CataluñaJucil insta a guardias civiles en Cataluña a declararse perjudicados por el incumplimiento de la sentencia del 25% de clases en castellanoLa asociación profesional Justicia para la Guardia Civil (Jucil), mayoritaria en el Consejo de la Benemérita, invitó este martes a todos los guardias civiles, asociados o no, a incluirse como perjudicados en el recurso interpuesto ante el Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC) para que la Generalitat cumpla la sentencia que le obliga a impartir en castellano, al menos, el 25% de las clases en los colegios
EducaciónUGT valora que se apruebe un sistema transitorio de ingreso a los cuerpos docentes, pero lamenta que se creen procedimientos diferentesUGT valoró este martes que el Consejo de Ministros apruebe el Real Decreto que modifica el sistema de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes de manera transitoria, en aplicación de la Ley de medidas urgentes para la reducción de la temporalidad en el empleo público que permitirá reducir la tasa de interinidad al 8%, pero lamentó que se creen procedimientos diferentes
#TúEresEuropaFedace reclama a Bruselas un Código Diagnóstico de Daño Cerebral para “unificar” la atención a estos pacientes tras el altaLa directora gerente de la Federación Española de Daño Cerebral (Fedace), Mar Barbero, exige a Bruselas la promoción a nivel europeo del Código Diagnóstico de Daño Cerebral para mejorar la atención a estos pacientes tras el alta hospitalaria. Este instrumento, que también reclama a nivel provincial, autonómico y nacional, permitiría, a su juicio, la “deseada unificación del espacio sociosanitario para el colectivo”
GarageLabLa Fundación Orange y Escuelas San José inauguran el primer GarageLab de ValenciaLa Fundación Orange y Escuelas San José han presentado el primer centro GarageLab de Valencia y el segundo de la Comunidad Valenciana. El acto ha contado con la presencia del director general de Formación Profesional de la Comunidad Valenciana, Manuel Gomicia, acompañado del director de la Fundación Orange, Daniel Morales Gutiérrez, y del director general de Escuelas San José, Pedro Giner
EducaciónEl PP pide la comparecencia de la ministra de Educación para que explique la “marginación” de la “filosofía”La secretaria general del Partido Popular, Cuca Gamarra, anunció este martes que su formación ha solicitado la comparecencia de la ministra de Educación, Pilar Alegría, ante el Congreso de los Diputados para que “explique” las causas de la “marginación de la asignatura de filosofía” y “valore el informe del Consejo del Estado sobre el currículum"
EducaciónCSIF advierte de que reducir los niveles de exigencia al alumnado perjudica a la educación públicaLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) insistió este martes sobre los "efectos" del nuevo currículo de Bachillerato, "ya que reducir los niveles de exigencia entre el alumnado para lograr las titulaciones perjudicará a la educación pública en su conjunto" e "impedirá el progreso adecuado en la educación superior para el alumnado con menos recursos"
EducaciónEl Gobierno aprueba las enseñanzas mínimas que debe tener el nuevo BachilleratoEl Consejo de Ministros aprobó este martes el Real Decreto que fija la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato, que contará con cuatro modalidades entre las que se crea una nueva, la 'general', destinada a alumnos que no tienen claro qué estudiar, "más personalizable y con un enfoque global"
DiscapacidadLa ONU reclama "un mundo inclusivo, equitativo y sostenible" para las personas con autismoEl secretario general de la ONU, António Guterres, reclama "un mundo inclusivo, equitativo y sostenible para las personas con autismo", así como su derecho a la participación plena en la sociedad en consonancia con la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible
DiscapacidadEl Cermi pide a Educación un plan "ambicioso y transformador" de inclusión del alumnado con discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha planteado al Ministerio de Educación y Formación Profesional que despliegue un plan de inclusión del alumnado con discapacidad "ambicioso y transformador, que lleve a nuestro sistema educativo a las máximas cotas de equidad, garantizando su presencia, progreso y participación"
SaludEl Código Sepsis reduce un 50% la mortalidad hospitalaria, según indican los expertos“El Código Sepsis consigue reducir la mortalidad hospitalaria cerca de un 50% en los pacientes con reacción inflamatoria generalizada”, según indicó el presidente de la Fundación Código Sepsis, Marcio Borges, en la presentación del V Encuentro Multidisciplinar Internación, que se celebra este jueves y viernes de forma virtual
MadridLa Comunidad de Madrid estrenará el MIR educativo el próximo curso escolar aumentando la formación de los docentesLa Consejería de Educación informó este jueves de que la Comunidad de Madrid estrenará con el inicio del próximo curso escolar 2022/23 su programa de Capacitación Integral Docente, conocido como MIR educativo, que aumentará la formación y las prácticas de los profesores y maestros que se incorporen desde septiembre a la educación pública regional
EducaciónCCOO alerta de que la "tardía" publicación del currículo de la ESO "puede complicar" su desarrollo normativo autonómicoLa Federación de Enseñanza de CCOO aseguró este jueves que el enfoque del currículo de Secundarias "supone un avance positivo", pero "que el momento de su publicación puede ser tardío y puede complicar su desarrollo en las distintas comunidades autónomas, dificultando su consiguiente implementación y desarrollo en los centros a comienzos del curso 2022-2023"
DiscapacidadEscuelas Católicas e Inserta Empleo renuevan su compromiso con el empleo de las personas con discapacidadEl secretario general de Escuelas Católicas, Pedro José Huerta Nuño, y el vicepresidente ejecutivo de Fundación ONCE y presidente de Inserta Empleo, la entidad de Fundación ONCE para la formación y el empleo de las personas con discapacidad, Alberto Durán, han renovado el convenio que firmaron en 2019 para fomentar el empleo de las personas con discapacidad dentro de la institución