La OCDE advierte que España invierte mucho en educación pero de forma "ineficaz"El coordinador del informe PISA y director de Educación y Competencias de la OCDE, Andreas Schleicher, declaró este miércoles en el Fórum Europa que la inversión educativa de España es elevada, pero advirtió que, al repartir los recursos por igual, el esfuerzo resulta "ineficaz"
Aldeas Infantiles SOS ayuda a 1.153 alumnos en su vuelta al ‘cole’Aldeas Infantiles SOS está proporcionando ayuda a 1.153 alumnos en riesgo de exclusión de cara a la vuelta al ‘cole’, proporcionándoles atención especializada en sus Centros de Día, donde cuentan con ayudas para libros de texto y material escolar
El Papa recibe a César Alierta para interesarse por sus ‘aulas de paz’El papa Francisco recibirá este viernes al presidente de la Fundación Telefónica, César Alierta, para interesarse por el proyecto que encabeza junto a la Fundación Bancaria ‘la Caixa’ denominado ‘aulas abiertas’, centrado en reducir la brecha educativa en el mundo proporcionando una educación digital de calidad
Editores denuncian que hay hasta 25 libros de texto distintos para la misma asignaturaEl presidente de la Asociación Nacional de Libros y Material de Enseñanza (Anele), José Mollano, denunció este jueves que en España se publican de media 25 manuales para una misma asignatura de un mismo curso, como sucede con Ciencias Sociales de Primaria, o 19 libros de texto para "una materia aparentemente neutra como las Matemáticas de Cuarto"
El Papa recibe el viernes a César Alierta para interesarse por sus ‘aulas de paz’El papa Francisco recibirá el viernes al presidente de la Fundación Telefónica, César Alierta, para interesarse por el proyecto que encabeza junto a la Fundación Bancaria ‘la Caixa’ denominado ‘aulas abiertas’, centrado en reducir la brecha educativa en el mundo proporcionando una educación digital de calidad
Los 7.500 alumnos ciegos que se incorporan a las aulas piden accesibilidad totalLos 7.549 estudiantes ciegos o con discapacidad visual grave de toda España que regresan a las aulas piden que las nuevas tecnologías docentes sean accesibles para no quedar excluidos de algunas materias. Para ellos, la ONCE pone en marcha un sistema integral de apoyo, que contempla al alumnado, los centros escolares y las familias, con el objetivo de que su incorporación se realice en igualdad de condiciones
Hoy concluye en Amberes el campus inclusivo europeo impulsado por Fundación ONCEEste sábado concluye en Amberes (Bélgica) ‘INnet Campus’, un campus inclusivo europeo impulsado por Fundación ONCE con el objetivo de facilitar la movilidad trasnacional de los estudiantes con discapacidad, que se desarrolla en España, Portugal y Bélgica
Mañana concluye en Amberes el campus inclusivo europeo impulsado por Fundación ONCEEste sábado concluye en Amberes (Bélgica) ‘INnet Campus’, un campus inclusivo europeo impulsado por Fundación ONCE con el objetivo de facilitar la movilidad trasnacional de los estudiantes con discapacidad, que se desarrolla en España, Portugal y Bélgica
Amberes acoge el campus inclusivo europeo impulsado por Fundación ONCEAmberes (Bélgica) acoge desde este lunes hasta el sábado ‘INnet Campus’, un campus inclusivo europeo impulsado por Fundación ONCE con el objetivo de facilitar la movilidad trasnacional de los estudiantes con discapacidad, que se desarrolla en España, Portugal y Bélgica
Los colegios españoles recibirán más de 20 millones de euros en alimentos procedentes de la UELos colegios de España recibirán casi 13 millones euros que se destinarán para la distribución de frutas y hortalizas y otros 6,3 millones euros para leche. El 1 de agosto el nuevo programa de la UE de distribución de frutas, hortalizas y leche en los centros escolares empezará a aplicarse en toda la Unión Europea a partir del primer día del curso escolar 2017-2018
Discapacidad. Aspace atendió en 2016 a más de 36.000 personas con parálisis cerebralLa Confederación Aspace atendió el año pasado de forma directa a un total de 33.488 personas con parálisis cerebral gracias a la solidaridad ciudadana, a 1.767 niños gracias a iniciativas privadas, y garantizó el acceso al turismo inclusivo a 923 personas, según su memoria de actividades 2016, dada a conocer este lunes
