DiscapacidadCermi Mujeres convoca el Aula de Derechos Humanos sobre la protección de la infancia y la adolescenciaLa Fundación Cermi Mujeres (FCM) informó este lunes de que ha convocado la XXI Aula de Derechos Humanos de Mujeres y Niñas con Discapacidad, con el objetivo de analizar la Ley Orgánica 8/2021, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia, desde una perspectiva de la discapacidad, el género y los derechos humanos
DiscapacidadPlena inclusión reclama a la ministra la puesta en marcha del Plan Estratégico de Educación inclusivaPlena inclusión comunicó que se ha dirigido a la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, para urgir "la aprobación y puesta en marcha inmediata" del Plan Estratégico de Educación inclusiva. Esta entidad propuso medidas para que fueran incluidas en este plan "con las que reforzar el derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas las personas a lo largo de toda su vida"
EducaciónFamma pone en marcha un servicio de mediación educativa para menores con discapacidad en la Comunidad de MadridLa Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad de Madrid (Famma-Cocemfe Madrid) ha creado un nuevo Servicio de Asesoramiento y Mediación Educativa dirigido a las familias de menores con discapacidad, con el objetivo de "garantizar la igualdad de oportunidades en el sistema educativo, prevenir conflictos y facilitar soluciones dialogadas ante las carencias estructurales que dificultan una educación inclusiva y de calidad en la Comunidad de Madrid"
AccesibilidadEl Cermi reclama en el 20º aniversario del CESyA "un entorno audiovisual libre de odio y plenamente accesible"El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) reclamó esteviernes en la celebración del 20º aniversario del Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción (CESyA) "un entorno audiovisual libre de odio y plenamente accesible" y señaló que la accesibilidad, el subtitulado, la audiodescripción y la lengua de signos, debe incorporarse desde la fase de diseño de todas las producciones audiovisuales
AccesibilidadAccessibleEU y la UPM certifican que persisten "barreras de accesibilidad reales" en los hospitalesEn los hospitales persisten "barreras de accesibilidad reales", según constataron la UPM y AccesibleEU durante la comunicación de las conclusiones del taller ideado para crear, entre estudiantes e ingenieros biomédicos, "soluciones con impacto directo en pacientes, profesionales y acompañantes". Además, alertaron de que aún hay "obstáculos en la experiencia de pacientes y profesionales" en estos centros sanitarios
AlcorcónAlcorcón recibe a representantes de Salfit, ciudad de Cisjordania hermanada con el municipioAlcorcón recibió este miércoles la visita de representantes de Salfit, ciudad de Cisjordania hermanada con el municipio, que sirvió para realizar actividades con alumnos de centros educativos de la ciudad centradas en el pensamiento crítico, la empatía y la defensa de los derechos humanos, consolidando los lazos entre ambas comunidades escolares
Vuelta al coleDown España reclama eliminar la "exclusión encubierta" a los alumnos con discapacidad en los colegiosPese a que el 75% del alumnado con discapacidad intelectual está escolarizado en centros ordinarios, Down España considera que con frecuencia se denomina "educación inclusiva a lo que muchas veces es una exclusión encubierta", por ello exige a las administraciones "que dejen de maquillar la realidad y transformen el sistema educativo desde la raíz"
UniversidadesEl Aula Política de la CEU USP premia a la Archidiócesis de Valencia, a Víctor García de la Concha y a guardias civiles jóvenesEl ‘Aula Política’ del Instituto CEU de Estudios de la Democracia ha reconocido con el ‘Premio al Mérito por España’ a Vicaría III de la Archidiócesis de Valencia, en representación de todos los voluntarios que participaron en las zonas afectadas por la dana; al director honorario de la Real Academia Española (RAE), Víctor García de la Concha, por su labor al frente de la RAE en beneficio del idioma español en todo el mundo; y al Colegio Guardias Jóvenes ‘Duque de Ahumada’, en reconocimiento de los valores que les inculca la Guardia Civil
CertamenCasi 2.000 adolescentes se forman en empatía y pensamiento crítico a través del teatro con Fad JuventudFad Juventud dio a conocer los ganadores del certamen ‘Desactiva tus prejuicios’, una iniciativa que en su quinta edición ha formado a casi 2.000 adolescentes de entre 14 y 18 años a través del teatro, “una herramienta educativa tan poderosa como transformadora” con el fin de trabajar la empatía desde edades tempranas
DiscapacidadEl Cermi destaca la importancia de la accesibilidad universal y el derecho a la participación política en condiciones de igualdadEl delegado del Cermi Estatal para los Derechos Humanos y la Convención de la ONU de la Discapacidad, Gregorio Saravia Méndez, destacó la importancia del cumplimiento de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de las Naciones Unidas y de la legislación nacional en todo lo que se refiere a la accesibilidad universal, así como el pleno derecho a la participación política de las personas con discapacidad para garantizar la primacía de los derechos humanos en un contexto internacional difícil para estos
