Impuesto de sociedadesLa Fundación CEOE, Cepyme, ATA y Ceaje reafirman su compromiso con la Casilla Empresa SolidariaLa Fundación CEOE, la Confederación Española de la Pequeña y Mediana Empresa (Cepyme), la Federación Nacional de Asociaciones de Trabajadores Autónomos (ATA) y la Confederación Española de Asociaciones de Jóvenes Empresarios (Ceaje) renovaron este lunes su compromiso con el Tercer Sector apoyando la campaña de la ‘Casilla Empresa Solidaria’ en el Impuesto de Sociedades
DiscapacidadFundación ONCE refuerza su apuesta por la innovación y la transformaciónEl Patronato de Fundación ONCE, reunido este viernes en Madrid, reforzó su apuesta por la innovación y la transformación manteniendo el foco en la necesidad de que todos los avances tengan en cuenta a las personas con discapacidad
PSOEEl PSOE lanza un vídeo destacando que puede pactar más con el PPEl PSOE avanzó este miércoles a través de un vídeo que puede llegar a más acuerdos con el PP, tras pactar la renovación del Consejo General Judicial (CGPJ), y celebró el “cumplimiento de la Constitución” por parte del líder del PP, Alberto Núñez Feijóo
InfanciaComienza el proceso de participación pública del anteproyecto de ley de protección a la infancia en el entorno digitalEl Gobierno puso en marcha este miércoles el procedimiento de participación política del anteproyecto de ley de protección a la infancia en el entorno digital, un texto a partir del cual se crearán centros especializados para abordar los trastornos que sufren los menores de edad relacionados con su adicción al uso y los contenidos derivados de los dispositivos tecnológicos y se modificarán el Código Penal para incluir la figura de la orden de alejamiento virtual
CertámenesUn criptanense gana la categoría nacional de Educación Especial de la 43 edición del concurso ‘¿Qué es un rey para ti?’El alumno Daniel Leal Tajuelo, que cursa sus estudios en el C.E.E. María Auxiliadora, de Campo de Criptana (Ciudad Real), ha ganado en la categoría nacional de Educación Especial y, como tal, participará en la audiencia privada que Felipe VI ofrecerá a los ganadores de la 43ª edición del concurso ‘¿Qué es un rey para ti?’, promovido por la Fundación Institucional Española (FIES) y la Fundación Orange. Dicha edición corresponde al curso escolar 2023-24, en proceso actualmente, informaron las organizaciones convocantes
EmpresaAkuo se adjudica el primer proyecto agrovoltaico de PortugalAkuo, promotora y productora de energía renovable, ha obtenido un proyecto piloto de agrovoltaica del Departamento Nacional de Agricultura y Desarrollo Rural de Portugal. Este proyecto se enmarca dentro de la Agenda Portuguesa de Innovación Agraria y será financiado con fondos del Plan de Recuperación y Resiliencia de los fondos NextGenerationEU
EducaciónUn programa de Colegios CEU prepara a preuniversitarios para la vida laboralUna metodología diseñada por los Colegios CEU ayuda a reflexionar a estudiantes preuniversitarios sobre sus dones de cara a un futuro profesional en un mercado cada vez más exigente y una sociedad más narcisita y desvalorizada. Se trata del programa 'Mentoring', dirigido a los alumnos de 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, que trabaja la empleabilidad desde las aulas para que los estudiantes aprendan a tomar las mejores decisiones en un momento clave de la vida académica
TorosEl sector taurino recibió casi seis millones en subvenciones públicas desde 2020Entidades taurinas y ganaderías de lidia recibieron casi seis millones de euros en ayudas públicas desde 2020, según datos recopilados por el Pacma a partir de la Base de Datos Nacional de Subvenciones, gestionada por el Ministerio de Hacienda y Función Pública
TribunalesLa Audiencia Nacional rechaza responsabilidad patrimonial del Estado por la escolarización de un menor con discapacidad en educación especialLa Sala de lo Contencioso de la Audiencia Nacional (AN) ha rechazado la responsabilidad patrimonial del Estado que reclamaban los padres de un menor con síndrome de Down a quienes el Comité de Derechos para las personas con discapacidad había reconocido la vulneración de sus derechos fundamentales por haber sido escolarizado en un centro de educación especial y no en un centro de educación ordinaria, como solicitaban los padres