EducaciónHoy acaba el plazo para pedir becas no universitarias al Ministerio de EducaciónEste jueves finaliza el plazo abierto para solicitar al Ministerio de Educación becas y ayudas de apoyo no universitarias. No obstante, para las universitarias permanece abierto hasta el 14 de octubre, según informa el Gobierno de España
Eficiencia energéticaLa Fundación Redexis concede ayudas para la mejora de la eficiencia energética y calidad de vida a cinco asociaciones sin ánimo de lucroLa Fundación Redexis, institución sin ánimo de lucro que tiene como objetivo el fomento de la innovación tecnológica y el desarrollo de obras sociales, benéficas, asistenciales, docentes o culturales, anunció este miércoles las cinco entidades beneficiarias de su primera Línea de Ayuda convocada de manera pública en junio de 2021 y destinada al desarrollo de proyectos de mejora de eficiencia energética y calidad de vida de personas con discapacidad, en especial durante la infancia y la juventud
Menores tuteladosLa Comunidad de Madrid destina 2,7 millones de euros para garantizar el acogimiento de menores tuteladosEl Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó este miércoles un gasto conjunto de 2.718.405 euros para prorrogar cuatro contratos de gestión de distintos recursos que ofrecen acogimiento residencial a menores con medidas de protección adoptadas por el Ejecutivo autonómico, según manifestó su portavoz, Enrique Ossorio, quien indicó que este importe permitirá mantener el funcionamiento de 67 plazas de atención especializada y adaptada a las necesidades de estos usuarios
DiscapacidadReservadas un 5% de las plazas de los estudios de máster universitario para personas con discapacidadLas universidades reservarán, al menos, un 5% de las plazas ofertadas en los títulos oficiales de máster universitario para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33%, así como para estudiantes con necesidades de apoyo educativo permanentes asociadas a circunstancias personales de discapacidad, que en sus estudios anteriores hayan precisado recursos y apoyos para su plena inclusión educativa
InclusiónLa ONCE y Kiabi crearán aulas virtuales dotadas con tecnología accesible para alumnos ciegos en MadridLa ONCE y Kiabi España firmaron este martes un acuerdo de colaboración para la puesta en marcha de diez aulas virtuales dotadas de tecnología accesible que multiplicará las posibilidades formativas de niños y niñas ciegos y con discapacidad visual grave que cursan sus estudios en el Centro de Recursos Educativos (CRE) de la ONCE en Madrid
EducaciónAsociaciones de ayuda al déficit de atención e hiperactividad denuncian a Educación por excluir de becas a 20.000 niños con TDAHLa Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad (Feaadah) aseguró este martes que, en suma con otras 36 asociaciones, han interpuesto 37 recursos al Ministerio de Educación “por excluir discriminatoriamente” de las ayudas al estudio y subsidios para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo a 20.000 menores con trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
EducaciónAutismo España aplaude que la ley de FP contemplará “muchas de las necesidades” de los alumnos con autismoAutismo España aplaudió este martes que el proyecto de Ley de la Formación Profesional “recoge muchas de las aportaciones” realizadas por la organización y sus entidades. En concreto, “mejora sustancialmente el tratamiento del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y, en particular, muchas de las necesidades de las personas con autismo”
EducaciónEl jueves acaba el plazo para pedir becas no universitarias al Ministerio de EducaciónEl plazo para solicitar becas y ayudas al estudio concedidas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional está próximo a acabarse. Así, el periodo abierto para las becas no universitarias y las ayudas de apoyo educativo expirará el próximo 30 de septiembre, mientras que para las becas universitarias concluye el 14 de octubre
EducaciónEl currículo de infantil de la Lomloe prevé amoldar la enseñanza al ‘estilo cognitivo’ de los alumnos con discapacidadEl currículo de la etapa de Educación Infantil, en línea a lo establecido en la nueva ley educativa, la Lomloe, prevé que se tenga que amoldar la enseñanza a las características, intereses, necesidades y “estilo cognitivo” de los alumnos, para detectar aquellas cuestiones que puedan repercutir en su evolución escolar y así poder trabajar en que la inclusión del alumnado sea “plena”
