Empleo Juvenil (POEJ) que Fundación ONCE e Inserta Empleo, su entidad para la formación y el empleo de las personas con discapacidad, está desarrollando dentro del nuevo periodo de programación del Fondo Social Europeo. El POEJ se está ejecutando desde noviembre de 2018 y finalizará en agosto de 2022, y el Poises desde enero de 2019 hasta agosto de 2023
Programa Erasmus+El Gobierno afirma que mantendrá una “posición firme” en la UE para reforzar la inclusión de la discapacidad en el programa ‘Erasmus+’El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha afirmado que “los representantes del Gobierno español ante las instituciones europeas mantendrán una posición firme” para asegurar que el alumnado con discapacidad “recibe todo el apoyo necesario para acceder con las mayores garantías a todos los programas educativos”, incluido ‘Erasmus+’, en consonancia con los mandatos del Pilar Europeo de Derechos Sociales
Castilla-La ManchaMás de 7.000 castellano-manchegos con discapacidad se beneficiarán de los nuevos programas operativos de Fundación ONCECerca de 7.230 personas con discapacidad de la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha se beneficiarán de los Programas Operativos de Inclusión Social y de la Economía Social (Poises) y del de Empleo Juvenil (POEJ) que Fundación ONCE e Inserta Empleo -su entidad para la formación y el empleo de las personas con discapacidad-está desarrollando dentro del nuevo periodo de programación del Fondo Social Europeo
DiscapacidadEl PSOE defiende "una nueva financiación" de las entidades sociales en su encuentro con Plena InclusiónEl portavoz del PSOE en el Ayuntamiento de Madrid, Pepu Hernández, se reunió este miércoles junto a varios concejales de su grupo municipal con representantes de Plena Inclusión Madrid, a fin de abordar las necesidades de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo a las que esta entidad representa
DependenciaExpertos piden que que se gaste en dependencia un 1,5% del PIB para no tener “una ley low cost”Mayor voluntad política, alcanzar un pacto de Estado y elevar la inversión hasta el 1,5% del PIB son los puntos más importantes que deben darse para que el Sistema de Autonomía Personal y Atención a la Dependencia sea eficaz, según han puesto de manifiesto diferentes especialistas en este ámbito, que advierten de que no se puede tener “una ley low cost”
Un documento recopila las buenas prácticas reconocidas en los Premios Reina Letizia para avanzar en inclusiónEl Real Patronato sobre Discapacidad ha presentado el documento ‘Premios Reina Letizia’ 2018, editado por el Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD), que recopila las memorias de los proyectos ganadores de los Premios Reina Letizia 2018. El objetivo de los mismos es reconocer y premiar aquellas iniciativas que mejoren sustancialmente la calidad de vida y la inclusión de las personas con discapacidad
EducaciónPlena Inclusión celebra el Día de la Educación explicando experiencias innovadoras en inclusión educativaPlena Inclusión celebra el Día Internacional de la Educación, que se conmemora este 24 de enero, con una Feria Virtual que se celebrará durante toda la mañana de este viernes desde el Colegio Los Tilos de Salamanca. Con ello, la organización explicará experiencias innovadoras en inclusión educativa a centros educativos de toda España que estarán conectados a esta actividad
MadridLa Comunidad impulsa acciones medioambientales para la inserción sociolaboral de personas con discapacidadLa consejera de Medio Ambiente, Ordenación del Territorio y Sostenibilidad de la Comunidad de Madrid, Paloma Martín, se comprometió este viernes a poner en marcha acciones que permitan una mayor integración de las personas con discapacidad en entornos donde se protege y se apuesta por el medio ambiente como son los centros de educación ambiental
DiscapacidadOssorio agradece a la ONCE su "impresionante" labor por la inclusión educativa de los alumnos con discapacidad visualEl consejero de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, expresó este viernes su reconocimiento ante la “impresionante labor" que realiza la ONCE a favor de los estudiantes con discapacidad visual, y le transmitió el agradecimiento de su administración por su ayuda en la inclusión educativa del alumnado con necesidades especiales
DiscapacidadEl consejero Ossorio visita este viernes el Centro de Recursos Educativos de la ONCEEl consejero de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, conocerá en profundidad este viernes el modelo de inclusión educativa del alumnado con discapacidad visual. Será en el transcurso de una visita al Centro de Recursos Educativos (CRE) de la ONCE que tendrá lugar a partir de las 11.30 horas
EducaciónLa nueva ley de Educación permitirá que los alumnos con adaptaciones curriculares obtengan el título al final de etapaLa reforma de la ley de Educación que el nuevo Gobierno quiere impulsar "contempla la inclusión" del alumnado con discapacidad como "eje fundamental" en dos aspectos fundamentales, ya que por un lado permitirá que los estudiantes con adaptaciones curricculares debidas a necesidades educativas especiales que hayan aprobado dichas asignaturuas puedan obtener el título al final de etapa y, por otro, apuesta por avanzar en la tasa de matriculación en centros ordinarios