Discapacidad. Finaliza en Granada el campus inclusivo europeo impulsado por Fundación ONCELa Universidad de Granada clausuró este viernes ‘INnet Campus’, un campus inclusivo europeo impulsado por Fundación ONCE para facilitar la movilidad trasnacional de los estudiantes con discapacidad, que acoge esta universidad desde el pasado 23 de julio hasta mañana sábado, día 29
Madrid. 600 nuevos profesores para el próximo curso escolarLa Comunidad de Madrid incrementará la plantilla docente de los colegios e institutos públicos con 600 nuevos profesores en el próximo curso escolar 2017/18, según indicó su portavoz, Ángel Garrido, quien explicó que el objetivo de esta decisión es seguir mejorando la calidad de la enseñanza madrileña
Madrid. La Comunidad aprueba el pago de los meses de verano a los profesores interinosLa presidenta de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes, anunció hoy que se comenzará este mismo verano a pagar los meses de julio y agosto a los profesores y maestros interinos que hayan trabajado más de nueve meses (un mínimo de 271 días) en este curso escolar, gracias a la inversión de más de 38 millones de euros autorizada por el Consejo de Gobierno
Educación, satisfecha por el aumento de los alumnos de FP que se van de ErasmusEl secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Marcial Marín, se felicitó este martes por el avance del programa Erasmus entre los estudiantes de FP, durante la inauguración de unas jornadas sobre Formación Profesional Erasmus+ en Albacete con beneficiarios de los proyectos que recibirán financiación
La ONCE y su Fundación tienden puentes de colaboración con ChileEl ministro chileno de Economía, Fomento y Turismo, Luis Felipe Céspedes, ha mantenido una reunión con responsables de la ONCE, su Fundación y sus empresas sociales ILUNION para conocer el modelo socio-económico de la Organización y las posibles vías de colaboración futura en el país andino
Arranca en Lisboa el campus inclusivo europeo impulsado por Fundación ONCEEste lunes comienza en Lisboa ‘INnet Campus’, un campus inclusivo europeo impulsado por Fundación ONCE con el objetivo de facilitar la movilidad trasnacional de los estudiantes con discapacidad, que se desarrollará, además de en Portugal, en España y Bélgica
El coordinador del informe PISA y director de Educación y Competencias de la OCDE, Andreas Schleicher, declaró este miércoles en el Fórum Europa que la inversión educativa de España es elevada, pero advirtió que, al repartir los recursos por igual, el esfuerzo resulta "ineficaz"
Los 7.549 estudiantes ciegos o con discapacidad visual grave de toda España que regresan a las aulas piden que las nuevas tecnologías docentes sean accesibles para no quedar excluidos de algunas materias. Para ellos, la ONCE pone en marcha un sistema integral de apoyo, que contempla al alumnado, los centros escolares y las familias, con el objetivo de que su incorporación se realice en igualdad de condiciones
Amberes (Bélgica) acoge desde este lunes hasta el sábado ‘INnet Campus’, un campus inclusivo europeo impulsado por Fundación ONCE con el objetivo de facilitar la movilidad trasnacional de los estudiantes con discapacidad, que se desarrolla en España, Portugal y Bélgica
La Universidad de Granada clausuró este viernes ‘INnet Campus’, un campus inclusivo europeo impulsado por Fundación ONCE para facilitar la movilidad trasnacional de los estudiantes con discapacidad, que acoge esta universidad desde el pasado 23 de julio hasta mañana sábado, día 29
Granada acoge esta semana ‘INnet Campus’, un campus inclusivo europeo impulsado por Fundación ONCE con el objetivo de facilitar la movilidad trasnacional de los estudiantes con discapacidad, que se desarrolla en España, Portugal y Bélgica
El ministro chileno de Economía, Fomento y Turismo, Luis Felipe Céspedes, ha mantenido una reunión con responsables de la ONCE, su Fundación y sus empresas sociales ILUNION para conocer el modelo socio-económico de la Organización y las posibles vías de colaboración futura en el país andino
