Ceapa, CCOO, UGT y STES presentan un voto particular al proyecto de real decreto sobre las becas del próximo cursoLa Confederación de Sindicatos de Trabajadores de Enseñanza–Intersindical (STEs-I), CCOO, UGT y la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa) han emitido un voto particular en el Consejo Escolar del Estado al proyecto de Real Decreto por el que se establecen los umbrales de renta y patrimonio familiar y las cuantías de las becas y ayudas al estudio para el curso 2018-2019, y se modifica parcialmente el Real Decreto 1721/2007, de 21 de diciembre, por el que se establece el régimen de becas y ayudas al estudio personalizadas
DiscapacidadLa Complutense inicia hoy los ‘Campus inclusivos’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y Ministerio de EducaciónEste domingo comienzan en Madrid los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación y Formación Profesional. En esta séptima edición participan un total de 16 universidades de ocho comunidades autónomas (Madrid, Castilla-La Mancha, Andalucía, Murcia, Castilla y León, Aragón, Extremadura y Navarra)
DiscapacidadLa Complutense inicia mañana los ‘Campus inclusivos’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y Ministerio de EducaciónEste domingo comienzan en Madrid los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación y Formación Profesional. En esta séptima edición participan un total de 16 universidades de ocho comunidades autónomas (Madrid, Castilla-La Mancha, Andalucía, Murcia, Castilla y León, Aragón, Extremadura y Navarra)
DiscapacidadLa Complutense inicia este domingo los ‘Campus inclusivos’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y Ministerio de EducaciónEste domingo comienzan en Madrid los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación y Formación Profesional. En esta séptima edición participan un total de 16 universidades de ocho comunidades autónomas (Madrid, Castilla-La Mancha, Andalucía, Murcia, Castilla y León, Aragón, Extremadura y Navarra)
DiscapacidadJóvenes con discapacidad intelectual aprenden en la Universidad de Jaén a ser conserjes, dependientes o jardinerosUn total de 21 alumnos con discapacidad intelectual concluyeron este viernes el primer curso de un programa formativo que imparte la Universidad de Jaén con el fin de prepararles para desempeñar labores de pinche de cocina, dependiente, auxiliar de apoyo en biblioteca o jardinero, entre otros oficios. El curso está financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo y pretende mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
InclusiónComienzan en Madrid los ‘Campus Inclusivos’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y Ministerio de EducaciónComienzan en Madrid los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación y Formación Profesional. En esta séptima edición participan un total de 16 universidades de ocho comunidades autónomas (Madrid, Castilla-La Mancha, Andalucía, Murcia, Castilla y León, Aragón, Extremadura y Navarra). El primero de los campus dará comienzo este domingo, 1 de julio, en la Universidad Complutense de Madrid (UCM)
GalardonesDos proyectos españoles ganan el Premio Europeo de Excelencia en Seguridad Vial 2018La empresa barcelonesa Aigua de Rigat y la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Narón (A Coruña) fueron galardonadas este martes en Bruselas (Bélgica) con el Premio Europeo de Excelencia en Seguridad Vial 2018 por sus iniciativas originales e innovadoras en el marco de la Carta Europea de Seguridad Vial
Casa RealFelipe VI ensalza aquello que "más nos une en todo momento: España"Felipe VI presidió este lunes la clausura del XIX Curso de Estado Mayor en el Centro Superior de Estudios de la Defensa Nacional (Ceseden), un acto que culminó con un brindis en el que ensalzó aquello que "más nos une en todo momento: España"
Educación inclusivaEl Cermi exige garantizar el derecho a la educación inclusiva del alumnado con discapacidad: “Es una obligación legal y no un brindis al sol”El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha exigido la implantación de un único modelo de educación inclusiva en el que pueda ser escolarizado todo el alumnado con discapacidad, algo que “es una obligación legal recogida en la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad y que, en cambio, la legislación educativa en España recoge casi como un brindis al sol”
Memoria anualEl CES considera que en España hay un “mal desempleo” que es “difícil de atajar”El presidente del Consejo Económico y Social (CES), Marcos Peña, aseguró este jueves que el paro en España es un “mal desempleo”, porque es “muy elevado, muy segmentado y mal distribuido por zonas” y que, por tanto, resulta “difícil de atajar”
MadridVan Grieken destaca la “absoluta normalidad” en el desarrollo de las evaluaciones de Primaria y Secundaria previstas en la LomceEl consejero de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid, Rafael van Grieken, informó este jueves en el Pleno del Parlamento regional de que cerca de 200.000 alumnos de la Comunidad de Madrid, procedentes de 1.300 centros de Primaria y 800 de Secundaria, públicos, concertados y privados, realizaron durante este curso escolar 2017-2018 las evaluaciones previstas en la Lomce