EducaciónFamma reclama endurecer los protocolos anti-bullying en los centros escolares madrileñosLa Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad Madrid (Famma-Cocemfe Madrid) reclamó este lunes a la Consejería de Educación un endurecimiento de los protocolos de actuación en casos de acoso escolar en los centros educativos, tras el comportamiento “deplorable” de cuatro alumnos del IES Torres Quevedo con un compañero con parálisis cerebral
UniversidadesJosep Borrell será investido hoy doctor honoris causa en la Universidad Pontificia ComillasLa Facultad de Derecho de la Universidad Pontificia Comillas investirá este miércoles a Josep Borrell doctor honoris causa. Con ello, la universidad jesuita de Madrid reconoce "su trayectoria académica y profesional, así como su compromiso con la legalidad internacional y los derechos humanos"
UniversidadesJosep Borrell será investido doctor honoris causa en la Universidad Pontificia ComillasLa Facultad de Derecho de la Universidad Pontificia Comillas investirá el miércoles 12 de febrero a Josep Borrell doctor honoris causa. Con ello, la universidad jesuita de Madrid reconoce "su trayectoria académica y profesional, así como su compromiso con la legalidad internacional y los derechos humanos"
UniversidadesJosep Borrell será investido doctor honoris causa en la Universidad Pontificia ComillasLa Facultad de Derecho de la Universidad Pontificia Comillas investirá el miércoles 12 de febrero a Josep Borrell doctor honoris causa. Con ello, la universidad jesuita de Madrid reconoce "su trayectoria académica y profesional, así como su compromiso con la legalidad internacional y los derechos humanos"
EducaciónEntidades e instituciones exigen “liderazgo político” para que España supere su “suspenso en educación inclusiva”España adolece de “falta de liderazgo y de ambición política” para avanzar en educación inclusiva y superar así “el suspenso” que en este terreno dictaminó el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de Naciones Unidas, según se puso de manifiesto en un diálogo sobre las 'Evidencias y propuestas para transformar la educación inclusiva', organizado en la agencia de noticias Servimedia por Plena inclusión España y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la educación, la ciencia y la cultura
UniversidadEl Congreso pide que las universidades eliminen todo “término peyorativo” hacia la discapacidadLa Comisión para las Políticas Integrales de la Discapacidad del Congreso de los Diputados aprobó este martes una proposición no de ley que, entre otros puntos, pide revisar el lenguaje empleado para referirse a la discapacidad en las comunicaciones oficiales de las universidades españolas, a fin de eliminar los “términos peyorativos“ y sustituirlos por “las expresiones adecuadas”: ‘discapacidad’ y 'personas con discapacidad’
DiscapacidadProfesionales de la abogacía aprenden hoy en Pamplona cómo proceder en casos de discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) participará este miércoles en el Aula de Derechos Humanos que se celebrará en el Colegio de Abogados de Pamplona y que versará sobre “las personas con discapacidad en los procedimientos judiciales”
DiscapacidadEl Cermi enseñará mañana a profesionales de la abogacía cómo proceder en casos de discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) participará mañana miércoles en el Aula de Derechos Humanos que se celebrará en el Colegio de Abogados de Pamplona y que versará sobre “las personas con discapacidad en los procedimientos judiciales”
DiscapacidadEl Cermi impartirá el miércoles una clase sobre discapacidad a profesionales de la abogacíaEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) participará el miércoles en el Aula de Derechos Humanos que se celebrará en el Colegio de Abogados de Pamplona y que versará sobre “las personas con discapacidad en los procedimientos judiciales”
DiscapacidadEl Cermi concienciará en Pamplona sobre discapacidad a profesionales de la abogacíaEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) participará en el Aula de Derechos Humanos que se celebrará el 4 de septiembre en el Colegio de Abogados de Pamplona y que versará sobre “las personas con discapacidad en los procedimientos judiciales”
La Fundación Cermi Mujeres (FCM) informó este lunes de que ha convocado la XXI Aula de Derechos Humanos de Mujeres y Niñas con Discapacidad, con el objetivo de analizar la Ley Orgánica 8/2021, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia, desde una perspectiva de la discapacidad, el género y los derechos humanos
Plena inclusión comunicó que se ha dirigido a la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, para urgir "la aprobación y puesta en marcha inmediata" del Plan Estratégico de Educación inclusiva. Esta entidad propuso medidas para que fueran incluidas en este plan "con las que reforzar el derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas las personas a lo largo de toda su vida"
La Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad de Madrid (Famma-Cocemfe Madrid) ha creado un nuevo Servicio de Asesoramiento y Mediación Educativa dirigido a las familias de menores con discapacidad, con el objetivo de "garantizar la igualdad de oportunidades en el sistema educativo, prevenir conflictos y facilitar soluciones dialogadas ante las carencias estructurales que dificultan una educación inclusiva y de calidad en la Comunidad de Madrid"
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) reclamó esteviernes en la celebración del 20º aniversario del Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción (CESyA) "un entorno audiovisual libre de odio y plenamente accesible" y señaló que la accesibilidad, el subtitulado, la audiodescripción y la lengua de signos, debe incorporarse desde la fase de diseño de todas las producciones audiovisuales