DiscapacidadFiapas pide que las personas sordas “no sean las últimas en enterarse” en el mundo digitalEl presidente de la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas), José Luis Aedo, defendió este jueves la necesidad de garantizar un acceso universal a la información y a las nuevas tecnologías para este colectivo, que no debe ser “el último en enterarse de los riesgos” ni tampoco verse excluido del sistema educativo o sanitario como ha sucedido durante la pandemia
Informe anualEl Defensor del Pueblo pide más vivienda pública de alquiler para los jóvenesEl Defensor del Pueblo en funciones, Francisco Fernández Marugán, señaló este jueves que la situación actual de los jóvenes españoles requiere de una "urgente actuación" en varios ámbitos y reclamó que las ciudades incrementen su disponibilidad de viviendas públicas de alquiler para que puedan independizarse de sus padres y más medidas de impulso al empleo, lo cual redundará en que puedan tener hijos
Financiación autonómicaMontero pide al PP “que se aclare” sobre los diferentes modelos de financiación autonómica que proponen Andalucía, Madrid y GaliciaLa ministra de Hacienda y Función Pública, María Jesús Montero, pidió este miércoles al PP “que se aclare” sobre las distintas posiciones que tienen sus gobernantes en Andalucía, Galicia y Madrid respecto a la reforma del modelo de financiación autonómica, y señaló la “complejidad” de esta negociación debido a que esta reforma debe hacerse mediante una ley orgánica que requiere mayoría absoluta en el Congreso de los Diputados y, por tanto, depende del voto de partidos que gobiernan en comunidades que mantienen posturas opuestas sobre esta cuestión
TecnológicasEl Museo del Prado y Samsung lanzan una nueva edición de ‘Prado inclusivo’El Museo del Prado y Samsung han puesto en marcha una nueva edición del programa educativo ‘Prado Inclusivo’, antiguamente denominado 'Prado para todos', con cuatro actividades que arrancarán este mes de octubre y se prolongarán hasta junio
EducaciónPaís Vasco y Madrid, las autonomías con menos porcentaje de alumnos en la educación públicaLas comunidades autónomas de País Vasco y Madrid son las que menos porcentaje de alumnos tienen escolarizados en la educación pública, con apenas la mitad de los estudiantes. En concreto, el País Vasco tiene el 50,7% y Madrid el 53,8%, mientras que Extremadura, Ceuta, Castilla-La Mancha y Melilla presentan porcentajes superiores al 80%
TecnológicasPallete, Daniel Goleman, Vinton Cerf y Rafa Nadal, entre los participantes previstos en enlightED 2021Vinton Cerf, considerado el padre de internet; Daniel Goleman, psicólogo, periodista y autor del best-seller ‘Emotional Intelligence’; el tenista Rafael Nadal; y José María Álvarez–Pallete, presidente de Telefónica, figuran entre los participantes previstos en la cuarta edición de enlightED, que se celebrá del 19 al 21 de octubre
AccesibilidadEl Ceapat organiza en Madrid una jornada sobre movilidad accesible e inclusivaEl Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (Ceapat), perteneciente al Imserso, organiza en colaboración con Cabify y Park4dis, la jornada 'Movilidad accesible e inclusiva', que se celebrará el próximo 20 de octubre en Madrid
SanidadSatse reclama centros de educación infantil en los centros sanitarios para favorecer la conciliaciónEl Sindicato de Enfermería Satse reclamó este lunes a las consejerías de Sanidad que impulsen la implantación progresiva y generalizada de centros de educación infantil en los centros sanitarios con el objetivo de facilitar la conciliación de la vida laboral, familiar y personal de las enfermeras, fisioterapeutas y el conjunto de profesionales sanitarios, además de fomentar la igualdad efectiva entre mujeres y hombres
RSCLas fundaciones corporativas apuestan por la digitalización, la innovación y la flexibilidad para responder al impacto de la pandemiaResponsables de la Fundación Cepsa, la Asociación Española de Fundaciones, la Fundación Gil Gayarre y la Fundación Mapfre destacaron la necesidad de “avanzar en digitalización”, “actuar con flexibilidad y agilidad” y “apostar por la innovación” a la hora de hacer frente a las consecuencias derivadas de la crisis social y económica del coronavirus, durante un encuentro sobre la aportación de las fundaciones corporativas a la acción social organizado por la agencia de noticias Servimedia