DiscapacidadFundación ONCE finaliza un curso sobre automatización robótica de procesosFundación ONCE ha finalizado el itinerario formativo del programa Por Talento Digital sobre ‘Automatización de procesos RPA’, que ha proporcionado conocimientos y habilidades técnicas a los alumnos sobre la automatización de procesos, la tecnología que permite a las empresas implementar sistemas de software inteligentes o ¨robots¨ de software, que imitan las acciones de los usuarios humanos
EspecialidadesEl Gobierno aprueba la creación de nuevas especialidades en Ciencias de la SaludEl Consejo de Ministros aprobó este martes el real decreto que regula la formación transversal de las especialidades en Ciencias de la Salud, así como, el procedimiento y los criterios para crear nuevos títulos de especialista o diplomas de área de capacitación específica
UniversidadesCrue presenta las conclusiones del informe 'Competencias digitales del profesorado universitario en España'El presidente de Crue-TIC y rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez, ha presentado en el Paraninfo de la Universidad de Sevilla, acompañado por su rector, Miguel Ángel Castro, las conclusiones del informe ‘Competencias digitales del profesorado universitario en España’, documento que considera clave para definir las políticas a desarrollar por las universidades para la mejora de las habilidades digitales del personal docente
MadridLa Comunidad de Madrid crea un centro de formación de docentes para desarrollar el MIR Educativo y acreditar sus competenciasLa Comunidad de Madrid ha creado un centro que ofrecerá formación especializada a los docentes de la región y que, entre otros objetivos, servirá para desarrollar la Capacitación Integral Docente conocida como MIR Educativo, según dijo este miércoles su portavoz, Enrique Ossorio, quien explicó que este organismo atenderá las necesidades didácticas de equipos directivos, funcionarios en prácticas y de los propios formadores
Atención al clienteLa Ley de Atención a la Clientela se votará finalmente en el Pleno del Congreso y no en la Comisión de Sanidad y ConsumoEl Pleno del Congreso de los Diputados aprobó este jueves, por 331 votos a favor, 7 votos en contra y una abstención, la solicitud de avocación por dicho Pleno de la deliberación y votación final del proyecto de Ley por la que se regulan los servicios de atención a la clientela presentada por el Grupo Parlamentario Republicano que, por tanto, será sometido a debate y votación en el propio Pleno de la Cámara Baja y no en la Comisión de Sanidad y Consumo
FormaciónEl 80% de los docentes españoles tendrá que formarse en competencia digital en dos añosEl 80% de los 700.000 de los profesores no universitarios españoles deberá formarse en competencia digital en los próximos dos años, según puso de manifiesto el director del Instituto Nacional de Tecnología Educativa y Formación del Profesorado (Intef) del Ministerio de Educación, Julio Albalad, en el evento digital ‘Avanzando en clave digital: nuevo marco docente, buenas prácticas de centros y realidad europea’, organizado por BBVA y Fundación Fad Juventud en el marco del proyecto Educación Conectada
Formación ProfesionalUn estudio de CaixaBank Dualiza reclama duplicar el número de titulados de FP y dotarles de habilidades ‘híbridas’El mercado laboral necesita más titulados de FP y que éstos tengan habilidades ‘híbridas’, que les permiten adecuarse a distintos entornos laborales y trabajar en equipos multidisciplinares. Para ello, el número de titulados tendrá que duplicar el actual y que estén preparados a una "polivalencia especializada" para adaptarse a los cambios laborales
EducaciónMás del 15% de los jóvenes españoles no posee competencias digitalesEl porcentaje de jóvenes españoles entre 16 y 24 años con, al menos, competencias digitales básicas fue del 84,8% en 2021, una cifra 14 puntos por encima de la media europea, que se situó en el 71%. Sin embargo, eso implica que hay una brecha educativa digital en el 15,2% restante, que no se maneja en el mundo virtual
EducaciónGobierno y autonomías acuerdan homologar las competencias digitales de los profesores en todo el paísLa Conferencia Sectorial de Educación, en la que participan Gobierno y comunidades autónomas, acordó este jueves que la competencia digital de los docentes será homologable en todo el país, por lo que antes de 2024 se deberá certificar esas competencias en el 80% de los 700.000 docentes no universitarios
Fundación ONCE ha finalizado el itinerario formativo del programa Por Talento Digital sobre ‘Automatización de procesos RPA’, que ha proporcionado conocimientos y habilidades técnicas a los alumnos sobre la automatización de procesos, la tecnología que permite a las empresas implementar sistemas de software inteligentes o ¨robots¨ de software, que imitan las acciones de los usuarios humanos
El Consejo de Ministros aprobó este martes el real decreto que regula la formación transversal de las especialidades en Ciencias de la Salud, así como, el procedimiento y los criterios para crear nuevos títulos de especialista o diplomas de área de capacitación específica
La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, defendió este lunes la necesidad de aprender de la pandemia para “sacar el mejor provecho” de la digitalización en el sistema educativo
El presidente de Crue-TIC y rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez, ha presentado en el Paraninfo de la Universidad de Sevilla, acompañado por su rector, Miguel Ángel Castro, las conclusiones del informe ‘Competencias digitales del profesorado universitario en España’, documento que considera clave para definir las políticas a desarrollar por las universidades para la mejora de las habilidades digitales del personal docente
La patronal que agrupa a los principales operadores de telecomunicaciones, DigitalES, pidió este miércoles al Gobierno un mejor marco regulatorio que favorezca la libre competencia y la flexibilidad de las empresas
El director general de Fundación ONCE, José Luis Martínez Donoso, y la directora general de Avanade Spain, Silvia Vidal, han firmado un Convenio Inserta para fomentar la contratación de personas con discapacidad por parte de la compañía tecnológica
El presidente de Telefónica, José María Álvarez-Pallete, ha asegurado que la formación y las competencias digitales son “la espina dorsal para superar las brechas sociales” “y, por ello, el ‘reskilling’ es uno de los retos más importantes a los que se enfrenta Europa hoy en día”
La dirección del Instituto Universitario de Liderazgo Cardenal Cisneros ha lanzado la II Edición del Posgrado en Liderazgo y Management Político, que tendrá una versión más ejecutiva, ajustará sus contenidos a las nuevas tendencias globales e incorporará figuras de la primera línea política a su claustro docente
La competencia en lengua oral es la llave para el acceso a la lectoescritura y al desarrollo de competencias clave a lo largo de la vida para los niños y niñas y jóvenes con sordera, pues sin recursos de apoyo, accesibilidad, formación especializada del profesorado y la implicación de la familia el camino hacia los aprendizajes y la inclusión puede estar lleno de obstáculos
Más de 180.000 mujeres del ámbito rural se formarán en competencias digitales gracias al Programa para la alfabetización digital de trabajadoras contratadas en el marco del Plan de Fomento del Empleo Agrario (PFEA), que ha sido inaugurado en Sevilla
El mercado laboral necesita más titulados de FP y que éstos tengan habilidades ‘híbridas’, que les permiten adecuarse a distintos entornos laborales y trabajar en equipos multidisciplinares. Para ello, el número de titulados tendrá que duplicar el actual y que estén preparados a una "polivalencia especializada" para adaptarse a los cambios laborales