En los hospitales persisten "barreras de accesibilidad reales", según constataron la UPM y AccesibleEU durante la comunicación de las conclusiones del taller ideado para crear, entre estudiantes e ingenieros biomédicos, "soluciones con impacto directo en pacientes, profesionales y acompañantes". Además, alertaron de que aún hay "obstáculos en la experiencia de pacientes y profesionales" en estos centros sanitarios
Alcorcón recibió este miércoles la visita de representantes de Salfit, ciudad de Cisjordania hermanada con el municipio, que sirvió para realizar actividades con alumnos de centros educativos de la ciudad centradas en el pensamiento crítico, la empatía y la defensa de los derechos humanos, consolidando los lazos entre ambas comunidades escolares
Pese a que el 75% del alumnado con discapacidad intelectual está escolarizado en centros ordinarios, Down España considera que con frecuencia se denomina "educación inclusiva a lo que muchas veces es una exclusión encubierta", por ello exige a las administraciones "que dejen de maquillar la realidad y transformen el sistema educativo desde la raíz"
El ‘Aula Política’ del Instituto CEU de Estudios de la Democracia ha reconocido con el ‘Premio al Mérito por España’ a Vicaría III de la Archidiócesis de Valencia, en representación de todos los voluntarios que participaron en las zonas afectadas por la dana; al director honorario de la Real Academia Española (RAE), Víctor García de la Concha, por su labor al frente de la RAE en beneficio del idioma español en todo el mundo; y al Colegio Guardias Jóvenes ‘Duque de Ahumada’, en reconocimiento de los valores que les inculca la Guardia Civil
Fad Juventud dio a conocer los ganadores del certamen ‘Desactiva tus prejuicios’, una iniciativa que en su quinta edición ha formado a casi 2.000 adolescentes de entre 14 y 18 años a través del teatro, “una herramienta educativa tan poderosa como transformadora” con el fin de trabajar la empatía desde edades tempranas
El delegado del Cermi Estatal para los Derechos Humanos y la Convención de la ONU de la Discapacidad, Gregorio Saravia Méndez, destacó la importancia del cumplimiento de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de las Naciones Unidas y de la legislación nacional en todo lo que se refiere a la accesibilidad universal, así como el pleno derecho a la participación política de las personas con discapacidad para garantizar la primacía de los derechos humanos en un contexto internacional difícil para estos
La Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad Madrid (Famma-Cocemfe Madrid) reclamó este lunes a la Consejería de Educación un endurecimiento de los protocolos de actuación en casos de acoso escolar en los centros educativos, tras el comportamiento “deplorable” de cuatro alumnos del IES Torres Quevedo con un compañero con parálisis cerebral
El Rey reivindicó este martes "responsabilidad mutua y entendimiento para superar cualquier división" en "tiempos de polarización" e hizo "un llamamiento a la voluntad de cooperación con la que todos salgan 'ganando' frente a la alternativa que supone el juego de suma cero"
El papa Francisco aseguró este jueves que “frente a la amenaza cada vez mayor de una guerra mundial, la vocación de la diplomacia es aquella de favorecer el diálogo con todos, incluidos los interlocutores que se consideran más incómodos o que no se estiman legítimos para negociar”
El director de Plena inclusión España, Enrique Galván, reclamó la convocatoria de una Conferencia Sectorial de Educación que “tenga como punto único” la puesta en marcha del Plan de educación Inclusiva previsto en la disposición adicional 4º de la Lomloe, pendiente de desarrollar desde 2020
España adolece de “falta de liderazgo y de ambición política” para avanzar en educación inclusiva y superar así “el suspenso” que en este terreno dictaminó el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de Naciones Unidas, según se puso de manifiesto en un diálogo sobre las 'Evidencias y propuestas para transformar la educación inclusiva', organizado en la agencia de noticias Servimedia por Plena inclusión España y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la educación, la ciencia y la cultura
La Comisión para las Políticas Integrales de la Discapacidad del Congreso de los Diputados aprobó este martes una proposición no de ley que, entre otros puntos, pide revisar el lenguaje empleado para referirse a la discapacidad en las comunicaciones oficiales de las universidades españolas, a fin de eliminar los “términos peyorativos“ y sustituirlos por “las expresiones adecuadas”: ‘discapacidad’ y 'personas con discapacidad’
El delegado del Cermi Estatal para los Derechos Humanos y la Convención de la ONU de la discapacidad, Gregorio Saravia Méndez, puso de relieve la importancia del establecimiento de una legislación que contemple la accesibilidad universal, así como el pleno derecho de igualdad e inclusión de las personas con discapacidad para asegurar el pleno cumplimiento de los derechos humanos
La Plataforma del Voluntariado de España y la Universidad Pablo de Olavide han suscrito un acuerdo de colaboración cuyo objetivo es promocionar el voluntariado en el ámbito universitario, lo que, según la plataforma, “supondrá un importante impulso para la difusión de la solidaridad en este entorno”