Más de 20.000 niños madrileños han aprendido este curso a corregir su postura para prevenir lesionesUn total de 20.403 menores madrileños de Infantil y Primaria han aprendido durante este curso escolar como corregir sus hábitos posturales para prevenir lesiones gracias a una campaña preventiva que el Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid (Cpfcm) ha desarrollado durante este curso escolar 2017/2018
La Confederación de Sindicatos de Trabajadores de Enseñanza–Intersindical (STEs-I), CCOO, UGT y la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa) han emitido un voto particular en el Consejo Escolar del Estado al proyecto de Real Decreto por el que se establecen los umbrales de renta y patrimonio familiar y las cuantías de las becas y ayudas al estudio para el curso 2018-2019, y se modifica parcialmente el Real Decreto 1721/2007, de 21 de diciembre, por el que se establece el régimen de becas y ayudas al estudio personalizadas
Jóvenes con discapacidad disfrutan estos días en la Universidad de Murcia y la Politécnica de Cartagena de su primera experiencia universitaria gracias a los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ puestos en marcha por Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Un total de 14 alumnos con discapacidad intelectual se han graduado por la Universidad de Alicante en un curso de competencias laborales en entornos de empleo con apoyo, financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo (FSE) para mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
Jóvenes con discapacidad disfrutan estos días en las universidades de Jaén, Almería y Granada de su primera experiencia universitaria gracias a los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ puestos en marcha por Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Los 50 estudiantes con un alto rendimiento académico, seleccionados entre 4.200 colegios españoles, han iniciado el Programa Becas Europa, un proyecto de la Universidad Francisco de Vitoria (UFV) y de Banco Santander, cuyo objetivo es potenciar el talento universitario y premiar la excelencia
Jóvenes con discapacidad disfrutan estos días en la Universidad Complutense de Madrid (UCM) de su primera experiencia universitaria gracias a los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ puestos en marcha por Fundación ONCE, Fundación Repsol y Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Las universidades de Jaén, Almería y Granada abren desde este lunes hasta el próximo 12 de julio sus puertas a los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. En esta séptima edición participan un total de 16 universidades de ocho comunidades autónomas (Madrid, Castilla-La Mancha, Andalucía, Murcia, Castilla y León, Aragón, Extremadura y Navarra)
Este domingo comienzan en Madrid los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación y Formación Profesional. En esta séptima edición participan un total de 16 universidades de ocho comunidades autónomas (Madrid, Castilla-La Mancha, Andalucía, Murcia, Castilla y León, Aragón, Extremadura y Navarra)
Este domingo comienzan en Madrid los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación y Formación Profesional. En esta séptima edición participan un total de 16 universidades de ocho comunidades autónomas (Madrid, Castilla-La Mancha, Andalucía, Murcia, Castilla y León, Aragón, Extremadura y Navarra)
Un total de 21 alumnos con discapacidad intelectual concluyeron este viernes el primer curso de un programa formativo que imparte la Universidad de Jaén con el fin de prepararles para desempeñar labores de pinche de cocina, dependiente, auxiliar de apoyo en biblioteca o jardinero, entre otros oficios. El curso está financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo y pretende mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
Comienzan en Madrid los ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación y Formación Profesional. En esta séptima edición participan un total de 16 universidades de ocho comunidades autónomas (Madrid, Castilla-La Mancha, Andalucía, Murcia, Castilla y León, Aragón, Extremadura y Navarra). El primero de los campus dará comienzo este domingo, 1 de julio, en la Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Un total de quince alumnos con discapacidad intelectual se graduaron este viernes por la Universidad de Granada en un programa universitario de formación e inclusión social y laboral, financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo para mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha exigido la implantación de un único modelo de educación inclusiva en el que pueda ser escolarizado todo el alumnado con discapacidad, algo que “es una obligación legal recogida en la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad y que, en cambio, la legislación educativa en España recoge casi como un brindis al sol”
Un total de quince alumnos con discapacidad intelectual se han graduado por la Universidad de Murcia en Competencias para el Empleo, un programa financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo que pretende mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
Un total de 15 alumnos con discapacidad intelectual se han graduado por la Universidad Pública de Navarra en Competencias para el Empleo, un programa financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo que pretende mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
